下列有关生态系统稳定性的叙述,错误的是( )
| A.生态系统具有自我调节能力,这是生态系统稳定性的基础 |
| B.生态系统内部结构与功能的协调,可以提高生态系统稳定性 |
| C.生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用,体现了其间接价值 |
| D.生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统恢复力稳定性就越高 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
BrdU能替代T与A配对而渗入新合成的DNA中,当用姬姆萨染料染色时,BrdU含量低的DNA为深蓝色,BrdU含量高的DNA为浅蓝色。现将植物根尖分生组织放在含有BrdU的培养液中进行培养,下图a~c依次表示加入BrdU后连续3次细胞分裂中期,来自1条染色体的各染色体的显色情况(阴影表示深蓝色,非阴影为浅蓝色)。下列有关说法中正确的是( )![]()
| A.1个DNA复制3次所产生的DNA分别位于8条染色体上 |
| B.b图每条染色体均有1个DNA的2条脱氧核苷酸链都含BrdU |
| C.若再进行分裂,第四次分裂中期则只有1条染色体出现深蓝色 |
| D.c图中有2条染色单体的所有脱氧核苷酸链都不含BrdU |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
请选出土壤微生物分离的正确操作步骤( )
①土壤取样
②称取0.5 g土壤将其加入盛有50 mL无菌水的锥形瓶中
③吸取1 mL进行平板涂抹
④依次稀释至103、104、105、106、107
| A.①→②→③→④ | B.①→③→②→④ |
| C.①→②→④→③ | D.①→④→②→③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
奶牛场每天排放大量的粪便、饲料残渣,如不处理会严重影响周边人、畜的饮水安全等。下图是某奶牛场废水处理流程图,请据图分析下列说法错误的是( )![]()
| A.废水流入厌氧池前,需经稀释处理,是为了防止微生物失水过多死亡 |
| B.控制废水流入氧化塘的速率,除有利于氧化塘中有机物被充分分解外,还有利于无机盐被充分吸收,使出水口处的水质达到排放要求 |
| C.输入此氧化塘的能量有太阳能和化学能,氧化塘前部的溶解氧含量比后部的多 |
| D.氧化塘后部种植莲等挺水植物,有利于减少出水口处水中的浮游藻类,原因是挺水植物起遮光作用,影响浮游藻类进行光合作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
农场中种植着粮食作物、果树,饲养着家禽、家畜等。运用生态系统信息传递的原理,可以有效提高农畜产品的产量。下列措施不属于此项原理的是( )
| A.圈养家畜,散养家禽 |
| B.施放过量的性引诱剂,干扰害虫的正常交尾 |
| C.延长家禽的光照时间,提高产蛋率 |
| D.人工控制作物光周期,达到早熟、高产的目的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下表选项中,甲、乙、丙三者关系能用如图表示的是( )![]()
| 选项 | 表示内容 | 甲 | 乙 | 丙 |
| A | 碳元素的流向 | 消费者 | CO2库 | 生产者 |
| B | 内环境成分的关系 | 血浆 | 淋巴 | 组织液 |
| C | 生态系统的能量流向 | 生产者 | 消费者 | 分解者 |
| D | 甲状腺激素分泌的分级调节 | 下丘脑 | 甲状腺 | 垂体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图表示某草原生态系统中能量流动图解,①~④表示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是( )![]()
| A.图中反映了生态系统具有能量流动、物质循环和信息传递功能 |
| B.①是流入该生态系统的总能量 |
| C.图中②/①的比值代表鼠→鹰的能量传递效率 |
| D.③和④是鼠同化量的一部分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关种群和群落的叙述不正确的是( )
| A.种间关系属于群落水平的研究内容 |
| B.随着时间的推移,弃耕的农田可能演替成森林 |
| C.群落中动物的垂直分层现象与植物有关 |
| D.出生率和死亡率是种群最基本的数量特征 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图表示真核细胞中DNA的转录过程,有关叙述不正确的是( )![]()
| A.丙物质的合成与核仁有关 |
| B.甲物质碱基序列改变属于基因突变 |
| C.每种乙物质只能识别并转运一种氨基酸 |
| D.甲、乙、丙三种物质都与蛋白质的合成有关 |
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