某一杂交产生了四种表现型的后代.其比值为3∶1∶3∶1.基因D对d为显性.T对t为显性.两对基因是自由组合的.这种亲代基因杂交组合为A.Ddtt.ddttB.DDTt.DdttC.Ddtt.DdTtD.DDTt.ddtt 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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科目：高中生物 来源：2015届四川省外语实验学校高一5月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

图为某果蝇原始生殖细胞中染色体组成及其上的基因的示意图。图中B（灰身）、b（黑身）、V（长翅）、v（残翅）、W（红眼）、w（白眼）分别表示控制不同性状的基因，数字编号代表染色体。据图回答下列问题：

（1）此原始生殖细胞是_____________细胞，在减数分裂过程中可形成______个四分体。

（2）这个原始生殖细胞经减数分裂最终形成的子细胞名称是_____________________；可产生_________种基因组成类型的配子。

（3）该果蝇的一个原始生殖细胞中，4号染色体上的W基因在______________________期形成两个W基因，这两个W基因在__________________________期发生分离。

（4）若该图所示的一个原始生殖细胞产生了一个基因型为BX^WX^W的异常配子，则同时产生的另外三个子细胞的基因型为。形成这种异常配子的原因是，在该该配子的形成过程中，发生了__________________________________________现象。

（5）若只研究果蝇的体色、翅形、眼色的遗传，该果蝇的表现型可写成___________________。

（6）当只研究果蝇的翅型与眼色的性状遗传时，图示代表的果蝇与“另一亲本”杂交，得到的子代的表现型及比例如下表，则可推知：

	长翅红眼	长翅白眼	残翅红眼	残翅白眼
雌果蝇	3/8	0	1/8	0
雄果蝇	3/16	3/16	1/16	1/16

①“另一亲本”果蝇的基因型为。

②子代的长翅红眼雌蝇中杂合体占的比例为

（7）若要只根据子代果蝇的眼色就能判断其性别，则选作亲本的果蝇眼色基因型应该为：

。

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科目：高中生物 来源：2014届四川攀枝花米易中学高一下学期第二次段考生物试卷（解析版） 题型：综合题

(14分）果蝇是遗传学研究中一种重要的实验材料，请回答下列相关问题：

性染色体组成	XY	XX	XXY	XO
人的性别	雄	雌	雄	雌
果蝇的性别	雄	雌	雌	雄

(1)果蝇与人相似，均属于________型性别决定。上表列出了人、果蝇的性染色体组成与性别的关系。由表可知，Y染色体只在________(填“人”或“果蝇”)的性别决定中起主导作用。

(2)果蝇的灰身(B)对黑身(b)为显性，基因位于常染色体上；红眼(R)对白眼(r)为显性，基因位于X染色体上。若表现型均为红眼灰身的雌、雄果蝇交配，后代出现了红眼灰身、红眼黑身、白眼灰身、白眼黑身四种表现型，问：

①两亲本的基因型为：雌__ ______，雄______ __。

②雄性亲本产生的精子的基因型为_______ ，其比例为_____ 。

(3)自然界中的果蝇雌雄个体中都有一些个体为黄翅、一些个体为灰翅，不知道黄翅和灰翅的显隐性关系，但已知该性状受一对等位基因控制。请你设计一个通过两对杂交实验(提示：一对为正交，一对为反交)来判断这对等位基因是位于常染色体上还是X染色体上的方案。

正反交实验：正交_______ _；反交______ __。

推断和结论：_________________________________________________。（2分）

(4)遗传学上将染色体上某一区段及其带有的基因一起丢失，从而引起的变异叫缺失，缺失杂合子的生活力降低但能存活，缺失纯合子(雄性个体X染色体片段缺失也视为缺失纯合子)常导致个体死亡。现在一红眼雄果蝇X^AY与一白眼雌果蝇X^aX^a杂交，子代中出现一只白眼雌果蝇。请采用两种方法判断这只白眼雌果蝇的出现是由于缺失造成的，还是由于基因突变引起的？

方法一：______________________________________________________________。（2分）

方法二：______________________________________________________________。（2分）

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科目：高中生物 来源：2010-2011学年四川省高三2月月考（理综）生物部分 题型：综合题

（12分）果蝇的翅膀有长翅和残翅两种，眼色有红眼和白眼两种，分别由A、a和B、b两对等位基因控制。下图为某果蝇的染色体及基因组成，该果蝇与“另一亲本”杂交，后代的表现型及比例如下表，请分析回答：

①左图所示果蝇的一个染色体组包括条染色体，“另一亲本”果蝇的基因型为。

②若左图所示果蝇的一个原始生殖细胞产生了一个基因型为aX^B配子，则同时产生的另外三个子细胞的基因型为。

③该果蝇与“另一亲本”杂交，子代的长翅红眼雌蝇中杂合体占的比例为。

④若只根据子代果蝇的眼色就能判断其性别，则选作亲本果蝇的眼色基因型应该为 .

⑤若同时考虑上述两对性状，子代雌、雄果蝇都有四种表现型，且比例为3:3:1:1，则选作亲本果蝇的基因型应该为。

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科目：高中生物 来源：2010年上海市徐汇区高三第二次模拟考试生物试卷 题型：综合题

图为某家族的遗传系谱图。设甲病显性基因为A，隐性基因为a；乙病显性基因为B，隐性基因为b。已知两种病中至少有一种为伴随X染色体的遗传病，请分析回答：

（1）乙病致病基因位于染色体上，为性遗传病。I₁ 的基因型是，I₂ 的基因型是。

（2）I₂ 能产生种卵细胞，含ab基因的卵细胞的比例是。

（3）从理论上分析，I₁ 和I₂ 婚配再生女孩，可能有种基因型和种表现型。

（4）若I₁ 和I₂再生一个患两种病孩子的几率是。

（5）对该家族部分成员进行ABO血型鉴定，结果如下表（“+”凝集，“—”不凝集）：

标准血清	个体
Ⅰ₁	Ⅰ₂	Ⅰ₃	Ⅰ₄	Ⅱ₂	Ⅱ₆
A型	—	+	—	+	+	—
B型	+	+	+	—	—	—

若II₃ 和II₄ 婚配，他们所生后代的血型可能是。

（6）一对等位基因经某种限制性内切酶切割后形成的DNA片段长度存在差异，凝胶电泳分离限制酶切割的DNA片段，与探针杂交后可显示出不同的带谱(如图I所示)。根据该特性，就能将它作为标记定位在基因组的某—位置上。现有一对夫妇生了四个儿女，其中I号性状表现特殊(如图Ⅱ)，由此可推知四个儿女的基因型(用D、d表示一对等位基因)正确的是

A．1号为X^dX^d B．2号为X^DY C．3号为Dd D．4号为DD或Dd ( )

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科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

（18分）回答下列有关遗传问题：

I．葫芦科中一种称为喷瓜的植物，其果皮深色（B）对浅色（b）是显性，而其性别是由3个复等位基因、、决定的,对为显性'，对为显性。它们的性别表现与基因型如右表所示：

（1）由上表可知，决定雄性、两性、雌性植株的基因依次是：________。

（2）请解释雄性植株中不存在纯合体的原因? ________。

（3）若将雌雄同株的四倍体浅色喷瓜和雌雄同株的纯合二倍体深色喷瓜间行种植，收获四倍体植株上所结的种子，若从细胞染色体组的角度预测这些种子播种后发育成的植株会有________种类型。能否从果皮颜色直接判断出这些植株的类型? ________ （请用遗传图解解释，并作简要说明。决定雌雄的基因不需要写出）

Ⅱ．在一群体型一直较正常的牛群中出现了一头矮生雄牛，某研究小组在讨论该矮生雄牛形成原因时，有三种不同的观点。

观点一：种群中某一个体产生了隐性突变，该突变基因随着个体间的交配，在群体中得以扩散，矮生基因携带者交配后发生性状分离产生该矮生雄牛。

观点二：由于非遗传因素（如饲养条件）的因素引起的。

观点三：______ __。

请你设计一个杂交试验，根据子一代杂交结果得出相应的结论。（说明：若是遗传因素，则这一相对性状由常染色体上的一对等位基因控制）

（1）杂交试验方案________，在正常的饲养条件下，观察子代的表现。

（2）杂交结果及结论：

①若子代出现________情况，则观点一正确。

②若子代出现________情况，则观点二正确。

③若子代出现________情况，则观点三正确。

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某一杂交产生了四种表现型的后代，其比值为3∶1∶3∶1，基因D对d为显性，T对t为显性，两对基因是自由组合的，这种亲代基因杂交组合为