野生型大肠杆菌通过一系列的生化反应合成生长所必需的各种物质,从而能在基本培养基上生长。但如果发生基因突变,导致生化反应的某一步骤不能进行,而致使某些必需物质不能合成,它就无法在基本培养基上生长。某科学家利用紫外线处理野生型大肠杆菌后,得到4种不能在基本培养基上生长的突变体。向基本培养基中分别加入A、B、C、D、E五种物质(其中E是基本培养基已有的成分),这4种突变体和野生型共5个品系的生长情况如下表。
| 品系 | 加入的物质种类及其生长状况 | ||||
| E | A | B | C | D | |
| 品系1 | - | - | - | + | - |
| 品系2 | - | + | - | + | - |
| 品系3 | + | + | + | + | + |
| 品系4 | - | + | + | + | - |
| 品系5 | + | + | + | + | - |
注:“+”表示只加入该物质后,大肠杆菌能在基本培养基上生长;“-”表示只加入该物质后,大肠杆菌不能在基本培养基上生长。
分析并回答下列问题:
(1)为什么某个基因发生了突变,就会导致生化反应的某一步骤不能进行?__________________________。
(2)根据上述实验结果,推测哪个品系是野生型,并说明推测理由。_________________________________________。
(3)根据实验结果,野生型大肠杆菌体内A、B、C、D、E五种物质合成的先后顺序是:_______________(用字母和箭头表示)。
写出你推测的理由:_____________________________。
(4)运用所学知识说出一种利用突变体获得野生型大肠杆菌的方法,并说明理由。________________________________。
(1)基因突变导致不能合成生化反应所需要的酶,故与之有关的反应不能进行 (2)品系3是野生型,该品系能在基本培养基中正常生长(或向基本培养基加入A、B、C、D、E中的任何一种物质,品系3都能正常生长) (3)E→A→C→B→D 在代谢途径中最靠后的物质将使最多数目的突变体生长,最靠前的物质使最少数目的突变体产生(意思对即可) (4)方法一:运用基因重组原理,将不同突变体混合培养,通过细菌转化使突变体恢复为野为型 方法二:运用基因重组原理,通过基因工程(或转基因)技术使突变体恢复为野生型
基因是控制生物性状的基本单位,基因通过控制酶的合成控制新陈代谢,进而控制生物的性状。表中显示,品系3可以在基本培养基上生长,是野生型。A、B、C、D四种物质中,所有品系的细菌都可在加入D物质的培养基上生长,说明D物质是代谢途径中最靠后的物质,由此可以推测出五种物质的合成顺序是E→A→C→B→D。突变体的基因重新组合,即可以获得野生型大肠杆菌。
科目:高中生物 来源:2012届江苏省扬州中学高三下学期质量检测(三)生物试卷(带解析) 题型:综合题
野生型大肠杆菌通过一系列的生化反应合成生长所必需的各种物质,从而能在基本培养基上生长。但如果发生基因突变,导致生化反应的某一步骤不能进行,而致使某些必需物质不能合成,它就无法在基本培养基上生长。某科学家利用紫外线处理野生型大肠杆菌后,得到4种不能在基本培养基上生长的突变体。向基本培养基中分别加入A、B、C、D、E五种物质(其中E是基本培养基已有的成分),这4种突变体和野生型共5个品系的生长情况如下表。
| 品系 | 加入的物质种类及其生长状况 | ||||
| A | B | C | D | E | |
| 品系1 | - | - | - | + | - |
| 品系2 | - | + | - | + | - |
| 品系3 | + | + | + | + | + |
| 品系4 | - | + | + | + | - |
| 品系5 | + | + | + | + | - |
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科目:高中生物 来源:广东中山2010届高三生物二轮复习阶段性考试试题 题型:综合题
野生型大肠杆菌通过一系列的生化反应合成生长所必需的各种物质,从而能在基本培养基上生长。但如果发生基因突变,导致生化反应的某一步骤不能进行,而致使某些必需物质不能合成,它就无法在基本培养基上生长。
某科学家利用紫外线处理野生型大肠杆菌后,得到4种不能在基本培养基上生长的突变体。向基本培养基中分别加入A.B.C.D.E五种物质(其中E是基本培养基已有的成分),这4种突变体和野生型共5个品系的生长情况如下表。
| 品系 | 加入的物质种类及其生长状况 | ||||
| A | B | C | D | E | |
| 品系1 | - | - | - | + | - |
| 品系2 | - | + | - | + | - |
| 品系3 | + | + | + | + | + |
| 品系4 | - | + | + | + | - |
| 品系5 | + | + | + | + | - |
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年江苏省高三下学期质量检测(三)生物试卷(解析版) 题型:综合题
野生型大肠杆菌通过一系列的生化反应合成生长所必需的各种物质,从而能在基本培养基上生长。但如果发生基因突变,导致生化反应的某一步骤不能进行,而致使某些必需物质不能合成,它就无法在基本培养基上生长。某科学家利用紫外线处理野生型大肠杆菌后,得到4种不能在基本培养基上生长的突变体。向基本培养基中分别加入A、B、C、D、E五种物质(其中E是基本培养基已有的成分),这4种突变体和野生型共5个品系的生长情况如下表。
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品系 |
加入的物质种类及其生长状况 |
||||
|
A |
B |
C |
D |
E |
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品系1 |
- |
- |
- |
+ |
- |
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品系2 |
- |
+ |
- |
+ |
- |
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品系3 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
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品系4 |
- |
+ |
+ |
+ |
- |
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品系5 |
+ |
+ |
+ |
+ |
- |
注:“+”表示只加入该物质后,大肠杆菌能在基本培养基上生长;“-”表示只加入该物质后,大肠杆菌不能在基本培养基上生长。
分析并回答下列问题:
(1)为什么某个基因发生了突变,就会导致生化反应的某一步骤不能进行?__▲__
(2)上述实验结果说明品系_▲__是野生型,理由是____▲____
(3)根据实验结果,野生型大肠杆菌体内A、B、C、D、E五种物质合成的先后顺序是:___▲___(用字母和箭头表示)。
(4)运用所学知识写出两种利用突变体获得野生型大肠杆菌的方法:
①____▲____ ②___▲___
这两种方法的原理分别是_____▲___。
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科目:高中生物 来源: 题型:
野生型大肠杆菌通过一系列的生化反应合成生长所必需的各种物质,从而能在基本培养基上生长。但如果发生基因突变,导致生化反应的某一步骤不能进行,而致使某些必需物质不能合成,它就无法在基本培养基上生长。
某科学家利用紫外线处理野生型大肠杆菌后,得到4种不能在基本培养基上生长的突变体。向基本培养基中分别加入A.B.C.D.E五种物质(其中E是基本培养基已有的成分),这4种突变体和野生型共5个品系的生长情况如下表。
| 品系 | 加入的物质种类及其生长状况 | ||||
| A | B | C | D | E | |
| 品系1 | - | - | - | + | - |
| 品系2 | - | + | - | + | - |
| 品系3 | + | + | + | + | + |
| 品系4 | - | + | + | + | - |
| 品系5 | + | + | + | + | - |
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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
野生型大肠杆菌通过一系列的生化反应合成生长所必需的各种物质,从而能在基本培养基上生长。但如果发生基因突变,导致生化反应的某一步骤不能进行,而致使某些必需物质不能合成,它就无法在基本培养基上生长。某科学家利用紫外线处理野生型大肠杆菌后,得到4种不能在基本培养基上生长的突变体。向基本培养基中分别加入A、B、C、D、E五种物质(其中E是基本培养基已有的成分),这4种突变体和野生型共5个品系的生长情况如下表。
| 品系 | 加入的物质种类及其生长状况 | ||||
| E | A | B | C | D | |
| 品系1 | - | - | - | + | - |
| 品系2 | - | + | - | + | - |
| 品系3 | + | + | + | + | + |
| 品系4 | - | + | + | + | - |
| 品系5 | + | + | + | + | - |
注:“+”表示只加入该物质后,大肠杆菌能在基本培养基上生长;“-”表示只加入该物质后,大肠杆菌不能在基本培养基上生长。
分析并回答下列问题:
(1)为什么某个基因发生了突变,就会导致生化反应的某一步骤不能进行?__________________________。
(2)根据上述实验结果,推测哪个品系是野生型,并说明推测理由。_________________________________________。
(3)根据实验结果,野生型大肠杆菌体内A、B、C、D、E五种物质合成的先后顺序是:_______________(用字母和箭头表示)。
写出你推测的理由:_____________________________。
(4)运用所学知识说出一种利用突变体获得野生型大肠杆菌的方法,并说明理由。________________________________。
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