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    【题目】下列有关基因型与表现型关系的叙述，不正确的是

    A. 表现型相同，基因型不一定相同

    B. 基因型相同，表现型一定相同

    C. 相同环境下，表现型相同基因型不一定相同

    D. 相同环境下，基因型相同，表现型一定相同

    【答案】B

    【解析】表现型相同，基因型不一定相同，例如显性纯合子（AA）和杂合子（Aa）均表现为显性性状，A正确；基因型相同，表现型不一定相同，如同卵双胞胎，哥哥在野外工作较黑，弟弟在室内工作较白，B错误；环境相同，表现型相同，基因型不一定相同，例如显性纯合子（AA）和杂合子（Aa）均表现为显性性状，C正确；由于生物体的表现型是由基因型和环境的共同作用决定，所以相同环境下，基因型相同，表现型一定相同，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细菌培养的叙述，正确的是

    A. 在琼脂固体培养基上长出的单个菌落含有多种细菌

    B. 在培养基中加入青霉素可抑制真菌而促进细菌生长

    C. 向液体培养基中通入氧气能促进破伤风杆菌的生长

    D. 用固体培养基可对微生物进行分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是两种生物的体细胞内染色体情况示意图，则染色体数与图示甲、乙相同的生物的基因型可依次表示为

    A．甲：AaBb；乙：AaaBbb

    B．甲：AaaaBBbb；乙：AaBB

    C．甲：AaaaBbbb；乙：AaaBBb

    D．甲：AaaBbb；乙：AAaaBbbb

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生物科学研究和实验方法的叙述，不正确的是

    A．探究酵母菌细胞的呼吸方式时采用对比实验的方法

    B．“建立血糖调节的模型”采用了模型方法

    C．土壤小动物丰富度的调查采用了取样器取样的方法

    D．提取叶绿体中色素的方法是纸层析法

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞生命历程的说法，不正确的是

    A．造血干细胞形成红细胞、白细胞和血小板是细胞增殖和分化的结果

    B．衰老细胞的体积变小，因而其相对表面积增大，物质运输效率提高

    C．细胞凋亡受基因控制，而细胞坏死不受基因控制

    D．细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生突变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在制果酒、果醋、泡菜、腐乳时，发酵过程中对氧气的需求分别是（ ）

    A．无氧、有氧、无氧、有氧

    B．有氧、无氧、无氧、有氧

    C．无氧、有氧、有氧、无氧

    D．兼氧、无氧、有氧、无氧

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学总结了四点有关减数分裂的知识，其中错误的是

    A. 次级精母细胞核中的DNA和正常体细胞核的DNA数目相同

    B. 同源染色体的分离, 是导致细胞中染色体的数目减半的原因

    C. 同源染色体的分离，使次级精母细胞中染色体和四分体的数目都减少了一半

    D. 初级精母细胞中核DNA分子数目是四分体数目的4倍

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是细菌和蓝藻的结构模式图，请根据图回答下面问题。

    （1）图A中1是_______，3是________，5是________。

    （2）细菌和蓝藻都属于____________生物，判断的理由是_______________。

    （3）原核细胞没有染色体，但有一个环状的______________。

    （4）蓝藻细胞内含有__________和__________，因而可以进行光合作用，属于________生物。细菌中绝大多数种类是营腐生生活的________生物。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人类精子的形成过程中，下列说法错误的是

    A. 细胞中染色单体数最多可达92条

    B. 染色体之间的互换不一定属于基因重组

    C. 一个精原细胞经减数分裂形成的四个精细胞具有相同的遗传物质

    D. 减数分裂过程中染色体数目的减半发生于减数第一次分裂

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