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    【题目】比较不同种蝇的DNA序列，如图为编码甲、乙、丙三种蝇呼吸酶的部分基因片段、DNA单链及DNA单链中的碱基序列。以下说法错误的是

    A. 科学家用此方法可以确定它们之间的亲缘关系，此证据为分子生物学上的证据

    B. 如果让c＇链和b＇链分别与a链混合，根据实验结果可推测：与甲的亲缘关系最近的蝇是乙

    C. 对编码甲、乙、丙三种蝇呼吸酶的部分基因片段进行分析，是因为呼吸酶基因普遍存在于需氧生物细胞内

    D. 之所以不同种蝇呼吸酶基因DNA序列存在差异，可能是由于不同环境导致的

    【答案】B

    【解析】

    分子生物学方面通过分析不同物种的DNA的差异程度，可以确定它们之间亲缘关系的远近。

    A. DNA分子水平的证据表明，两生物的DNA序列越相似，其亲缘关系越近，A正确；

    B. 根据碱基互补配对原则，甲与丙碱基配对的个数多于甲与乙，所以与甲的亲缘关系最近的蝇是丙，B错误；

    C. 呼吸酶基因普遍存在于需氧生物细胞内，C正确；

    D. 不同种蝇呼吸酶基因DNA序列存在差异，可能是由于环境不同导致的，D正确。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题：

    (1)图中下丘脑分泌的激素A是____________，垂体分泌的激素B是促甲状腺激素，甲状腺分泌的激素C是甲状腺激素

    (2)当体内缺乏______元素时，将导致激素C的合成受阻。

    (3)当人体遇危险而情绪紧张时，血液中激素C的含量将会__________，这里由于激素A、B的含量增加所致。

    (4)如果激素C的合成量过多时，激素A、B含量的变化趋势是__________。这是一种_________调节机制。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞周期的叙述中，正确的是

    A.分裂间期为分裂期进行物质准备B.细胞周期分为前期、中期、后期、末期

    C.细胞周期大部分时间处于分裂期D.同一生物各种组织细胞的细胞周期长短相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家将鼠体内的能够产生胰岛素的基因与大肠杆菌的DNA分子重组，并且在大肠杆菌中发现了胰岛素的前体物质胰岛素原。其操作的基本过程如图所示，据图分析正确的是（ ）

    A. 过程3、4、10中均要使用限制性核酸内切酶和DNA连接酶

    B. 8上应带有标记基因，便于筛选导入目的基因的受体细胞

    C. 7和6的黏性末端碱基之间的连接需要Taq酶催化

    D. 实现过程10的理论基础是所有生物都共用一套密码子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示：甲图中有目镜、物镜、物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是(　　)

    A.观察物像丙时应选用甲中①④⑥组合

    B.从图中的乙转为丙，正确的调节顺序是：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋

    C.若丙是由乙放大10倍后的物像，则细胞的面积增大为原来的10倍

    D.若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞，从图中的乙转为丙时，应向右上方移动装片

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】口蹄疫是口蹄疫病毒引起的一种动物性传染病，目前常用接种弱毒疫苗的方法预防。疫苗的主要成分是病毒的一种结构蛋白VP1。科学家尝试利用转基因番茄生产口蹄疫疫苗。请回答下列问题：

    ⑴Ti质粒是农杆菌中的一种质粒，把目的基因插入Ti质粒的___________中，可实现目的基因转入受体细胞。

    ⑵构建含VP1基因的重组Ti质粒，还需要在质粒上插入_________，便于目的基因的表达。

    ⑶口蹄疫病毒的遗传物质为RNA，则获得能够重组到质粒上的VP1基因必须用到___________酶。如要获得大量的该VP1基因，可利用________技术进行扩增，扩增产物可以与___________（填试剂名）在沸水浴条件下呈蓝色。

    ⑷通常用BamH I、Hind III 两种酶分别切割目的基因和质粒，获得不同黏性末端构建表达载体的原因是（写出一条即可）_____________________________________；用含__________的培养基能筛选出含重组Ti质粒的农杆菌。

    ⑸VP1基因转入普通番茄细胞内并成功实现表达的过程，在基因工程中称为______。我们可以使用____________技术检测目的基因是否插入了受体细胞的染色体DNA上。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以下分别表示几种不同的育种方法。请分析回答：

    （1）A所示过程称“克隆”技术，新个体丙的基因型应与亲本中的__________个体相同。

    （2）B过程中，由物种P突变为物种P1。在指导蛋白质合成时，③处的氨基酸由物种P的__________改变成了__________。（缬氨酸GUC；谷氨酰胺CAG；天门冬氨酸GAC）

    （3）C过程所示的育种方法叫做__________，该方法最常用的作法是在①处__________。

    （4）E过程中，②常用的方法是__________，与D过程相比，E方法的突出优点是_________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞浸入低浓度的KNO3溶液中，显微镜观察发现细胞吸水膨胀。每隔一段时间测定KNO3的浓度，结果如下图。下列有关叙述错误的是：

    A. BC段发生质壁分离复原，原生质层逐渐恢复原状

    B. A点时可观察到细胞中紫色区域比B点小

    C. AB段变化是细胞吸水速率大于吸收离子速率的结果

    D. B点时细胞液浓度可以大于或等于外界溶液浓度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】据图回答下列问题。

    （1）判断甲、乙两图中属于真核细胞的是_______________判断的主要依据是________________。

    （2）甲、乙两细胞的相似之处为___________(至少两处)，由此看出原核细胞与真核细胞具有____性。

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