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【题目】研究人员用不同强度的光照分别处理某植物一段时间,然后提取和分离植物叶绿体 中的色素,最后得到的滤纸条上色素分离的情况如图所示(Ⅰ为色素条 )。下列叙述正确的是

A.所示的色素吸收的光能不可以用于光反应中 ATP的合成

B.所示的色素对绿光的吸收量最大,所以它们的颜色为绿色

C.图示结果表明,强光照可能会抑制叶绿素的合成,促进类胡萝卜素的合成

D.若提取正常光照下植物的色素时未加碳酸钙,也会得到与图中强光照条件下一样 的结果

【答案】C

【解析】

滤纸条上IIIIIIIV四条色素带分别表示胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a和叶绿素b

A、胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a和叶绿素b吸收的光能都可用于光反应中ATP的合成,A项错误;

B、叶绿素对绿光吸收最少,绿光被反射出来,所以叶绿素的颜色为绿色,B项错误;

C、从图中可以看出,强光照下与正常光照下相比,类胡萝卜素含量增多而叶绿素含量减少,推测强光照可能会抑制叶绿素的合成,促进类胡萝卜素的合成,C项正确;

D、提取植物的色素时加入碳酸钙可防止色素被破坏,若未加碳酸钙,叶绿素的色素带会变窄,D项错误。

故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是体育运动对学习、记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子(BDNF)关系图解(部分)。据图回答下列问题。

1)神经轴突末梢经多次分支,最后每个小枝末端膨大,呈杯状或球状,叫_______,该结构能与其他神经元的_______等相接触,共同形成突触。

2)突触小泡中的b物质是______,它通过_______方式进入突触间隙。

3)图中AMPA所在的膜上发生的信号转变是_________

4)若某大鼠自身产生了针对BDNF的抗体,导致患病,该病属于________病,该病鼠突触间隙内b物质的含量变化是______。(填“增加”或“减少”)

5)图中c是突触蛋白,它在大脑海马区的密度和分布可间接反映突触的数量和分布情况。有实验表明,水迷宫训练后大鼠海马区突触蛋白表达明显增强,而大鼠学习记忆受损后突触蛋白表达水平下降。由此推测,长期记忆可能与_______的建立有关。

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【题目】下图甲是植物叶肉细胞内有关结构的模式图,其中字母和箭头表示物质及其去向;图乙表示A、B两种植物叶肉细胞的光合速率和光照强度的关系。请据图回答下列问题:

(1)图甲中,黑暗条件下进行的生理活动有_____________(用图中字母表示)。图乙中在2 klx光照条件下,A植物叶肉细胞中进行的生物活动有__________(用图甲中字母表示)。

(2)图甲中c________(填“能”或“不能”)表示葡萄糖的去向,原因是______

(3)在6 klx光照条件下,A、B两种植物的光合速率的关系是__________(填“A>B”“A=B”或“A<B”);在光照强度为11 klx时,A植物光合作用固定的CO2量为_________[mg·(h·100cm2)-1]。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某动物细胞不同生理过程中染色体数目变化示意图,下列叙述错误的是(

A.联会过程发生在AB

B.曲线中只有AB段包含间期

C.BCFGLM都可以表示细胞一分为二

D.HI染色体数目加倍的原因是发生了受精作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示人体中部分体液的关系图.下列叙述中不正确的是(  )

A. 过程26受阻时,会引起组织水肿

B. 乙液中可以存在乙酰胆碱,甲液渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关

C. 淋巴细胞可以存在于甲液和丙液中

D. 丁中O2浓度不可能比甲中的高

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为叶肉细胞中3种结构的示意图,请回答下列问题:

1)图示结构中,含有DNA 的有______ (填图中字母)。

2)甲中的 ______(填名称)可实现核质之间频繁的物质交换和信息交流,b______有关。

3)乙主要为甲内的代谢活动提供 ______

4)光照充足、温度适宜的环境中,丙结构需要的气体来源包括:①____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲表示某酶促反应过程,图乙表示该酶的浓度一定时酶促反应速率和温度的关系。请回答下列问题:

1)图甲中表示酶的是______ (用图中字母表示)。该酶促反应速率可以用图甲中______表示。

2)图乙中,t1对应的酶促反应速率为______。,其原因在于______t5 对应的酶促 反应速率为___________。,其原因在于 ____________

3)某兴趣小组根据图乙探究经过t4 条件处理的该酶,当温度降低到t3 时,其活性是否可以恢复到较高 水平。关于预处理过程中变量的设置:3支试管,编号为abc,各加入适宜浓度的该酶溶液1 mLa 组和b组作为对照组的处理为_____________ C组作为实验组的处理为___________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图中曲线a、b表示物质跨膜运输的两种方式,下列叙述错误的是

A. a、b两种物质跨膜运输方式均可能是被动运输

B. 神经细胞产生神经冲动时钠离子的跨膜运输可用b表示

C. 方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关

D. 人体细胞无氧呼吸产生的CO2可以以a的方式进入组织液

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【题目】下列对如图所示的减数分裂过程某阶段的叙述,正确的是(

A.纺锤体已经形成,非姐妹染色单体的交叉互换已经结束

B.2对同源染色体形成了2个四分体,正移向细胞两极

C.处于减数第二次分裂的中期,染色体的数目和形态清晰

D.含有4DNA分子,8条姐妹染色单体排列在赤道板上

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