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【题目】核酸和蛋白质结合在一起可称为核酸一蛋白质复合物。真核生物核基因在表达过程中如有异常mRNA会被细胞分解,如图是核基因S的表达过程,下列有关叙述错误的是

A. S基因中存在不能编码多肽链的片段

B. 图中所示的①为转录过程,②为翻译过程

C. 图中①和②过程均存在着核酸一蛋白质复合物

D. 过程①和过程②中的酶均能作用于磷酸二酯键

【答案】B

【解析】

据图分析,S基因可转录形成RNA前体,剪切后形成正常mRNA,翻译产生正常蛋白质;若含有未“剪尽”的片段,形成异常mRNA,则会被细胞分解成核苷酸,不能形成正常蛋白质。

A. 据图可知,图中RNA前体剪切后形成正常mRNA,图中S基因中存在不能编码多肽链的片段,A正确;

B. 图中所示的①为转录,③为翻译过程,B错误;

C. 图中①是转录,②是剪切过程,该过程中均有酶和RNA结合,故均存在着“核酸一蛋白质”复合物,C正确;

D. 图中所示的①为转录,图中②过程表示RNA前体形成mRNA的过程,该过程中酶均能作用于磷酸二酯键,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】水杨酸(SA)在植物体许多代谢途径中发挥重要作用。研究者以黄瓜幼苗为材料进行了如下表所示的实验。

第1~3天

第4~9天

第10天

叶面喷洒

日温/夜温

光照

日温/夜温

光照

分组

检测

A

H2O

25℃/18℃

适宜

25℃/18℃

适宜

A1

光合速率

A2

G基因表达量

B

25℃/18℃

适宜

18℃/12℃

弱光

B1

光合速率

B2

G基因表达量

C

SA

25℃/18℃

适宜

18℃/12℃

弱光

C1

光合速率

C2

G基因表达量

(1)设计实验时,应该遵循的是________

①所选幼苗长势相同②细苗进行随机分组③每组均用一株幼苗作为材料④重复进行实验

(2)实验中A组为________组,B组叶面应喷洒________。检测光合速率之前,应________(填“诱导气孔开放”“诱导气孔关闭”或“不做处理”),以使结果更科学准确。

(3)G基因的表达产物是光合作用中需要的一种酶,它依赖于[H]发挥催化作用,推测这种酶参与了暗反应中________过程。

(4)实验检测结果如图所示。

①检测结果表明,在低温、弱光条件下黄瓜幼苗的净光合速率________,但提前外施SA可明显减轻________的影响。

②G基因表达量检测结果表明,SA的上述作用机理之一可能是________光合作用相关的酶的合成以达到适应不良条件胁迫的能力。

(5)该实验的目的是___________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示二倍体生物细胞中,某物质或结构在有丝分裂或减数分裂特定阶段的数量变化。下列叙述正确的是( )

A. 若纵坐标是同源染色体的对数,则该曲线可表示减数分裂

B. 若纵坐标是每条染色体的DNA含量,则该曲线只能表示减数分裂

C. 若纵坐标是染色体组数且CD段含有两个染色体组,则该曲线只能表示有丝分裂

D. 若纵坐标是染色体数且CD段核DNA数是染色体数的两倍,则该曲线可表示有丝分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲是某动物生殖细胞形成过程的简图,请据图回答下列问题。

1)图甲是在动物的_________中形成的。

2)图甲中的②表示_________细胞;若观察到②细胞在前面某时期出现一对联会的两条染色体之间大小明显不同,这一对同源染色体可能是_________染色体,则该生物性别决定方式为________(填“XY”或“ZW”)型。

3)图甲中的①所示的一个细胞能够形成__________个⑦所示的细胞。

4)发生了图乙中DE段变化的是图甲中的_______细胞。在AC段,细胞核内完成的主要变化是_____

5)若图乙曲线表示减数分裂过程中的染色体数与核DNA数比值的变化,则等位基因分离发生在____段。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某种生物的细胞核及相关结构示意图,有关叙述正确的是(

A.每个细胞中只有一个细胞核

B.核仁是形成核糖体的场所

C.染色质与染色体为同一种物质的原因是都只含有蛋白质和DNA

D.核孔复合体是某些大分子物质进出细胞核的通道,具有选择性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图所示为某种多倍体的培育过程,下列有关这一过程的描述,正确的是

A. 物种a和物种b是生物繁殖和进化的基本单位

B. 杂种植物细胞内的染色体来自不同物种,一定不含同源染色体

C. 图示多倍体的形成过程中,既发生了染色体变异,也发生了基因重组

D. 图示杂种植物的形成,说明物种 a和物种b之间不存在生殖隔离

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】真核细胞需氧呼吸的基本过程示意图如下。下列叙述正确的是(

A.阶段ABC都必须在有氧的条件下进行

B.阶段A发生在细胞溶胶中,产物只有丙酮酸和ATP

C.阶段B产生的物质①中的氧原子均来自丙酮酸分子

D.阶段C产生的物质②中的氧原子均来自氧气,产生ATP最多

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1是物质出入细胞的示意图,图2中曲线甲、乙分别代表物质进出细胞的方式。

1)影响图2中甲曲线所代表物质跨膜运输速率的因素是___________,曲线乙代表的运输方式是___________

2)已知某海洋生物的细胞中物质X,物质Y浓度分别为0.60mol/L0.14mol/L,面海水中物质X、物质Y浓度分别为0.29mol/L0.38mol/L,由此可知,该细胞能主动地___________(选填“吸收”或“排出”)物质X,可用图1中的___________(选填“abcde”)表示。

3)长期以来,普遍认为细胞内外的水分子是以扩散的方式透过脂双层。后来发现红细胞在低渗溶液中快速溶血,这很难用扩散来解释,经研究表明细胞膜中水通道是普遍存在的,可见,水通过细胞膜的运输方式还可能是___________,可用图1___________(选填“abcde”)表示此过程中水的流动。

4)研究发现,膜蛋白A是一种细胞膜上的水通道蛋白,而HgCl2对膜蛋白A的功能有抑制作用。请用提供的相关实验材料完善实验设计并回答相关问题:

实验材料:非洲爪蟾卵母细胞,HgCl2溶液,生理盐水、非洲爪蟾卵母细胞的等渗溶液,非洲爪蟾卵母细胞的低渗溶液,细胞水通透速率测量装置。

实验设计思路:

①根据实验要求分组如下,请写出乙组内容

甲组:非洲爪蟾卵母细胞若干+适量的生理盐水。

乙组:____________________________________________

②该实验的因变量是细胞水通透速率,把各组卵母细胞放入___________中,利用细胞水通透速率测量装置测量细胞水通透速率。

③实验结果处理:请设计实验结果记录表,并把预期结果填入表中 ________(细胞水通透速率用“慢”、“快”表示)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为渗透平衡时的装置(糖类不能通过半透膜),烧杯的液面高度为a,漏斗的液面高度为b,液面差m=b-a。在此基础上继续实验,以渗透平衡时的液面差为观测指标,正确的是(  )

A. 若向漏斗中滴入清水,平衡时m将增大

B. 若向漏斗中加入蔗糖分子,则平衡时m不变

C. 若向漏斗中加入蔗糖酶,则平衡时m不变

D. 达到新的平衡时,水分子进出半透膜的速率相等

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