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17.下列各组物质在某调节活动中既不存在协同作用,也不存在拮抗作用的一组是(  )
A.胰岛素、胰高血糖素B.抗利尿激素、性激素
C.肾上腺素、胰高血糖素D.生长激素、甲状腺激素

分析 1、甲状腺激素:甲状腺激素是由甲状腺分泌的.它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性;
2、生长激素:生长激素能促进人的生长,且能调节体内的物质代谢.生长激素主要通过抑制肌肉及脂肪组织利用葡萄糖,同时促进肝脏中的糖异生作用及对糖元进行分解,从而使血糖升高;
3、促甲状腺激素:是腺垂体分泌的促进甲状腺的生长和甲状腺分泌的激素;
4、孕激素:促进女性附性器官成熟及第二性征出现,并维持正常生殖功能的激素;
5、性激素:具有促进性器官成熟、副性征发育及维持性功能等作用;
6、胰岛素:是机体内唯一降低血糖的激素,同时促进糖原、脂肪、蛋白质合成;
7、胰高血糖素:促进肝糖原的分解和非糖物质转化成糖,促进血糖升高

解答 解:A、胰岛素能降低血糖,胰高血糖素能升高血糖,二者之间具有拮抗作用,A错误;
B、抗利尿激素可以促进肾小管和集合管对水分子的重吸收,性激素可以促进性器官的发育和生殖细胞的生成,二者之间既没有协同作用也没用拮抗作用,B正确;
C、肾上腺素和胰高血糖素都能升高血糖,二者之间具有协同作用,C错误;
D、生长激素和甲状腺激素都可以促进生长,所以二者之间具有协同作用,D错误.
故选:B.

点评 本题考查甲状腺激素、生长激素、促甲状腺激素、孕激素、性激素、胰岛素、胰高血糖素的作用,以及拮抗作用的概念,熟记各种激素的作用以及理解拮抗作用的含义是解答试题的关键.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验证明的是(  )
A.DNA是主要遗传物质B.多糖是遗传物质
C.蛋白质是遗传物质D.DNA是遗传物质

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20.实验表明脂溶性物质(如维生素D)可优先通过细胞膜扩散到细胞内部,这是因为细胞膜骨架是由磷脂双分子层构成的.细胞膜结构特点是具有一定的流动性,功能特点是选择透过性,物质跨膜运输的方式有:自由扩散、协助扩散、主动运输.

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5.下侧曲线图表示用不同激素处理5组健康小鼠后,其血液中葡萄糖含量的变化.每种激素在不同组别的剂量均相同.激素C为压力激素,与情绪波动有关.下列判断不正确的有(  )
A.激素处理前几小时为使小鼠的血糖水平维持在常规水平不应该提供食物给小鼠
B.胰高血糖素和肾上腺素表现出了协同作用
C.胰高血糖素比肾上腺素引起的效应较为渐进、幅度较大、效应较持久
D.糖尿病人须避免情绪激动,否则肾上腺素和压力激素分泌量大量增加,两者共同作用会提高血糖浓度,有害健康

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12.下列对人体某些生理过程的叙述中,正确的是(  )
A.一个人在冬季或夏季均能维持体温的相对恒定,是因为冬季比夏季产热多、散热少
B.所谓内环境的稳态是指在正常情况下,内环境的各项理化性质能保持不变
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D.当血钾含量降低或血钠含量升高时,醛固酮的分泌量会增加

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2.图表示胰腺细胞合成与分泌酶原颗粒的大体过程,请据图回答有关问题;

(1)如果图示细胞是一个胰腺细胞,则酶原颗粒的合成场所是[2]核糖体合成时必须在mRNA直接指导下完成.
(2)对酶原颗粒进行加工和包装的场所是[3]高尔基体.
(3)酶原颗粒分泌出细胞的方式是胞吐,间接参与此过程的细胞器有线粒体.
(4)此图细胞中,具有双层膜的细胞结构有5和6(填图中的数字).
(5)图中4上分布着的具有识别和保护作用的物质是糖蛋白.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列物质中都含有氮元素的是(  )
①RNA   ②糖原   ③胰岛素   ④淀粉.
A.①②B.①③C.②③D.③④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列各项中,都是原核生物的一组是(  )
A.酵母菌、金鱼藻B.蓝藻、好氧细菌C.乳酸菌、流感病毒D.水绵、大肠杆菌

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7.下列有关35S标记噬菌体侵染无标记细菌实验的叙述中,正确的是(  )
A.35S主要集中在沉淀物中,上清液中也不排除有少量的放射性
B.要得到35S标记噬菌体必须直接接种在含35S的动物细胞培养基中才能培养出来
C.在该实验中,若改用32P、35S分别标记细菌DNA、蛋白质,复制4次,则子代噬菌体100%含32P和35S
D.采用搅拌和离心手段,是为了把蛋白质和DNA分开,再分别检测其放射性

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