[题目]机体维持稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节网络.据图回答相关问题:(1)激素作为一种化学信使.能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞.由图一可知.激素①主要通过影响来调节生命活动.图一中.若结构乙表示胰岛A细胞.结构甲通过释放“某化学物质可直接影响激素②的形成与分泌.该化学物质是 .(2)图一中若激素①是� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】机体维持稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节网络，据图回答相关问题：

(1)激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞，由图一可知，激素①主要通过影响__________来调节生命活动。图一中，若结构乙表示胰岛A细胞，结构甲通过释放“某化学物质”可直接影响激素②的形成与分泌，该化学物质是_____________。

(2)图一中若激素①是甲状腺激素，则a的名称是_______________________。在寒冷环境中，人体皮肤减少散热的具体生理反应是_______________________________。

(3)若图二为某种流感病毒侵入人体后发生免疫反应的图解，据图分析，当入侵病毒的蛋白质与图中寄主细胞表面的________________结合，寄主细胞才能成为效应T细胞识别出的靶细胞。效应T细胞与靶细胞密切接触依赖细胞膜上的B物质，B物质的化学本质是____________。物质A由T细胞分泌，又能诱导生成更多T细胞，则这是一个________________调节过程，物质A为__________________。

【答案】基因的表达神经递质促甲状腺激素释放激素皮肤血管收缩(皮肤汗腺分泌减少) MHC 糖蛋白正反馈淋巴因子

【解析】

考点是生命活动调节，涉及激素分泌的分级调节和免疫调节，下丘脑分泌促激素释放激素，促激素释放激素运输到垂体，促使垂体分泌促激素；促激素随血液运输到相关腺体，促使相关腺体增加相关激素的合成和分泌；故甲是下丘脑，a是促激素释放激素，b是促激素，丙是相关的腺体。

(1)由图一可知，激素①与细胞质受体结合，促进了转录和翻译过程，即促进基因表达；图中甲是下丘脑，可通过释放神经递质直接作用于胰岛B细胞，使其分泌胰岛素；

(2) 由图一可知，图中甲是下丘脑，在寒冷环境中，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促使垂体分泌促甲状腺激素，从而使甲状腺分泌甲状腺激素增多，所以a是促甲状腺激素释放激素；甲状腺激素增多，机体产热增加，同时人体皮肤减少散热的生理反应是皮肤血管收缩（皮肤汗腺分泌减少），抵御寒冷；

(3) 据图分析，病毒的蛋白质与寄主细胞表面的MHC结合后，寄主细胞成为了效应T细胞识别出的靶细胞。效应T细胞与靶细胞密切接触进行识别，具有识别作用的细胞膜物质是糖蛋白。T细胞分泌淋巴因子，淋巴因子诱导T细胞增殖，这是正反馈调节过程。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】各取未转基因的水稻(W)和转Z基因的水稻(T)数株，分组后分别喷施蒸馏水、寡霉素和NaHS03，24 h后进行干旱胁迫处理（胁迫指对植物生长和发育不利的环境因素），测得未胁迫和胁迫8 h时的光合速率如图所示。已知寡霉素抑制光合作用和细胞呼吸中ATP合成酶的活性。下列叙述正确的是

A. 寡霉素在细胞呼吸过程中抑制线粒体外膜上[H]的传递

B. 寡霉素在光合作用过程中的作用部位是叶绿体中的基质

C. 转Z基因提高光合作用的效率，且增加寡霉素对光合速率的抑制作用

D. 喷施NaHS03促进光合作用．且减缓干旱胁迫引起的光合速率的下降

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】P115蛋白是高尔基体上重要的囊泡转运蛋白，与胃癌细胞增殖有关。为进一步确定P115与胃癌细胞增殖的关系，研究人员展开系列实验。

（1）与P115蛋白合成和加工密切相关的细胞器有____________和高尔基体，P115蛋白的______与其作用效果密切相关。

（2）分别收集100mg新鲜胃癌组织及正常胃粘膜组织，检测其中P115蛋白含量，两组相对值分别为0.75和0.35，由此推测胃癌细胞中__________________。进一步分别提取总RNA，测得P115的mRNA相对值分别为0.7和0.5，初步证实上述推测是合理的。

（3）为研究P115在胃癌细胞株增殖中的作用，研究人员构建了含有P115-shRNA的表达载体（P115-shRNA可使相应基因沉默），导入胃癌细胞株BGC-823，成功转染后检测各组P115蛋白含量，结果如下图。

①上图中1、2组为对照组，1组不导入质粒，2组____________，3、4、5组分别导入含有P115-shRNA1、P115-shRNA2、P115-shRNA3的表达载体。

②β-actin是一种细胞骨架蛋白，可以在实验中作为参考标准的原因是____。

③选择上图中的第___组作为实验组，进一步测定不同培养时间各组细胞数量相对值，结果如下表。

分组培养时间	1组	2组	实验组
0h	0.285	0.283	0.284
24h	0.453	0.454	0.384
48h	0.675	0.678	0.466
72h	0.981	0.991	0.605

此结果说明P115蛋白______________。

④测定上述第1、2组和实验组处于细胞周期各时期细胞数，结果如下图。

由上图可知P115-shRNA通过__________来抑制胃癌细胞BGC-823增殖。

（4）结合上述研究，提出治疗胃癌的思路___________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】如图表示用燕麦胚芽鞘进行的向光性实验，箭头表示光照方向，下列叙述正确的是

A.②与⑥对照可说明感受光刺激的部位是尖端

B.②和④的弯曲生长与生长素的横向运输有关

C.①和⑤的弯曲生长与生长素的分布不均有关

D.③和⑥对照可说明向光弯曲生长与尖端有关

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】裸鼹鼠是一种地下穴居的小动物，以植物的地下茎为食，这样的栖息环境使其具有一些特殊的生命特征，科研人员对其进行了相关研究。

（1）科研人员分别统计小鼠和裸鼹鼠性成熟后的死亡率，结果如图1所示。

据图分析，性成熟后________的死亡率维持在低水平，可能的原因包括________。研究发现裸鼹鼠的寿命长，并且性成熟后到死亡一直可以繁殖，其种群数量却保持相对稳定，推测其________较低。

（2）科研人员对小鼠和裸鼹鼠在特殊环境中的代谢状态进行相关研究，结果如下。

①将两者均置于低氧（5%氧气）和无氧环境中，分别统计它们的存活时间，结果如图2所示。

实验结果表明：________。

②进一步对两者组织细胞内部分物质代谢途径（图3）进行了相关研究。

I.有机物被逐步分解，依赖于酶的________性。其中PFK（酶）活性受H+浓度等因素的调节，当H+浓度较高时，PFK几乎无活性；H+浓度较低时，酶活性恢复，这种调节方式为________。

II.在低氧环境中，实验检测两者脑细胞中GLUT5（转运果糖的载体）、KHK（酶）的含量，结果如图4所示。科学家据此推测，缺氧时裸鼹鼠脑细胞主要通过消耗________供能，其生物学意义是：________。

（3）裸鼹鼠具有一些特殊的生命特征是长期适应________生活的结果。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】溶酶体是一种含有多种水解酶的细胞器，其作用作用存在胞吞和自噬两种途径，下图表示吞噬细胞内溶酶体的产生和作用过程。下列有关叙述错误的是

A.溶酶体与囊泡形成异噬溶酶体需要消耗能量

B.溶酶体是由高尔基体形成的含有多种水解酶的小泡

C.溶酶体消化病原体的原因是溶酶体内含有多种水解酶

D.溶酶体内的水解酶泄露到细胞质中不会引起细胞损伤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】植物激素在植物生长发育过程中起着调节作用，请回答下列相关问题：

（1）植物激素是指由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的_______________。

（2）生长素在同一植物体内的作用会因________、_________和植物细胞的成熟情况等不同而有差异。缺氧环境中植物体内生长素的极性运输会受到很大影响，原因是____________。若要证明生长素促进植物生长的机理，可以取胚芽鞘弯曲的部位______（填“横切”或“纵切”）制成装片，用显微镜观察并测量两侧细胞的平均长度，比较分析。

（3）某校的生物兴趣小组用植物幼茎进行了相关实验，结果如上图所示。据图分析，在其他条件适宜时，图中______点之后，植物幼茎的生长速度可能不再随生长素浓度的增大而加快。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】某药物能阻断兴奋的传导与传递，研究小组在下图反射弧的不同部位分别进行药物处理和人工刺激，电流计指针只发生1次偏转的实验是（）