| A、非等位基因都位于非同源染色体上 |
| B、位于X或Y染色体上的基因,其相应的性状表现与性别相关联 |
| C、基因与性状之间是一一对应的关系 |
| D、基因突变一定能够改变生物体的表现型 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| 处理 | 叶绿素总量(mg?g-1) | 光合产物输出率(%) | 净光合速率(mg?g-1) |
| 30mg?L-1CPPU | 4.72 | 50.05 | 16.03 |
| 50mg?L-1GA3 | 4.25 | 45.47 | 14.56 |
| CK(对照组) | 4.11 | 40.38 | 12.27 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 操作步骤 | 操作方法 | 试管甲 | 试管乙 |
| 1 | 加体积分数为3%的H2O2溶液 | 2mL | 2mL |
| 2 | 加质量分数为5%的盐酸 | 1mL | / |
| 3 | 加质量分数为5%的氢氧化钠 | / | 1mL |
| 4 | 加质量分数为20%的猪肝研磨液 | 2滴 | 2滴 |
| 5 | 观察 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、真核细胞的基因都存在于染色体上 |
| B、基因中的3个相邻的碱基构成一个密码子 |
| C、基因中的一个碱基发生变化,必将导致密码子的改变,从而引起生物性状的改变 |
| D、有些性状是由多对基因控制的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、只依靠神经调节 |
| B、在神经和体液调节的共同作用下,主要通过肾脏来完成 |
| C、只依靠体液调节 |
| D、在神经和体液调节的共同作用下,主要通过循环系统来完成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、甲状腺激素 | B、肾上腺素 |
| C、胰岛素 | D、递质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、生殖隔离一旦形成,原来属于一个物种的地雀很快将进化为不同的物种 |
| B、两个同种种群一旦产生隔离就形成了两个新的物种 |
| C、种群的产生是地理隔离形成的 |
| D、地理隔离是物种形成的必要条件 |
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