| A、促甲状腺激素释放激素与垂体细胞 |
| B、促性腺激素与精巢细胞 |
| C、胰高血糖素与骨骼肌细胞 |
| D、孕激素与子宫内膜细胞 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、观察细胞质壁分离时可选择a和b区细胞 |
| B、观察根尖有丝分裂时应选择b区细胞和c区细胞 |
| C、②过程的进行需要线粒体提供能量 |
| D、③和④过程中细胞核遗传物质发生了改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、选择高度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量细胞 |
| B、选择胚胎细胞作为核供体进行核移植可提高克隆动物的成功率 |
| C、选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得脱毒苗 |
| D、选择植物的愈伤组织进行诱变处理可获得优质的突变体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、四个过程中,均需氧气参与,无氧时不能完成这四个过程 |
| B、四个发酵过程中只有果酒制作是在完全无氧的条件下完成的 |
| C、泡菜发酵和果酒制作是应用微生物的无氧发酵,而醋酸菌和毛霉则需在有氧条件下才能正常繁殖 |
| D、腐乳制作时密封进行的是无氧发酵 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、①② | B、②③ | C、③④ | D、①④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、胰岛素和胰高血糖素 |
| B、生长激素和甲状腺激素 |
| C、促甲状腺激素和生长激素 |
| D、甲状腺激素和促甲状腺激素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、不会引起E收缩 |
| B、神经细胞C与D的兴奋是同步的 |
| C、在B处,兴奋由电信号转变为化学信号,再转变为电信号 |
| D、一般情况下,E中细胞将消耗蛋白质分解释放的能量 |
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