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机体调节体温的中枢和感觉温度变化的中枢分别在(  )
A、脑皮层,下丘脑
B、下丘脑,下丘脑
C、下丘脑,大脑皮层
D、大脑皮层,大脑皮层
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:人体体温调节:
(1)体温调节中枢:下丘脑;
(2)机理:产热
动态平衡
散热;
(3)寒冷环境下:①增加产热的途径:骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加;②减少散热的途径:立毛肌收缩、皮肤血管收缩等.
(4)炎热环境下:主要通过增加散热来维持体温相对稳定,增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张.
解答: 解:(1)体温调节中枢位于下丘脑;
(2)感觉中枢位于大脑皮层,因此感觉温度变化的中枢在大脑皮层.
故选:C.
点评:本题知识点简单,考查体温调节的相关知识,只要考生识记调节中枢和感觉中枢即可正确答题,属于考纲识记层次的考查,对于此类试题,需要考生掌握牢固的基础知识.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

图示细胞内由被膜小泡运输物质的过程,请据图分析回答:
(1)在细胞内吞过程中,被吞入的物质要与细胞膜上的
 
识别并结合,内陷形成内吞泡.内吞泡与内含多种水解酶的丙融合形成丁,除了图中所示的功能外,丙还能够分解
 
,以保持细胞的功能稳定.
(2)在图中戊上所进行的过程称为
 
,形成的产物在甲中加工成具有一定
 
的蛋白质,这是它们具有生物活性的前提.COPⅡ被膜小泡负责从
 
 
方向的“货物”运输.在乙中,蛋白质被分拣,有目的地送往细胞内或细胞外.
(3)若定位在甲中的某些蛋白偶然掺入乙,则图中
 
可以帮助实现这些蛋白的回收.

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科目:高中生物 来源: 题型:

在真核生物细胞中,下列过程一定在生物膜结构上进行的一组是(  )
①氧气的生成
②NADPH变为NADP+
③ADP转变为ATP
④光能转变为ATP中能量
⑤抗体的合成
⑥DNA复制和转录
⑦NADP+变为NADPH
⑧纺锤丝的形成.
A、①④⑦B、①③④⑥⑦
C、②④⑦⑧D、②③⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面四组杂交实验中,可以确定相对性状间显隐性关系的是(  )
A、高茎×高茎→高茎
B、高茎×高茎→高茎、矮茎
C、矮茎×矮茎→矮茎
D、高茎×矮茎→高茎、矮茎

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于绿叶中色素的提取和分离实验的叙述,正确的是(  )
A、加入少许二氧化硅可防止研磨时叶绿体中的色素受到破坏
B、层析液不能没及滤液细线的原因:防止色素溶解在层析液中,使实验失败
C、滤纸条最上面的色素带呈黄绿色
D、溶解度越高的色素随层析液在滤纸上扩散越慢

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不是精子、卵细胞发生的区别的是(  )
A、成熟生殖细胞中染色体的数量
B、减数第一次分裂和减数第二次分裂的时间连续性
C、成熟生殖细胞是否经过变形
D、初级精母细胞、初级卵母细胞的形成时间

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的某动物组织切片显微图象,下面说法正确的是(  )
A、该细胞所属的器官是睾丸
B、细胞中①-③按所处时期排序应为①②③
C、若该细胞正常分裂,产生的子细胞基因组成可能为AB、Ab或ab、aB
D、该细胞中所示的编号显示的是减数分裂的某些时期

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科目:高中生物 来源: 题型:

某人因患流感而出现持续高热,在一昼夜中持续维持在39.5℃,则该病人在一昼夜中产热总量与散热总量之间的关系是(  )
A、基本相等
B、产热量大于散热量
C、产热量小于散热量
D、不确定

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于核酸、蛋白质的生物合成的叙述,错误的是(  )
A、DNA分子的复制需要解旋酶、DNA酶,RNA分子的形成需要RNA聚合酶
B、RNA可作为DNA合成的模板,DNA可以作为RNA合成的模板,蛋白质合成以mRNA为模板
C、真核生物的大部分蛋白质在细胞质中的核糖体上合成,DNA的主要合成场所是细胞核
D、DNA分子的复制为边解旋边复制,蛋白质的生物合成需要转录和翻译两个过程

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