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【题目】下列关于生命系统结构层次的说法中,正确的是

A. 生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统

B. 生物大分子如蛋白质、核酸,不是生命系统的结构层次

C. 病毒不属于生命系统,其生命活动与生命系统没有关系

D. 各层次的生命系统层层相依,具有相同的组成、结构和功能

【答案】B

【解析】生物圈是地球上最大的生命系统和最大的生态系统,A项错误;生物大分子如蛋白质、核酸,不是生命系统的结构层次,B项正确;病毒不属于生命系统,其生命活动离不开细胞,与生命系统有关,C项错误;各层次的生命系统层层相依,又各自具有特定的组成、结构和功能,D项错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞溶胶是细胞结构的重要组成部分。下列关于细胞溶胶的叙述,错误的是(  )

A. 是活细胞进行新陈代谢的主要场所

B. 由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶组成

C. 在活细胞内呈静止状态

D. 呈透明的胶质状态

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】阅读下列信息完成各小题

(1)某单子叶植物非糯性(B)对糯性(b)为显性,抗病(R)对不抗病(r)为显性,花粉粒长形(D)对圆形(d)为显性,三对等位基因分别位于三对同源染色体上。非糯性花粉遇碘液变蓝色,糯性花粉遇碘液呈棕色。现提供以下四种纯合亲本如下表所示:

①若通过花粉形状的鉴定来验证基因的分离定律,可选择亲本甲与亲本________杂交。

②若通过花粉粒颜色与形状的鉴定来验证基因的自由组合定律,杂交时可选择的亲本组合可以考虑 ________________________

(2)某学校的一个生物学兴趣小组进行了一项实验来验证孟德尔的遗传定律。该小组用碗豆的两对相对性状做实验,选取了黄色圆粒(黄色与圆粒都是显性性状,基因分别用Y、R表示)碗豆与某碗豆作为亲本杂交,F1中黄色:绿色=3:1,圆粒:皱粒=1:1。请回答有关问题:

①让F1中所有的黄色圆粒碗豆自交,如果这两对性状的遗传符合基因的自由组合定律,子代中纯合黄色皱粒碗豆占的比例是________

②下面是利用亲本中的黄色圆粒碗豆为材料设计实验,验证这两对性状的遗传是否符合基因的自由组合定律的一个方案,请完成填空:

a、种植亲本的黄色圆粒碗豆,让其自交。

b、统计子代表现型及比例,若子代出现绿色皱粒、黄色皱粒、绿色圆粒、黄色圆粒四种表现型,且比例接近________________,则证明这两对性状的遗传符合基因的自由组合定律。

(3)在一个稳定遗传的灰身果蝇种群中,出现了一只黑身雄果蝇,假如已弄清黑身是隐性性状。准备设计实验判断黑身基因是位于常染色体上还是X染色体上。请完成相关实验方案及相应的实验结论。

[实验方案]:

①第一步,将纯种灰身雌果蝇与黑身雄果蝇交配,得子一代;子一代全是_______

②第二步,将子一代的_____________________与原种群的纯合灰身雄果蝇杂交。

[实验结论]:

若后代全是_____________________,则黑身基因在常染色体上;

若后代出现_____________________,则黑身基因在X染色体上。

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【题目】下列各图中不正确的是(  )
A. 杂合子豌豆连续自交,其纯合子比例的变化
B. 酵母菌产生的二氧化碳浓度的变化
C. 卵裂时每个细胞体积的变化
D. 细胞有丝分裂中DNA含量的变化

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【题目】人们认为达尔文“把世界翻了一个个”是指他:

A. 环球生物考察 B. 提出细胞学说 C. 推翻“神创说” D. 揭开生命科学

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【题目】神经细胞间可以通过一种特殊的介质来传递信息,含有信息分子的囊泡与神经细胞的质膜融合之后再打开,将信息分子释放到神经细胞外部。这属于

A. 主动运输 B. 协助扩散 C. 胞吐 D. 胞吞

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【题目】“人类拉到了与普通生物同样的层面,所有的地球生物,都与人类有了或远或近的血缘关系,彻底打破了人类自高自大,一神之下,众生之上的愚味式自尊。”这段话评价的是

A. 哥白尼的“日心说”

B. 施莱登的细细胞学说

C. 达尔文的生物进化论

D. 爱因斯坦的相对论

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【题目】下列关于细胞核的叙述,正确的是

A. 细胞分裂时,染色质缩短变粗,成为光学显微镜下可观察的染色体

B. 细胞核是物质代谢和能量代谢的主要场所,是遗传的控制中心

C. 真核细胞的核膜上有核孔,DNA等大分子物质可以通过核孔进入细胞质

D. 染色体和染色质是不同的物质在细胞不同时期的两种存在状态

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【题目】科学家设法将生长激素基因导人其它生物体(细胞)内,从而获取大量的生长激素,应用于侏儒症的早期治疗,如图所示.请据图回答:
(1)过程①采用的方法是 , 过程②之前需用处理目的基因和质粒.
(2)过程③需事先对大肠杆菌用处理,使其处于感受态,接着完成转化过程.
(3)过程④动物细胞培养中使用的工具酶是 , 与植物组织培养的培养基相比,动物细胞培养液中通常需加入
(4)过程⑤一般先将生长激素基因导人奶牛的 , 然后进行 , 再进行胚胎移植,生下转基因牛犊.

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