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    比较分析下面的表格，讨论并回答问题．
     玉米人 玉米人
    氧44.4314.62硫0.170.78
    碳43.5755.99氯0.140.47
    氮1.469.33镁0.180.16
    氢6.247.46铁0.080.012
    钾0.921.09硅1.170.005
    钙0.244.67锌---0.01
    磷0.203.11   
    （1）玉米和人体细胞部分元素含量的比较：
    思考：①组成玉米和人体的含量较多的元素是：
     
    等四种．
    ②不同生物体的组成元素种类大体相同，但各种化学元素的含量
     
    ．
    （2）根据所学内容，回答下列问题：
    思考：①在人体细胞中，干重时含量最多的元素是
     
    ；鲜重时含量最多的元素是
     
    ．
    ②细胞的主要元素是
     
    ．
    ③细胞的基本元素是
     
    ，细胞的最基本元素是
     
    ．
    ④细胞中元素根据含量分为：大量元素和微量元素，微量元素有
     
    ．
    考点：碳原子的结构特点
    专题：
    分析：根据细胞内元素占生物体总重量的比例，将其分为大量元素和微量元素，占生物体总重量万分之一以上的为大量元素，如C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，占生物体总重量万分之一以下的为微量元素，如Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等．其中C、H、O、N是组成细胞的基本元素，C是组成细胞的最基本元素，因为碳链是构成生物大分子的基本骨架．
    解答： 解：（1）①组成玉米和人体的含量较多的元素是C、H、O、N等四种，被称为基本要素．
    ②不同生物体的组成元素种类大体相同，但各种化学元素的含量差异较大．
    （2）①在人体细胞中，干重时含量最多的元素是碳；鲜重时含量最多的元素是氧．
    ②细胞的主要元素是C、H、O、N、S、P．
    ③细胞的基本元素是C、H、O、N，因碳链是组成有机物的基本骨架，细胞的最基本元素是C．
    ④细胞中元素根据含量分为：大量元素和微量元素，微量元素有Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等．
    故答案为：．（1）①C、H、O、N    ②含量差异较大
    （2）①碳  氧   ②C、H、O、N、S、P   ③C、H、O、N  C  ④Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu
    点评：本题知识点简单，考查组成生物大分子以碳链为骨架，要求考生识记组成生物体的大量元素、基本元素及最基本元素，明确碳链是构成生物大分子的基本骨架，属于考纲识记层次的考查．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将加热杀死的S型细菌与R型活细菌相混合后，注射到小鼠体内，在小鼠体内S型和R型细菌含量变化情况如图所示．下列有关叙述中错误的是（　　）
    A、在死亡的小鼠体内可分离出S型和R型两种活细菌
    B、曲线ab段下降是因为部分R型细菌被小鼠的免疫系统所消灭
    C、曲线bc段上升，与S型细菌使小鼠发病后免疫力降低有关
    D、S型细菌数量从0开始增多是由于R型细菌基因突变的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某同学绘制的动物体细胞分裂模式图，其中有两幅是错误的．请将其余正确的图片按细胞周期顺序排列，正确的是（　　）
    A、①③②⑥B、②③①⑥
    C、①②④⑥D、①⑤④⑥

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    如图所示，在圆形滤纸上倒入少量色素滤液，随后不间断地倒入层析液，在玻璃管的底部用抽气机不断地抽气．已知胡罗卜素遇Al2O3会呈红色，其余色素遇Al2O3不改变其原有的颜色，最先进入Al2O3的叶绿体中的色素呈（　　）
    A、橙黄色B、红色
    C、蓝绿色D、黄绿色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    使种群的基因频率定向改变的因素是（　　）
    A、自然选择B、生殖隔离
    C、基因突变D、生存斗争

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下表是生物学工作者收集到的某人工湖区几种生物的食物网关系（“√”表示存在食物关系），如图表示该湖区几种生物之间的能量流动关系（单位为1O3 kJ?m-2?a-1）．请回答下列问题：
    被食者
    捕食者    		绿藻螺蛳
         		水草鲫鱼轮虫
    螺蛳
         		√ √  
    鲫鱼√√√ √
    轮虫√    
    （1）此生态系统中共有
     
    条食物链，图中B包括图I中的
     
    ，图中C所代表的生物成分为
     
    ．
    （2）假如鲫鱼的食物有
    1
    5
    来自轮虫，
    1
    5
    来自螺蛳，
    1
    5
    来自水草，
    2
    5
    来自绿藻，能量流动效率按10%计算，该鲫鱼增重2kg需消耗绿色植物
     
    kg．
    （3）该生态系统中，生产者固定太阳能的总量为
     
    ×1O3 kj?m-2?a-1，图中第二营养级到第三营养级的能量传递效率为
     
     （保留小数点后一位）．
    （4）生态学上有“中度干扰”假说，就是一个生态系统受到中等程度干扰时，由于它们具备
     
    能力，能够维持自身的相对稳定，人类无需参与．但是超过6级的地震或海啸等自然灾害对于生态系统来说却是灾难性的，这说明
     
    ．
    （5）据研究表明，绿藻含有人体所需的几乎全部的营养成分，还可以提髙人体的免疫力和抵抗力，体现生物多样性的
     
    价值．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲为某校生物兴趣小组探究光照强度对茉莉花光合作用强度影响的实验装置示意图，图乙为每小时所测得的结果．据图分析：

    （1）请写出控制本实验自变量的一种方法：
     
    ．
    （2）为了防止无关变量对实验结果的干扰，本实验还应设置对照实验，请问对照装置如何设置？
     
    ．
    （3）实验测得，当用40W灯泡照射时，红色液滴没有发生移动，这是因为此时
     
    ，当改用80W灯泡照射时，叶绿体中C5的含量将
     
    ．
    （4）B点以后，限制茉莉花光合速率的主要环境因素有
     
    ．
    （5）图甲所示装置无法测得A点数据，除非将其中的NaHCO3溶液换为
     
    溶液，且将装置放在
     
    环境中．在A点，产生ATP的结构有
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图某雄性动物的细胞分裂示意图．请分析回答下列问题：
    （1）A所示的细胞处于
     
    分裂的
     
    期，C所示细胞的名称是
     
    ．
    （2）A、B、C、D所示的细胞中，进行减数分裂的是
     
    ，染色体数与DNA含量之比为1：2的是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于肺炎双球菌转化实验的叙述，正确的是（　　）
    A、肺炎双球菌转化实验证明了DNA是主要的遗传物质
    B、在肺炎双球菌转化实验中，细菌转化的实质是发生了基因突变
    C、将S型菌的DNA、蛋白质、多糖等物质与R型活菌混合培养，培养基中均有R型菌出现
    D、R型细菌有多糖类的荚膜，在培养基上形成的菌落粗糙，没有毒性

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