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    正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是（ ）

    A.在细胞内发挥作用 B.由活细胞产生的蛋白质

    C.在与特定分子结合后起作用 D.在发挥作用后还能保持活性

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．一条多肽链有氨基酸110个，则含有的氨基和羧基的数目至少是（　　）
    A．110、110B．109、109C．9、9D．1、1

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图A表示某二倍体哺乳动物某器官内连续发生的细胞分裂过程中染色体数目变化曲线，图B、图C为该过程中一个细胞内部分染色体的行为变化的示意图，据图分析回答：

    （1）据图判断该哺乳动物的性别为雄性，图示过程在其睾丸（器官）中进行．
    （2）图B所示的分裂时期在图A中位于过程Ⅰ，图C所示的分裂时期在图A中位于过程Ⅱ．
    （3）图B所示细胞中含染色体组数为4，图C所示细胞中染色体数和DNA分子数之比为1：2．
    （4）若该动物的基因型为AaBb（两对基因位于两对同源染色体上），一般情况下，图B细胞移向同一极的基因是A、a、B、b，图C细胞移向同一极的基因是A、A、B、B或A、A、b、b或a、a、B、B或a、a、b、b．
    （5）设该动物正常体细胞中DNA含量为2a，请绘制此过程中核DNA含量的变化曲线．
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．很多生物学实验必须始终用活细胞做材料，下列哪项实验不必满足此要求（　　）
    A．观察植物细胞的质壁分离和复原B．观察植物细胞的细胞质流动
    C．探究酵母菌细胞呼吸的方式D．观察花生子叶细胞中的脂肪颗粒

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    2．生物大分子以①碳链为骨架，它们的基本单位都被称为②单体，组成多糖的单体是③单糖（或葡萄糖）．根据在体内能否合成把氨基酸可分为必需氨基酸和④非必需氨基酸．分离细胞器的方法是⑤差速离心法．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于细胞免疫的叙述，错误的是（　　）
    A．细胞免疫可对抗靶细胞和移植器官的异体细胞
    B．消灭侵入人体细胞内部的抗原需要通过细胞免疫
    C．效应细胞毒T淋巴细胞可直接杀灭侵入人体细胞内部的抗原
    D．记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激时，会迅速增殖、分化成效应细胞毒性T淋巴细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．白色盘状南瓜与黄色球状南瓜杂交，F1全是白色盘状，问F2杂合白色球状南瓜有4000株，纯合的黄色盘状南瓜应有（　　）
    A．1000株B．2000株C．3500株D．4000株

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图为腮腺炎病毒侵入人体后产生相应免疫应答的部分示意图，下列有关叙述不准确的是（　　）
    A．细胞b的增殖分化离不开活性物质m的作用和腮腺炎病毒的刺激
    B．活性物质m、n作用的对象分别是免疫细胞、腮腺炎病毒
    C．接种疫苗可有效预防腮腺炎，这与体内产生的细胞c、e密切相关
    D．吞噬细胞在特异性免疫过程中的作用仅仅是摄取和处理腮腺炎病毒

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    9．血糖的平衡对于保证人体各种组织和器官的能量供应，保持人体的健康，有着非常重要的意义．如图表示人体血糖平衡的调节，下列说法中正确的是（　　）
    A．图中①是胰岛B细胞，②是胰岛A细胞，③是肾上腺
    B．③所分泌的物质⑥和②所分泌的物质⑤在调节血糖浓度方面是协同作用
    C．血糖平衡的调节方式是激素调节
    D．②所分泌的物质⑤增加会抑制①分泌物质④

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