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【题目】利用X射线、紫外线照射及综合处理青霉菌,筛选培育出高产菌株。这育种方法称为( )

A.诱变育种 B.多倍体育种 C.单倍体育种 D.杂交育种

【答案】A

【解析】

试题分析:利用X射线、紫外线照射及综合处理青霉菌,可以诱导青霉菌发生基因突变,再从中筛选培育出高产菌株,这种育种方法称为诱变育种。故选A

杂交育种

诱变育种

单倍体育种

多倍体育种

方法

(1)杂交自交选优

辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理

花药离体培养、秋水仙素诱导加倍

秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

原理

基因重组

基因突变

染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)

染色体变异(染色体组成倍增加)

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示细胞膜的结构示意图,其中a和b为物质的两种运输方式,下列对细胞膜结构和功能的叙述正确的是(  )

A.如果图示为红细胞膜,则O2的运输方向是Ⅱ→Ⅰ或Ⅰ→Ⅱ,如果图示为肝细胞膜,则O2Ⅱ→Ⅰ
B.胃蛋白酶原是一种外分泌蛋白,它自细胞排出的过程与图
中b方向相反,但其他条件相同
C.图中显示细胞膜结构模型是流动镶嵌模型,其流动性主要体现在②能移动而与 ①③无关
D.细胞间识别、免疫与①有关,细胞癌变后①含量减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】小林同学用斐林试剂检测还原糖,正确操作后,预期在含有还原糖的试管中将出现( )

A. 蓝色沉淀 B. 砖红色沉淀

C. 紫色沉淀 D. 橘黄色沉淀

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于物质跨膜运输的叙述中,错误的是( )

A. 葡萄糖进入细胞的方式一定是主动运输

B. 不同物质进入相同细胞的方式可能相同

C. 消耗能量的运输方式不一定是主动运输

D. 水分子也可以通过水通道蛋白进人细胞

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【题目】女性色盲患者(XbXb)与健康男性(XBY)结婚,他们的儿子是色盲患者的可能性为

A.1/2 B.1/4 C.1 D.0

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于叶肉细胞内ATP描述正确的是(
A.ATP的结构决定了其在叶肉细胞中不能大量储存
B.光合作用产生的ATP可以为Mg2+进入叶肉细胞直接提供能量
C.ATP水解失掉两个磷酸基团后,可以作为逆转录的原料
D.葡萄糖分子在线粒体内彻底氧化分解,可以产生大量ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图甲中的X、Y、Z是细胞中的三种化合物,X为细胞生命活动所需要的主要能源物质(单体),Y、Z是构成细胞膜的主要成分。下列有关叙述错误的是( )

A. 图甲中X代表葡萄糖,Y代表蛋白质,Z代表磷脂

B. 图乙可以表示物质X进入小肠上皮细胞的运输方式

C. 甘油、尿素等分子通过细胞膜时需要图甲中的Y协助

D. 无机盐离子进入细胞内可按图乙中的方式进行运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图A、B分别表示某雌雄异株植物的花色遗传及花瓣中色素合成的控制过程。植物的花色(白色、蓝色和紫色)由常染色体上两对独立遗传的等位基因(A和a,B和b)控制。请据图回答下列问题:

(1)图A中甲、乙两植株的基因型分别为。若让图A中的F2蓝花植株自由交配,其后代表现型及比例为
(2)在F2植株传粉前,将所有紫花雌株与蓝花雄株移栽到同一地块(每一雌株可接受任何雄株的花粉),单株收获种子,每株所有的种子(假定数目相等且足够多)单独种植在一起可获得一个株系。则在所有株系中,理论上有的株系只有紫花植株;有的株系三种花色的植株都有,且紫花∶蓝花∶白花的比例为
(3)与F1相比,F2中a基因频率(填“增大”或“减小”或“不变”)。不考虑其它因素的影响,仅通过图A中的杂交和自交,若白花植株更易被天敌捕食,此因素(填“会”或“不会”)导致种群b基因频率下降。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲表示细胞中ATP反应链,图中a、b代表酶,A、B代表化合物;图乙表示酶活性与温度的关系.下列叙述不正确的是(
A.图甲中的B含有一个高能磷酸键,若B进一步水解可产生腺嘌呤核糖核苷酸
B.细胞吸收K+时,a催化的反应加速,b催化的反应被抑制
C.图乙中,若某温度X大于m小于n,则X温度下该酶的催化效率有可能与n相同
D.图乙中温度为m时比n时酶活性低,比较而言m比n更有利于酶的保存

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