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    有机磷农药杀虫能力强，在粮食增产、传染病防治等方面作用显著，但污染环境并危害人体健康．在众多的有机磷农药残留物降解技术中，生物降解有高效、彻底、无二次污染的优势，其中，微生物由于具有较复杂多样的代谢途径，是有机磷农药降解的主力军．
    （1）在富含有机磷农药残留成分的土壤中，更容易分离到能降解农药的微生物．根据达尔文的理论，这是因为有机磷农药对于此类微生物具有
     
    作用．
    （2）微生物具有复杂多样的代谢途径，从根本上说，是由微生物的
     
    所决定的．
    （3）微生物主要通过酶促反应，将有机磷农药分解为无毒或者低毒的化合物．研究发现，利用有机磷农药降解酶净化农药比利用微生物菌体更有效．
    ①微生物群体中，最初的降解酶基因是由于
     
    而产生的．从微生物中提取到一种降解酶后，需要确定在何种环境中该酶的活性高，检测酶活性高低的指标可以是
     
    ．
    ②从天然菌株中提取降解酶的含量低，成本高，难以大量应用，科学家通过基因工程解决了这一难题．他们在获得降解酶基因后，通过
     
    技术对该基因进行大量扩增，再利用
     
    酶、
     
    酶和运载体等作为基本工具，通过一定的手段构建目的基因表达载体，并将其导入大肠杆菌体内，从而实现了高效表达．
    ③天然的降解酶对有机磷农药的降解率比较低，不能达到预期效果，科学家对降解酶特定部位的氨基酸序列进行重新设计、改造，显著提高了其降解能力，这项工程技术称为
     
    ．
    考点：微生物的利用,基因工程的原理及技术
    专题：
    分析：生物学中最常见的大量扩增技术为：PCR技术，同时需要利用限制酶、DNA连接酶和运载体等作为基本工具，通过一定的手段构建目的基因表达载体，并将其导入大肠杆菌体内，从而实现了高效表达．对降解酶特定部位的氨基酸序列进行重新设计、改造，这属于蛋白质工程，据此解答．
    解答： 解：（1）根据题干：在富含有机磷农药残留成分的土壤中，更容易分离到能降解农药的微生物．这是因为有机磷农药对于此类微生物具有选择作用．（2）微生物的基因多样性决定了微生物具有复杂多样的代谢途径．
    （3）①最初的降解酶基因是由于基因突变而产生的．检测酶活性高低的指标包括：单位时间中反应物减少量、单位时间中产物的增加量、有机磷农药降解的速率．
    ②生物学中最常见的大量扩增技术为：PCR技术，同时需要利用限制酶、DNA连接酶和运载体等作为基本工具，通过一定的手段构建目的基因表达载体，并将其导入大肠杆菌体内，从而实现了高效表达．
    ③对降解酶特定部位的氨基酸序列进行重新设计、改造，这项工程技术称为蛋白质工程．
    故答案为：
    （1）选择（或者保留）    
    （2）基因多样性（或者遗传多样性）
    （3）①基因突变    单位时间中反应物减少量（或者单位时间中产物的增加量、有机磷农药降解的速率）     ②PCR    限制   DNA连接     ③蛋白质工程
    点评：本题的知识点是微生物的利用、基因工程的原理及技术，主要考查运用所学知识解决实际问题的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    HIV病毒、颤藻和真菌都具有的物质或结构是（　　）
    A、细胞膜B、细胞质
    C、细胞壁D、核酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    哺乳动物胚胎发育的卵裂期是在透明袋中进行的，正确的说法是（　　）
    A、细胞进行有丝分裂，细胞均具有全能性
    B、从透明带中获得营养，细胞体积不断增大
    C、每个细胞体积有所减小，胚胎的总体积增加
    D、胚胎有机物总量增加，细胞DNA总量减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某小麦颖色有黄、白两种类型．由两对等位基因控制（分别用E、e，F、f表示）．研究人员利用甲、乙两个纯合的白颖品系，分别与一纯合的黄颖品系丙进行杂交实验，结果如表．请据此回答下列问题．
    杂交实验组合后代表现型实验组合1实验组合2
    P甲×丙乙×丙
    F1类型及比例全是黄颖全是黄颖
    F2类型及比例黄颖：白颖=9：7黄颖：白颖=3：1
    （1）经推测，亲本的基因型为：乙
     
    ，丙
     
    ．
    （2）杂交实验组合1的F2中，能稳定遗传的白颖的基因型有
     
    种；杂交实验组合2的F2的黄颖个体中，杂合子所占的比例是
     
    ．
    （3）针对表中的实验结果，科学家的解释是：“该小麦只有同时具有E、F基因时才表现出黄颖．”请从甲乙丙品系中选择材料，补充完善“实验组合3”来验证这一假设：
    a．让
     
    与
     
    作为亲本杂交得F1；
    b．F1与
     
    测交，统计子代的表现型及比例，
    若为黄颖：白颖=
     
    ，则说明该植物同时具有E和F基因时才表现为黄颖．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一种长尾小鹦鹉的羽毛颜色有绿色、蓝色、黄色和白色四种，由两对等位基因控制．已知只有显性基因B时羽毛为蓝色，只有显性基因Y时羽毛为黄色，当显性基因B和Y同时存在时羽毛为绿色．现有甲、乙、丙、丁四只小鹦鹉，甲、乙、丙均为绿色，丁为黄色，其中甲、乙为雄性，丙、丁为雌性．现将雌雄鹦鹉进行杂交，结果如表所示．请据此回答问题：
    杂交组合PF1表现型及比例
    组合一甲×丙绿色：黄色=3：1
    组合二乙×丙全为绿色
    组合三甲×丁绿色：蓝色：黄色：白色=3：1：3：1
    组合四乙×丁绿色：蓝色=3：1
    （1）控制小鹦鹉羽毛颜色的两对基因的遗传
     
    （填“是”或“否”）符合自由组合规律．
    （2）杂交组合三中亲本基因型分别是：甲
     
    、丁
     
    ；据杂交组合一可推断丙的基因型
     
    ；还可据杂交组合四推知乙基因型为
     
    ．
    （3）杂交组合三中F1代能稳定遗传的占
     
    ，杂交组合二中F1代绿色小鹦鹉的基因型有
     
    种，其中不同于亲本基因型的概率为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果以正常小鼠每次施药前后小鼠症状的变化为观测目标，则下列对实验组小鼠施药的顺序与方式，正确的是（　　）
    A、先口服胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液
    B、先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液
    C、先注射葡萄糖溶液，后注射胰岛素溶液
    D、先注射葡萄糖溶液，后口服胰岛素溶液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因型分别为ddEe与DdEe的两种豌豆杂交，在两对等位基因各自独立遗传的条件下，其子代表现型不同于两个亲本的个数占全部子代的（　　）
    A、
    1
    4
    B、
    3
    8
    C、
    5
    8
    D、
    3
    4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某种昆虫的基因A、B、C分别位于3对同源染色体上，控制酶1、酶2和酶3的合成，三种酶催化的代谢反应如图．显性基因越多，控制合成的相关酶越多，合成的色素也越多；酶1、酶2和酶3催化合成昆虫翅的黑色素程度相同；隐性基因则不能控制合成黑色素；黑色素含量程度不同，昆虫翅颜色呈现不同的深浅．现有基因型为AaBbCC（♀）与AaBbcc（♂）的两个昆虫交配，子代可出现翅色性状的种类及其与母本相同性状的概率为（　　）
    A、3，
    1
    4
    B、5，
    1
    4
    C、5，
    3
    8
    D、3，
    3
    8

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关碗豆的叙述，不正确的是（　　）
    A、萌发过程中，种子的有机物种类增加
    B、及时排涝，能防止根细胞受酒精毒害
    C、进入夜间，叶肉细胞内ATP合成停止
    D、叶片黄化，叶绿体对红光的吸收减少

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