玉米花药培养的单倍体幼苗,经秋水仙素处理后形成二倍体植株,下图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图下列叙述错误的是:
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A.a-b过程中细胞不会发生基因重组
B.c-d过程中细胞内发生了染色体数加倍
C.e点后细胞内各染色体组的基因组成相同
D.f-g过程中同源染色体分离,染色体数减半
科目:高中生物 来源:2017届辽宁省盘锦市高三上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某实验小组做植物的无土栽培实验,按标准配制含各种无机盐的完全培养液,在培养过程中,将植物的根系一直浸没在培养液中,并及时添加补充培养液。第一周长势正常,第二周起出现缺少无机盐症状且越来越严重,第三周全株萎蔫,继而死亡,下列有关该实验的叙述中,错误的是
A. 第一周植物在完全培养液中既吸收无机盐也吸收水分
B. 第二周采用通入空气的方法可以缓解缺少无机盐症状
C. 第三周萎蔫可能是此时培养液浓度大于根细胞液浓度
D. 植物出现缺少无机盐症状是因根细胞缺少相应的载体
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科目:高中生物 来源:2017届辽宁省盘锦市高三11月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物体“多少”的比较,错误的是
A. 细胞内自由水的含量一般高于结合水含量
B. 正在生长的植物体光合作用固定的CO2总量一定大于呼吸作用产生的CO2量
C. 人剧烈运动时,呼吸作用消耗的氧气量小于产生的二氧化碳量
D. 活细胞中,氢原子数目多于氧原子数目
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在适宜反应条件下,用白光照射离体的新鲜叶绿体一段时间后,突然改用光照强度与白光相同的红光或绿光照射.下列是光源与瞬间发生变化的物质,组合正确的是
A.红光,ATP下降
B.红光,未被还原的C3上升
C.绿光,[H]下降
D.绿光,C3上升
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
按下表设计进行实验,分组后,在相同的适宜条件下培养8~10小时,并对试验结果进行分析
实验材料 | 取样 | 处理 | 分组 | 培养液 | 供氧情况 | |
适宜浓度酵母菌液 | 50mL | 破碎细胞 (细胞器完整) | 甲 | 25mL | 75mL | 无氧 |
乙 | 25mL | 75mL | 通氧 | |||
50mL | 未处理 | 丙 | 25mL | 75mL | 无氧 | |
丁 | 25mL | 75mL | 通氧 | |||
下列叙述正确的是
A.甲组不产生CO2而乙组产生
B.甲组的酒精产量与丙组相同
C.丁组能量转换率与丙组相同
D.丁组的氧气消耗量大于乙组
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图1表示二倍体动物的一个性原细胞经减数分裂过程传递基因的情况,图2表示该动物的性原细胞在某种分裂过程中,每条染色体上DNA和细胞中染色体组变化情况,下列有关分析正确的是
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A.根据图1中生殖细胞的异常基因组成情况,可以肯定染色体数目变异发生在细胞①中
B.在图1中若不考虑基因突变,则一个精原细胞产生的精子中基因型肯定只有2种
C.图2中基因突变发生在A点之前
D.图2中在BC段不会发生基因重组,CD段和GH段变化的原因相同
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将携带抗N基因、不带抗N基因的鼠细胞去除细胞核后,与携带N基因、不带抗M基因的鼠细胞融合,获得的胞质杂种细胞具有M、N两种抗性。该实验证明了
A.该胞质杂种细胞具有全能性
B.该胞质杂种细胞具有无限增殖能力
C.抗M基因位于细胞质中
D.抗N基因位于细胞核中
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
根据图示坐标曲线,下列描述正确的是
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A. 若该曲线表示紫色洋葱鳞片叶细胞液泡体积的大小变化,则CD段表示该细胞吸水能力逐渐增强
B. 若该曲线代表密闭溫室中的C02浓度在一天中的变化情况,则温室中植物光合作用开始于B点
C. 若该曲线表示在温度交替变化的环境中健康人的皮肤血流量变化,则AB段血液中明显曾多的激素是肾上腺素和甲状腺激素
D. 若该曲线表示正常人进食后的血糖浓度变化,则CD段血液中胰高血糖素含量上升
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年云南省高二上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为某一哺乳动物体内的3张细胞分裂示意图,相关描述中不正确的是
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A.乙图细胞中有4对同源染色体,4个染色体组
B.基因重组发生在甲图所示时期
C.丙图细胞分裂结束后产生的子细胞为精细胞或极体
D.上述三图可能同时存在于该动物体的某器官中
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