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下图是从某生物组织分离出来的细胞结构示意图,看图回答下列问题:

    (1)这个细胞最可能取自于  ▲  。

    (2)若将该细胞置于30%蔗糖溶液中,由于结构[ ▲ ]  ▲  (填序号和名称)中液体的浓度小于蔗糖溶液的浓度,细胞发生

   ▲  现象。

    (3)图示中含有DNA的细胞器有[ ▲ ]  ▲  和[ ▲ ]  ▲  (填序号和名称)。

 

【答案】

(1)高等植物叶肉;(2)[4]液泡,质壁分离;(3)[2]叶绿体,[6]线粒体。

【解析】略

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:泰州市2006~2007学年度第一学期期中考试 高三生物 模拟试题 题型:022

下图是从某生物组织分离出来的细胞结构示意图,看图回答下列问题:

(1)

这个细胞最可能取自

[  ]

A.

人的口腔上皮

B.

玉米根尖成熟区

C.

小麦根尖分生区

D.

黑藻叶片

(2)

若将该细胞置于30%蔗糖溶液中,由于结构________(填序号)中液体的浓度小于蔗糖溶液的浓度,细胞发生________现象。

(3)

如果要进行细胞融合实验,首先需要用________对该细胞进行处理。植物体细胞杂交,实际上是不同植物体细胞________融合的过程。

(4)

若将某抗虫基因导入该细胞,可以考虑将抗虫基因导入该细胞的________和________结构中。

(5)

大肠杆菌与该细胞结构最主要的不同是没有________

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科目:高中生物 来源:丰县宋楼中学高三生物第三次月考 题型:043

如下图是从某生物组织分离出来的细胞结构示意图,看图回答下列问题:

(1)

这个细胞取自

[  ]

A.

人的口腔上皮

B.

植物叶片

C.

植物根尖分生区

D.

植物根尖成熟区

(2)

如果要进行细胞融合实验,首先需要对[  ]________进行处理,细胞融合后,在此结构恢复过程中起主要作用的细胞器是[  ]________

(3)

若将某抗虫基因导入该细胞,可以考虑将抗虫基因导入该细胞的[  ]________和[  ]________结构中。

(4)

如果需要得到大量的该细胞,应该在培养基中加入________

(5)

大肠杆菌与该细胞结构最主要的不同是没有________

(6)

对蛋白质具有加工作用的细胞器的序号是________。

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科目:高中生物 来源:2011届湖南浏阳一中高三第二次月考生物卷 题型:综合题

Ⅰ.水在细胞中有两种形式,试围绕细胞中这两种形式的水回答下列问题:
(1)刚收获的鲜小麦水含量充足,随后在阳光下晒干,重量减轻,这个过程损失的水主要是___________,这样的种子在适宜的条件下,仍能萌发。若把晒干的种子,放在洁净的试管中加热,试管壁上还会出现水珠,这些水主要来源于细胞中的_________,这样的种子将不能萌发。代谢旺盛的细胞内__________水的相对含量高。
(2)种子入库前必须对其干燥处理,降低种子中的含水量。试分析其中的生物学道理:(2分)_____________________________________________________________________。
Ⅱ.下图是人体某组织细胞示意图,请据图回答:

(1)若该图表示胰岛B细胞,则它分泌的信号分子1是____________。该分子从开始合成到分泌出细胞,必须经过的结构依次是________________(填标号)。
(2)外来的信号分子2作用于该细胞时,首先与细胞膜上的________结合,引起该细胞原有的生理活动发生改变,这一过程体现了细胞膜的哪一功能?
________________________________________________________________________。
(3)在生物膜行使功能时起主要作用的物质是_______________。

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年安徽省高三8月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(10分)下图是人体某组织细胞示意图,请据图回答:

(1)结构②的主要生理功能是______________。

(2)若该图表示胰岛B细胞,则它分泌的信号分子1是________。该分子从开始合成到分泌出细胞,必须经过的结构依次是______             __(填标号)。

(3)外来的信号分子2作用于该细胞时,首先与细胞膜上的________结合,引起该细胞原有的生理活动发生改变,这一过程体现了细胞膜的哪一功能?__________________________________。

(4)该细胞中的生物膜系统包括_____           ___(填标号),在生物膜行使功能时起主要作用的物质是_______                      

(5)在个体发育中,细胞出现形态、结构和功能的不同是______________________的结果。

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年河北省高三高考冲刺热身考试(一)(理综)生物部分 题型:综合题

下图是某实验室做的通过动物纤维母细胞等获得单抗的实验研究。据图回答相关问题。

(1)X、Y、Z细胞的名称分别是­­­                                              

(2)①过程类似于植物组织培养技术中的            过程。与纤维母细胞相比,诱导干细胞的全能性较       

(3)③过程中需用到的生物诱导剂是                 

(4)④处需要筛选,其目的是                                                  

(5)若用含放射性32P标记的核苷酸的培养基培养Z细胞,能测到放射性32P的细胞器是             

(6)为了证明细胞分化过程基因组不变,但选择表达的基因不同,利用分子杂交原理设计的实验是:制备特定基因的       ,并与从相应的不同种类的细胞中提取的总    

       混合,观察                  

 

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