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    【题目】某植物红花和白花是一对相对性状，红花和白花植株杂交，不论正交成反交，F1均为红色，F1自交，F2的性状分离比总不是3:1,下列原因中肯定错误的是

    A. 可能是多对基因控制这一对相对性状

    B. 该植物可能是多倍体

    C. 该性状可能是细胞质遗传

    D. 可能是某一基因型配子或胚胎有部分致死的现象

    【答案】C

    【解析】红花和白花杂交，子一代全部是红花，子二代出现了性状分离，说明该性状受一对等位基因的控制，A错误；该植物可能是二倍体，B错误；该性状为细胞核遗传，C错误；子二代理论上应该是3:1，但是性状分离比总不是3:1，可能是某一基因型配子或胚胎有部分致死的现象，D正确。

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    【题目】下列关于群落演替的叙述，不正确的是

    A．人类活动可以影响演替的方向和速度

    B．如果时间允许，弃耕农田总能形成树林

    C．在群落演替过程中，最先出现的动物是植食性动物

    D．森林阶段对太阳光的利用比灌木阶段更充分

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    【题目】研究表明，癌细胞和正常分化细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异，但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍。如图是癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程，下列分析错误的是

    A. 癌细胞在有氧条件下，呼吸方式为有氧呼吸，ATP合成场所主要是线粒体

    B. 癌细胞中的五碳糖可用以合成核苷酸，参与分裂间期DNA和RNA的合成

    C. 癌变细胞的细胞膜上，糖蛋白减少，葡萄糖载体蛋白增加

    D. 若要研制药物抑制癌细胞的异常代谢途径，图中①和④不宜选为作用位点

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    【题目】为了证明生长素在胚芽鞘中的极性运输，一位同学设计了实验（如图所示），过一段时间，发现下端的琼脂块逐渐有了生长素。作为其对照组，最合适的是（ ）

    A. B.

    C. D.

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    【题目】下列叙述中，正确的是

    A. SARS病毒不具有细胞结构，所以不是生物

    B. —只草履虫就是一个细胞

    C. 红细胞没有细胞核，所以不具备细胞结构

    D. 细胞学说证明了细胞的多样性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用燕麦幼苗作实验材料，在黑暗环境中分别进行以下两项实验。

    (1)将被切下来的胚芽鞘顶端C水平放置，分别取两个琼脂块A和B，紧贴在胚芽鞘顶端C的切面上几小时后，将琼脂块取下，分别放在已切去顶端的胚芽鞘 D及胚根 E上(已知胚根比胚芽对生长素的浓度更敏感)。实验装置如下图：

    再经过数小时后，胚芽鞘D的生长方向是__________，原因是______________________；胚根E的生长方向是________________，原因是_______________________________________。

    (2)将附有琼脂块X和Y的胚芽鞘顶端放在旋转器上，如下图所示。在旋转器以适宜的速度旋转数小时后，将琼脂块X和Y取下，分别放在已切去顶端的胚芽鞘G上。

    经数小时后，胚芽鞘G的生长方向是________________，原因是________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】胰岛素和性激素都是生物激素，它们的化学本质分别是

    A. 蛋白质和脂肪 B. 脂质和蛋白质

    C. 蛋白质和固醇类 D. 磷脂和蛋白质

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    【题目】园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，需要定期修剪，其目的是：

    A. 促进顶芽生长B. 抑制其开花

    C. 抑制其向光弯曲生长D. 促进侧芽生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于如图所示的叙述不正确的是（）

    A. 该细胞为减数第一次分裂中期的动物细胞

    B. ④的①和③在减数第二次分裂后期分开

    C. 细胞中含有两对同源染色体，其中④和⑦为一对同源染色体

    D. 在后期时，移向同一极的染色体均含同源染色体

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