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【题目】如图为底物浓度、pH、温度与酶促反应速率之间关系的曲线图,下列相关叙述,正确的是(
A.在A点提高温度或在B点适当增加酶的浓度,反应速率都将增大
B.在探究温度对胰蛋白酶活性影响的实验中,不宜选用本尼迪特试剂试剂作为检测试剂
C.短期保存酶,适宜的条件对应于C、D两点
D.研究淀粉酶或过氧化氢酶参与的酶促反应,得到的曲线与上图相同

【答案】B
【解析】解:A、限制A点酶促反应速率的因素是底物的浓度,所以在A点提高温度,反应速率不会增大,A错误; B、本尼迪试剂鉴定还原糖时需要水浴加热,所以探究温度对淀粉酶活性的影响时,不宜选择本尼迪试剂对实验结果进行检测,B正确;
C、酶适合在低温下保存,C错误;
D、不易用过氧化氢酶和过氧化氢来探究温度对酶活性的影响,原因是过氧化氢在高温下会加速分解,D错误.
故选:B.
【考点精析】解答此题的关键在于理解酶的特性的相关知识,掌握高效性:催化效率比无机催化剂高许多;专一性:每种酶只能催化一种或一类化合物的化学反应;在最适宜的温度和pH下,酶的活性最高.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图,图3表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化,图4表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系。下列有关叙述不正确的是

A. 1所示细胞中共有8DNA分子,有同源染色体;图2所示细胞中共有0条姐妹染色单体

B. 处于图3BC段的是图1所示细胞;完成图3CD段变化的细胞分裂时期是后期

C. 有丝分裂过程中不会出现如图4d所示的情况

D. 4a可对应图3中的BC段:图4c对应图3中的AB

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示的模式图表示几种细胞器,有关说法不正确的是(
A.细胞器C、F都能产生水
B.细胞器B、F的化学成分中不含磷脂
C.植物细胞都含有C、E、F
D.A、D及植物细胞的液泡都是单层膜结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种甲虫以土壤中的落叶为主要食物,假如没有这些甲虫,落叶层将严重堆积,最终导致落叶林生长不良。下列叙述正确的是( )

A. 该甲虫能促进落叶林的物质循环

B. 该甲虫与落叶树之间为捕食关系

C. 该甲虫属于生态系统成分中的初级消费者

D. 落叶中有10%~20%的能量流入甲虫体内

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列相关实验组合不正确的是(
A.记名计算法﹣﹣土壤中小动物丰富度统计
B.抽样检测法﹣﹣培养液中酵母菌种群数量变化调查
C.对比实验﹣﹣探究酵母菌的呼吸方式
D.纸层析法﹣﹣叶绿体色素提取

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某实验小组用右图所示实验装置探究鱼鳔膜的通透性。实验开始时漏斗内外液面等高,实验中观察到漏斗内液面上升到一定高度后不再上升。相关叙述正确的是( )

A. 漏斗中液面上升速率逐渐减小

B. 水分子只能由鱼鳔膜外进入膜内

C. 液面静止时,鱼鳔膜内外溶液浓度相等

D. 实验结果表明鱼鳔膜是一种半透膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某植物(其叶片如图一所示)放在黑暗中两天后,根据图二所示,处理其中一块叶片.然后将整株植物置于阳光下4h,取该叶片经酒精脱色处理后,滴加碘液(棕黄色)显色,下列有关该实验结果和现象的描述正确的是( ) ①X和Y两部分对照实验能证明光合作用需要CO2 ②W和Y两部分对照实验能证明光合作用需要叶绿素 ③显色后X为蓝色,Y为棕黄色 ④木塞处所显颜色证明光合作用需要光

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有关人体细胞外液的叙述中错误的是( )

A. 人体内细胞外液构成了人体内环境

B. 人体内细胞外液主要包括组织液、血液和淋巴

C. 细胞外液存在于细胞外,约占到体液的1/3

D. 人体内细胞通过细胞外液和外界环境进行物质交换

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【题目】叶绿体在光照下进行稳定光合作用时,如果突然中断CO2气体的供应,短暂时间内叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化是

AC3化合物增多、C5化合物减少

BC3化合物增多、C5化合物增多

CC3化合物减少、C5化合物增多

DC3化合物减少、C5化合物减少

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