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【题目】下列关于现代生物进化理论的叙述,正确的有(

①若物种生存的环境相对稳定,则该物种就不会发生进化

②由同一物种进化形成不同物种的外因有自然选择和地理隔离等

③生物进化的过程中一定有新物种的形成

④物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的

⑤物种的形成必须经过种群之间的隔离

⑥变异都可以为生物进化提供原材料

A.一项B.二项C.三项D.四项

【答案】B

【解析】

现代生物进化理论的基本观点:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变;突变和基因重组产生生物进化的原材料;自然选择决定生物进化的方向;隔离是新物种形成的必要条件.共同进化是指不同物种之间,生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展.共同进化是生物多样性形成的原因。

①若物种生存的环境相对稳定,则该物种也会发生进化,因为变异是客观存在的,环境会对这些变异进行选择,从而使基因频率改变,①错误;

②由同一物种进化形成不同物种的外因有自然选择和地理隔离等,②正确;

③生物进化的过程中不一定有新物种的形成,③错误;

④物种之间的共同进化是通过物种之间的生存斗争或种间互助,相互选择,共同进化实现的,④错误;

⑤隔离是物种形成的必要条件,生殖隔离是新物种形成的标志,⑤正确;

⑥只有可遗传的变异才能为进化提供原材料,⑥错误。

综上②⑤共二项正确。

故选:B

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关孟德尔的两对相对性状杂交实验表述,正确的是(

A.F1产生4个配子,比例是1111

B.F1产生基因型YR的卵细胞和基因型为YR的精子的数量比为11

C.基因的自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵细胞可以自由组合

D.F1产生的精子中,基因型为YR和基因型为yr的比例为11

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】请回答下列问题:

从某流感患者体内已经分离出了细菌和病毒,并分别制成溶液,为了探究该“流感”是由细菌还是由病毒引起的,进行了如下实验:

实验材料:小鼠、注射器、从患者体内分离得到的细菌溶液和病毒溶液、小鼠食物等。

实验原理:()

1)实验步骤:

12只生长健壮且同等大小的小鼠,均分为3组,编号为甲、乙、丙。

向甲组小鼠注射适量生理盐水;

向乙组小鼠______

向丙组小鼠______

③将3组小鼠放在相同条件下培养一段时间。

2)结果

______,说明该“流感”是由细菌引起的。

______,说明该“流感”是由病毒引起的。

3)若经证实,该“流感”是由病毒引起的,请回答:

病毒在细胞外能独立生存吗?______ ,为什么?______

病毒作为生物的主要理由是______

A.由有机物组成 B.具有细胞结构C.能使生物致病 D.能繁殖产生后代

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】埃博拉病毒(EV)表面的糖蛋白(EV-GP)作为抗原可刺激人体产生特异性免疫反应。为了寻找治疗EV病的有效方法,中外科学家进行了系列理论与实践的研究。

1)科学家用____________对小鼠进行注射,一段时间后从小鼠脾脏提取出B淋巴细胞;他们通过动物细胞培养技术培养小鼠骨髓瘤细胞,培养过程中需要定期更换培养液,原因是_____________

2)使用____________(生物的方法)将骨髓瘤细胞和B淋巴细胞诱导融合后,置于选择培养基中筛选出杂交瘤细胞,并经过____________培养和抗体检测,多次筛选后获得的细胞具有的特点是_____________,将这些细胞注入小鼠腹腔内培养,在____________中可提取得到抗EV-GP单克隆抗体。

3)抗EV-GP单克隆抗体在治疗上,具有的特点是_________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家培育出一种类似于细菌的人造细胞。这种简单的细胞并不是真正的生命体,不能分裂和分化,但能连续数日生成蛋白质。下列关于蛋白质的叙述中,正确的是

A.蛋白质是肽链以一定方式形成的具有复杂空间结构的高分子化合物

B.每种蛋白质都由20种氨基酸组成

C.每种蛋白质都含有CHONSFe等元素

D.氨基酸种类、数量和排列顺序都相同的蛋白质是同一种蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关纯合体和杂合体的叙述中,正确的是(

A.纯合体中不含隐性基因

B.纯合体的自交后代全是纯合体

C.杂合体的双亲至少一方是杂合体

D.杂合体的自交后代全是杂合体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】20个碱基对组成的DNA分子片段,其种类数最多可达420种,这体现了DNA分子的(

A.特异性B.多样性C.稳定性D.统一性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家对某一玉米农田生态系统进行了研究,得到如下数据。

A

这块田共收割玉米10000株,质量为6000kg,所含能量约为1.0×108kJ。

B

这些玉米在整个生长过程中通过细胞呼吸消耗的能量约为3.3×107kJ

C

在整个生长季节,入射到这块玉米田的太阳能被固定的总量约为1.5×108kJ。

请结合所学知识回答下列问题。

1)该农田牛态系统的结构包括__________________________

2)在整个生长季节,流经该农田牛态系统的总能量为_____________kJ,这些能量的去路除了有被生产者呼吸作用消耗一部分以外还有三个去路分别是_____________

3)该农田生态系统由于物种单一,抵抗力稳定性较低,请你提出一些增强该生态系统稳定性的措施。__________________________(写出两点即可)

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇是常用的遗传学实验材料。灰身和黑身、红眼和白眼两对相对性状各受一对等位基因(分别用A aB b表示)控制,这两对等位基因独立遗传。现将一只灰身红眼雌果蝇与一只灰身红眼雄果蝇杂交。F1的表现型和数量如下表所示:

合计

灰身红眼

黑身红眼

灰身白眼

黑身白眼

F1雌果蝇

156

120

36

0

0

F1雄果蝇

160

58

22

61

19

请回答:

1)控制灰身和黑身的基因位于____染色体上,判断的理由____________

2)亲本灰身红眼雌果蝇和灰身红眼雄果蝇的基因型分别是____________

3)果蝇的长翅对残翅显性,遗传学家曾做过这样的实验:长翅果蝇幼虫正常的培养温度为25℃,将孵化后4~7d的长翅果蝇放在35~37 ℃的环境中处理6~24h后,得到了一些残翅果蝇,这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然是长翅果蝇。现有一只残翅雄果蝇, 请你写出确定它的基因型的实验思路:

_________________________________

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