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    2．据图回答下列问题．
    （1）图中A表示的是细胞增殖过程；B表示的是细胞分化过程，是指由一个或一种细胞经A过程产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．
    （2）若a、b、c、d、e这五个细胞相比，哪一个细胞的全能性是最大的？a
    （3）若c是衰老的细胞，其遗传物质不（是或不）发生改变．
    （4）d细胞若是异常分化产生的癌细胞，则d细胞膜上的糖蛋白减少，容易扩散转移，并且细胞周期变短．

    分析 分析题图：图示是某细胞增殖和分化的概念图，其中A表示细胞增殖过程，该过程能使细胞的数目增多，但不能增加细胞的种类；B表示细胞分化过程，该过程能增加细胞的种类，但不能增加细胞的数目；a、b、c、d、e细胞的形态、结构和功能发生了稳定性差异．

    解答 解：（1）由以上分析可知：图A表示细胞增殖过程，图B表示细胞分化过程，是指由一个或一种细胞经A过程产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．
    （2）a、b、c、d、e这五个细胞相比，a细胞的分化程度最低，其全能性最高．
    （3）若c是衰老的细胞，其遗传物质不发生改变．
    （4）癌细胞的细胞膜上的糖蛋白减少，容易扩散转移，另外能无限增殖，则细胞周期变短．
    故答案为：
    （1）细胞增殖　　细胞分化   稳定性差异
    （2）a
    （3）不  
    （4）糖蛋白  短

    点评 本题结合某细胞增殖和分化的概念图，考查细胞增殖、细胞分化和细胞的全能性，要求考生识记细胞增殖和细胞分化的相关知识，能正确判断图中各过程的名称；掌握细胞分裂的结果和细胞分化的实质，明确图中各细胞含有相同的遗传物质，但不同细胞选择表达的基因不同．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    13．表是为研究酶的特性，以20%的过氧化氢溶液为材料的一组实验方法及结果，通过分析实验可以得出的结论是（　　）
    操作方法观察结果
    Ⅰ常温下自然分解氧气泡少而小
    Ⅱ常温下加铁离子氧气泡稍多而小
    Ⅲ常温下加入鲜肝提取液氧气泡极多而大
    Ⅳ加入煮沸后冷却的鲜肝提取液同自然分解一样
    A．Ⅱ和Ⅳ说明酶的催化条件有温和性B．Ⅱ和Ⅲ说明酶的催化效率有高效性
    C．Ⅰ和Ⅲ说明酶的催化对象有专一性D．Ⅰ和Ⅳ说明高温会使酶失去活性

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

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    （1）在FPP合成酶基因表达过程中，mRNA通过核孔进入细胞质，完成过程②需要的物质有氨基酸、ATP、tRNA核糖体等物质或结构的参与．
    （2）根据图示代谢过程，科学家在培育能产生青蒿素的酵母细胞过程中，需要向酵母细胞中导入什么基因？ADS酶基因和CYP71AV1酶基因．
    （3）实验发现，酵母细胞导入相关基因后，这些基因能正常表达，但酵母菌合成的青蒿素仍很少，根据图解分析原因可能是酵母细胞中部分FPP用于合成固醇．
    （4）野生型青蒿白青秆（A）对紫红秆（a）为显性，稀裂叶（B）对分裂叶（b）为显性，两对性状独立遗传，则野生型青蒿最多有9种基因型；若F1代中白青秆、稀裂叶植株所占比例为$\frac{3}{8}$，则其杂交亲本的基因型组合为AaBb×aaBb或AaBb×Aabb，该F1代中紫红秆、分裂叶植株占所比例为$\frac{1}{8}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于糖的叙述，正确的是（　　）
    A．糖类都能为人体的生命活动提供能量
    B．葡萄糖和麦芽糖均可被水解
    C．构成淀粉的基本单位是葡萄糖
    D．小肠上皮细胞可以直接吸收蔗糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．肾上腺髓质能分泌肾上腺素，某些神经细胞也能分泌肾上腺素．肾上腺素可以与突触后膜受体结合，引发突触后膜电位变化；也可以与突触前膜受体结合，抑制肾上腺素继续分泌；多数最终又被突触前膜摄取，并贮存在突触小泡中，实现多次重复利用．下列叙述正确的是（　　）
    A．肾上腺素分泌只有神经调节
    B．肾上腺素是通过神经-体液调节维持人体正常生命活动的
    C．肾上腺素作用的靶细胞只有神经细胞
    D．肾上腺髓质分泌的肾上腺素主要通过传出神经运输到全身各处

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    （2015秋•哈尔滨校级期末）以下对变异的描述错误的一项是（ ）

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