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【题目】下面是果酒和果醋制作的实验流程和某同学设计的果酒和果醋的发酵装置。根据图示回答下列问题:

(1)完成图1中的实验流程________________。

(2)冲洗的主要目的是 ,冲洗应特别注意不能 ,以防止菌种的流失。

(3)图2装置中的充气口在 时关闭,在 时连接充气泵,并不断向内_______________。

(4)排气口在果酒发酵时排出的气体是由 产生的 ,在果醋发酵时排出的是

(5)若在果汁中含有醋酸菌,在果酒发酵旺盛时,醋酸菌能否将果汁中的糖发酵为醋酸?说明理由____________________。

【答案】(1)醋酸发酵 (2)洗去浮尘 反复冲洗 (3)果酒发酵 果醋发酵 泵入空气(氧) (4)酵母菌 二氧化碳 剩余的空气、二氧化碳 (5)不能。因为果酒发酵时缺氧能抑制醋酸菌的生长,且醋酸菌发酵条件是氧气充足

【解析】(1)果酒和果醋制作的实验流程是;挑选葡萄冲洗榨汁酒精发酵醋酸发酵醋酸。(2)冲洗的主要目的是洗去浮尘,冲洗应特别注意不能反复冲洗,以防止菌种的流失。(3)(4)图2装置中充气口是在醋酸发酵时连接充气泵进行充气用的;图2装置中排气口是在酒精发酵时用来排出CO2,在果醋发酵时排出的是剩余的空气、二氧化碳;出料口是用来取样的。排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接,其目的是防止空气中微生物的污染。使用该装置制酒时,应该关闭充气口;制醋时,应将充气口连接气泵,输入氧气。(5)在果酒发酵旺盛时,醋酸菌不能将果汁中的糖发酵为醋酸。因为果酒发酵装置要密闭,此时会缺氧而抑制醋酸菌的生长,醋酸菌的发酵条件是要氧气充足。

练习册系列答案
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【题目】图是一个反射弧的部分结构示意图,甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在a点以一定的电流刺激,则甲、乙电流表指针发生的变化是

A甲、乙都发生两次方向相反的偏转

B甲发生两次方向相反的偏转,乙不偏转

C甲不偏转,乙发生两次方向相反的偏转

D甲发生一次偏转,乙不偏转

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【题目】图为显微镜下观察用家鸽肝脏制作的临时装片结果

A细胞甲中染色体组数最多,便于观察染色体形态

BDNA复制所导致的染色体数目加倍发生在细胞乙

C交叉互换会导致细胞丁移向两极的基因组成不同

D细胞丙和戊中细胞核结构及染色体形态变化相反

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【题目】哺乳动物的生殖活动与光照周期有着密切联系。下图表示了光路信号通过视网膜→松果体途径对雄性动物生殖的调控。

(1)光暗信号调节的反射弧中,效应器是____________,图中去甲肾上腺激素释放的过程中伴随着_________信号到__________信号的转变。

(2)褪黑素通过影响HPG轴发挥调节作用,该过程属于_______________调节,在HPG轴中,促性激素释放激素(GnRH)运输到_______________,促使其分泌黄体生成素(LH,一种促激素);LH随血液运输到睾丸,促使其增加雄激素的合成和分泌。

(3)若给正常雄性哺乳动物个体静脉注射一定剂量的LH,随后其血液中GnRH水平会______________,原因是___________________________________________________

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【题目】果蝇是雌雄异体的二倍体动物,研究发现野生果蝇正常翅h可以突变为毛翅H,另一对基因 R、r,本身没有控制具体性状,但 rr 会抑制 H 基因的表达。上述两对基因位于两对常染色体上。请分析回答:

1控制果蝇翅形的这两对等位基因在遗传时遵循 定律。

2毛翅果蝇的基因型有 种,其中纯合子基因型为 ,该纯合子测交后代的表现型为

3假如甲乙果蝇交配,产生的子代中毛翅与正常翅的比例为 13,为了确定这对果蝇的基因型,分析如下:

若甲乙果蝇的表现型是一致的,则该对果蝇的基因型分别是

若甲乙果蝇的表现型是不一致的,请用遗传图解解释该种情况。

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【题目】某课题组以南瓜为实验材料,应用赤霉素和生长素进行相关研究,结果如下图,据图分析正确的是

A该实验的自变量是激素的种类

B生长素和赤霉素的生理作用表现为拮抗关系

C试验中南瓜突变体的茎生伸长量不变,说明对上述激素不敏感

D不同浓度的上述激素对正常南瓜都有促进作用

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【题目】下表是生态学家对某弃耕多年的荒地进行调查后,绘制的3个营养级的能量分析表。

(单位:J/hm2.a)

营养级

同化能量

未被利用能量

分解者分解量

呼吸释放量

净生产量

A

2.48×1011

2×l011

1.2×1011

3.6×1011

2.12×1011

B

2.4×107

6×l05

4×105

2.3×107

1×106

C

7.46X108

2.4×107

6×106

7.16×108

3×107

(1)流经该生态系统的总能量是 J/hm2.a,这部分能量是由表中 (填字母)所固定的全部太阳能,初级消费者对应的是表中 (填字母)营养级。

(2)请用箭头、字母和文字表示出该生态系统中碳元素的流动模型。

(3)第二营养级到第三营养级的能量传递效率为 ,第一营养级到第二营养级的能量传递效率为

(4)该荒地的群落演替类型为

(5)下图为地震毁损的某自然保护区人为干预下恢复过程的能量流动图(单位为103 kJ/(m2·y):

在人为干预下,能量在第二营养级到第三营养级之间传递效率为

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【题目】已知a、b、c、d是某细菌DNA片段上的4个基因,图中W表示野生型,①②③分别表示三种缺失不同基因的突变体。若分别检测野生型和各种突变体中某种酶的活性,发现仅在野生型和突变体中该酶有活性,则编码该酶的基因是

A基因a B基因b C基因c D基因d

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【题目】下图是某种果蝇的精原细胞分裂产生精细胞的示意图,其中图表示某时期细胞中染色体的情况。根据图回答:

1细胞的名称是 ,该细胞有 对同源染色体。图细胞表示的时期应该在方框

“①”“②”的位置。

2中每个细胞的核DNA含量是阶段细胞的

3该果蝇的次级精母细胞中有 Y染色体。

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