精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下列关于单倍体、二倍体及染色体组的表述,正确的是( )

A. 单倍体生物体的体细胞中都没有同源染色体

B. 21三体综合征患者的体细胞中有三个染色体组

C. 人的初级卵母细胞中的一个染色体组中可能存在等位基因

D. 用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的芽尖后,芽尖的细胞中都含有4个染色体组

【答案】C

【解析】同源四倍体的单倍体中含有两个染色体组,有同源染色体,A错误;21三体综合征患者21号染色体为三个, B错误;人的初级卵母细胞中的一个染色体组中由于在复制时可能出现基因突变或在前期发生交叉互换,从而出现等位基因,C正确;多倍体通常是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,使其染色体加倍,但不一定芽尖的细胞均加倍,D错误。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇黑身与灰身(A,a)、红眼与棕眼(B,b)是两对相对性状,已知其中一对基因位于Ⅱ号常染色体上,另一对基因位于X染色体上,但这两对相对性状的显隐性关系和等位基因所在的具体染色体是未知的。(不考虑突变和交叉互换)

(1)某同学根据已知条件,得出这两对基因的遗传遵循_____________________定律。

(2)该同学做出相关假说,假说一:A,a位于X染色体上,B,b位于常染色体上,且黑身对灰身为显性,红眼对棕眼为显性;假说二:A,a位于常染色体上,B,b位于X染色体上,且灰身对黑身为显性,红眼对棕眼为显性。此外,你还能做出_______种假说。

(3)教师证实该同学的两种假说之一是正确的,并指导该同学完成了果蝇杂交实验,如表所示。

亲本组合

F1表现型

F2表现型及比例

黑身红眼(♀)

×

灰身棕眼(♂)

灰身红眼

(♀♂)

灰身 灰身 灰身 黑身 黑身 黑身

红眼 红眼 棕眼 红眼 红眼 棕眼

♀ ♂ ♂ ♀ ♂ ♂ 6 : 3 : 3 : 2 : 1 : 1

注:F1随机交配得到F2

①根据实验结果分析,体色中显性性状是_________,眼色基因位于_______染色体上,则正确的是假说________

②如果只考虑体色,F2中灰身基因的基因频率是________,该同学决定用测交方法来进一步确定F2中某灰身果蝇的基因型,请帮他写出其中一个测交的遗传图解并做一简要说明____________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在细胞的生命历程中,不可能发生的是( )

A. 细胞通过表面的蛋白质接收来自其他细胞的信号

B. 基因的选择性表达使分化的细胞遗传物质发生改变

C. 以亲代DNA为模板合成相同的两个子代DNA

D. 细胞的生理功能减退和紊乱引起细胞衰老

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞及其结构的说法,错误的是

A. 蓝藻虽然没有叶绿体,但属于自养型生物

B. 硝化细菌没有线粒体,但可以进行有氧呼吸

C. 大肠杆菌体内核糖体的形成与核仁有关

D. 酵母菌细胞呼吸的产物,均可通过自由扩散运出细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于丙烯醛(CH2=CH﹣CHO)的下列叙述中,正确的是(  )

A. 在丙烯醛分子中,仅含有一种官能团

B. 丙烯醛能使溴水褪色,但不能使酸性高锰酸钾溶液褪色

C. 丙烯醛能发生加聚反应,生成高聚物

D. 等物质的量的丙烯醛和丙醛完全燃烧,消耗等物质的量的O2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】调查木本植物种群密度时,真正具有代表性的样本应该是

A. 随机取样 B. 样方面积为1m2 C. 样本数量足够大 D. 调查期大量砍伐

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人类对流感病毒好像很无奈,流感刚好有可能再患流感,主要原因是( )

A. 人体中没有抵抗流感的物质 B. 流感病毒的变异性极大

C. 人体免疫系统遭到病毒的破坏 D. 人体效应 T 细胞失去了功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】动物早期胚胎体外培养的过程中,下列条件不需要的是

A. 无菌环境 B. 适宜的温度

C. 充足的光照 D. 适宜的养料和激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关限制酶的叙述,正确的是

A. 来自大肠杆菌的限制酶不切割自身的DNA

B. 限制酶能破坏特定部位的氢键从而切断DNA分子

C. 限制酶不仅能切割DNA分子还能切割RNA分子

D. 限制酶切割DNA分子后都能形成黏性末端

查看答案和解析>>

同步练习册答案