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    【题目】黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交，子代中黄色的概率为a，绿色的概率b，圆粒的概率为c，皱粒的概率为d。那么子代单显个体所占的概率是

    A. ad+bcB. acC. a+cD. b+d

    【答案】A

    【解析】

    由题文的描述可知：该题考查学生对基因的自由组合定律的相关知识的识记和理解能力。

    豌豆的黄色对绿色为显性，圆粒对皱粒为显性。黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交，子代中黄色的概率为a，绿色的概率b，圆粒的概率为c，皱粒的概率为d，则子代单显个体中，黄色皱粒的概率为ad，绿色圆粒的概率为bc。可见，子代单显个体所占的概率是ad＋bc，A正确，B、C、D均错误。

    练习册系列答案
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    【题目】卵细胞形成特点不同于精子形成特点的是（ ）

    ①卵细胞的形成过程无变形期 ②一个初级卵母细胞只形成一个卵细胞

    ③卵细胞形成过程中无联会现象 ④卵细胞形成过程中不出现四分体

    A. ①④B. ②③C. ②④D. ①②

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    【题目】下列属于哺乳动物和人体“内环境”的是

    A. 膀胱腔内的尿液B. 小肠腔内的消化液

    C. 肺泡腔内的气体D. 心室腔内的血浆

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某植物体内两种酶竞争一种底物，酶A将底物（白色）转变为紫色产物，酶B将底物转变为红色产物。酶A比酶B对底物有更强的亲和性，即酶A缺失时酶B才起作用。控制酶A的基因（A）与控制酶B的基因（B）分别位于两对同源染色体上。

    （1）纯合紫色与纯合红色植株杂交，F1（AaBb）自交得F2，请写出遗传图解。

    （2）F2中紫色植株的基因型有_________种，其中杂合子所占的比例为_________。

    （3）若F2中的红色植株随机交配，后代的基因型及比例为_________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图是细胞的亚显微结构，据图回答：

    （1）该图表示植物细胞的亚显微结构。相比动物细胞图，该图特有的细胞结构有〔 〕_________、〔 〕_________、〔 〕 _________。

    （2）动植物细胞都存在但是功能不同的细胞器是〔 〕_________，该结构在植物细胞内与细胞壁的形成有关。

    （3）如果是甜菜细胞，则其中的糖分应该储存于〔 〕_________中。如果将该细胞置于高浓度蔗糖溶液中，则会发生_________现象。

    （4）与能量转换有密切关系的细胞器是〔 〕_________和〔 〕_________。

    （5）无膜的细胞器有〔 〕_________。

    （6）系统的边界是〔 〕_________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关神经传导的叙述错误的是(　　)

    A. 在突触前膜发生的信号变化是电信号→化学信号

    B. 突触后膜发生的信号变化是化学信号→电信号

    C. 神经递质只能由突触前膜释放，通过突触间隙，作用于突触后膜

    D. 突触后膜上的受体与相应神经递质结合后，就一定会引起突触后神经元兴奋

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列与体温及体温调节有关的叙述，正确的是(　　)

    ①人体热量主要来自细胞内有机物的氧化放能　

    ②寒冷条件下，人体内甲状腺激素的分泌量会减少

    ③汗液的蒸发是热量散出的唯一途径　

    ④调节人体体温的主要中枢在下丘脑　

    ⑤体温的恒定是人体内环境相对稳定的表现之一

    A. ①②③ B. ③④⑤

    C. ①④⑤ D. ②④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家对一个以槭树、山毛榉和桦树为主要树种的温带森林生态系统的能量流动进行了定量分析，结果如图．请回答问题．

    （1）槭树、山毛榉和桦树等树种之间的关系是 。调查这些树种种群密度常采用的方法是 ，取样的关键是要做到 。

    （2）这个温带森林中，每年每平方米大约有6.28×105J/（cm2·a）的有机残屑来不及被各种分解者所分解，推测影响分解者分解效率的主要环境因素是 。

    （3）该生态系统的能量输入 （填“大于”、“等于”或“小于”）输出。这个森林生态系统中，能量由生产者流到初级消费者的传递效率约为 %（保留小数点后2位）。据图中的能量值分析，生态系统的各种成分中， 的呼吸作用是能量流动的主要渠道．

    （4）太阳能的不断输入是推动该生态系统 多项功能实现的基础．

    （5）少量动物的迁入和迁出，不会使森林中的生物种类和数量发生明显变化，这说明生态系统具有 能力。

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    【题目】下图为利用生物技术获得生物新品种的过程示意图。据图回答：

    （1）在培育转基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kan）常作为标记基因，只有含_______________的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。上图为获得抗虫棉技术的流程。A过程需要的酶有________ 、_______。图中将目的基因导入植物受体细胞采用的方法是 ______。C过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外，还必须加入________。

    （2）离体棉花叶片组织经C、D、E成功地培育出了转基因抗虫植株，此过程涉及的细胞工程技术是 _________________，该技术的原理是________________。

    （3）检测目的基因是否转录出mRNA的具体方法是使用______________ 与提取出的 ___________做分子杂交。

    （4）科学家将植株细胞培养到____________阶段，再包上人工种皮，制成了神奇的人工种子，以便更好地大面积推广培养。

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