血友病的父亲和正常母亲所生子女中患血友病情况的理论值是A.儿子全部B.儿子的50%C.没有一个D.女儿的50% 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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科目：高中生物 来源：2013年全国普通高等学校招生统一考试生物（海南卷解析版） 题型：综合题

造成人类遗传病的原因有多种。在不考虑基因突变的情况下，回答下列问题：

(1) 21三体综合征一般是由于第21号染色体____异常造成的。A和a是位于第21号染色体上的一对等位基因，某患者及其父、母的基因型依次为Aaa、AA和aa，据此可推断，该患者染色体异常是其____的原始生殖细胞减数分裂异常造成的。

(2)猫叫综合征是第5号同源染色体中的l条发生部分缺失造成的遗传病。某对表现型正常的夫妇（丈夫的基因型为BB，妻子的基因型为bb）生出了一个患有猫叫综合征的孩子，若这个孩子表现出基因b的性状，则其发生部分缺失的染色体来自于____（填“父亲”或“母亲”）。

(3)原发性高血压属于____基因遗传病，这类遗传病容易受环境因素影响，在人群中发病率较高。

(4)就血友病和镰刀型细胞贫血症来说，如果父母表现型均正常，则女儿有可能患____，不可能患____。这两种病的遗传方式都属于单基因____遗传。

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科目：高中生物 来源：2010-2011学年高考复习单元检测：第五章基因突变和其它变异；第六章从杂交育种到基因工程 题型：综合题

下面是某校生物科技活动小组关于“调查人群中某些性状的遗传”课题的研究方案：

Ⅰ课题名称：人群中××性状的调查。

Ⅱ研究目的、研究内容、材料用具、研究过程(略)。

Ⅲ调查结果分析。

请分析该研究方案并回答有关问题：

(1)根据下面的“家庭成员血友病调查表”，判断“本人”的基因型(用B或b表示)是____________。

家庭成员血友病调查表

祖父	祖母	外祖父	外祖母	父亲	母亲	哥哥	妹妹	本人
				√

(说明：空格中打“√”的为血友病患者)

(2)下表是关于单眼皮和双眼皮遗传情况的调查结果。据表回答下列问题：

组别	婚配方式	调查家庭数	儿子	女儿
父	母	单眼皮	双眼皮	单眼皮	双眼皮
第一组	单眼皮	单眼皮	35	17	0	23	0
第二组	双眼皮	单眼皮	300	36	122	75	99
第三组	单眼皮	双眼皮	100	24	28	19	33
第四组	双眼皮	双眼皮	220	31	98	25	87

根据表中第________组调查结果，可直接判断出眼皮的显性性状是________。理由是________________________。

(3)调查中发现某男子患一种遗传病，该男子的祖父、祖母、父亲都患此病，他的两位姑姑中有一位也患此病，这位患病姑姑又生了一个患病的女儿。其他家族成员都正常。

①请根据该男子及其相关家族成员的情况，在图示方框中绘制出遗传系谱图，并标出该男子及其直系亲属的基因型。(用D或d表示)

②此遗传病的遗传方式是________________________。

③该男子(色觉正常)与表现正常、其父亲为红绿色盲的女性婚配，预期生出完全正常的孩子和只患一种病的孩子的概率分别是________和________。

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科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

下面是某校生物科技活动小组关于“调查人群中某些性状的遗传”课题的研究方案：

Ⅰ 课题名称：人群中××性状的调查。

Ⅱ 研究目的、研究内容、材料用具、研究过程（略）。

III 调查结果分析。

请分析该研究方案并回答有关问题：

（1）根据下面的“家庭成员血友病调查表”，判断“本人”的基因型(用B或b表示)是　。

家庭成员血友病调查表

祖父	祖母	外祖父	外祖母	父亲	母亲	哥哥	妹妹	本人
				√

（说明：空格中打“√”的为血友病患者）

（2）下表是关于单眼皮和双眼皮遗传情况的调查结果。据表回答下列问题：

组别	婚配方式		调查家庭数	儿子		女儿
组别	父	母	调查家庭数	单眼皮	双眼皮	单眼皮	双眼皮
第一组	单眼皮	单眼皮	35	17	0	23	0
第二组	双眼皮	单眼皮	300	36	122	75	99
第三组	单眼皮	双眼皮	100	24	28	19	33
第四组	双眼皮	双眼皮	220	31	98	25	87

根据表中第组调查结果，可直接判断出眼皮的显性性状是。理由是。

（3）调查中发现某男子患一种遗传病，该男子的祖父、祖母、父亲都患此病，他的两位姑姑中有一位也患此病，这位患病姑姑又生了一个患病的女儿。其他家族成员都正常。

①请根据该男子及其相关家族成员的情况，在下图方框中绘制出遗传系谱图，并标出该男子及其直系亲属的基因型。（用D或d表示）

②此遗传病的遗传方式是。

③该男子（色觉正常）与表现正常、其父亲为红绿色盲的女性婚配，预期生出完全正常的孩子和只患一种病的孩子的概率分别是和。

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科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

下面是某校生物科技活动小组关于“调查人群中某些性状的遗传”课题的研究方案：

Ⅰ课题名称：人群中××性状的调查。

Ⅱ研究目的、研究内容、材料用具、研究过程(略)。

Ⅲ调查结果分析。

请分析该研究方案并回答有关问题：

(1)根据下面的“家庭成员血友病调查表”，判断“本人”的基因型(用B或b表示)是____________。

家庭成员血友病调查表

祖父	祖母	外祖父	外祖母	父亲	母亲	哥哥	妹妹	本人
				√

(说明：空格中打“√”的为血友病患者)

(2)下表是关于单眼皮和双眼皮遗传情况的调查结果。据表回答下列问题：

组别	婚配方式		调查家庭数	儿子		女儿
组别	父	母	调查家庭数	单眼皮	双眼皮	单眼皮	双眼皮
第一组	单眼皮	单眼皮	35	17	0	23	0
第二组	双眼皮	单眼皮	300	36	122	75	99
第三组	单眼皮	双眼皮	100	24	28	19	33
第四组	双眼皮	双眼皮	220	31	98	25	87

根据表中第________组调查结果，可直接判断出眼皮的显性性状是________。理由是________________________。

(3)调查中发现某男子患一种遗传病，该男子的祖父、祖母、父亲都患此病，他的两位姑姑中有一位也患此病，这位患病姑姑又生了一个患病的女儿。其他家族成员都正常。

①请根据该男子及其相关家族成员的情况，在图示方框中绘制出遗传系谱图，并标出该男子及其直系亲属的基因型。(用D或d表示)

②此遗传病的遗传方式是________________________。

③该男子(色觉正常)与表现正常、其父亲为红绿色盲的女性婚配，预期生出完全正常的孩子和只患一种病的孩子的概率分别是________和________。

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科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

下面是某校生物科技活动小组关于“调查人群中某些性状的遗传”课题的研究方案：
Ⅰ 课题名称：人群中××性状的调查。
Ⅱ 研究目的、研究内容、材料用具、研究过程（略）。
III 调查结果分析。请分析该研究方案并回答有关问题：
（1）根据下面的“家庭成员血友病调查表”，判断表现型正常的 “本人”的基因型(用B或b表示)可能是　　。（说明：空格中打√的为血友病患者，遗传方式为X染色体隐性遗传）

祖父	祖母	外祖父	外祖母	父亲	母亲	哥哥	妹妹	本人
				√

（2）下表是关于单眼皮和双眼皮遗传情况的调查表，据表回答下列问题

根据表中第组调查结果，可直接判断出眼皮的显性性状是。理由是。

组别	婚配方式		调查家庭数	儿子		女儿
组别	父	母	调查家庭数	单眼皮	双眼皮	单眼皮	双眼皮
第一组	单眼皮	单眼皮	35	17	0	23	0
第二组	双眼皮	单眼皮	300	36	122	75	99
第三组	单眼皮	双眼皮	100	24	28	19	33
第四组	双眼皮	双眼皮	220	31	98	25	87

（2）调查中发现某男子患一种遗传病，该男子的祖父、祖母、父亲都患此病，他的两位姑姑中有一位也患此病，这位患病姑姑又生了一个患病的女儿。其他家族成员都正常。

①此遗传病的遗传方式是。
②该男子（色觉正常）与表现正常、其父亲为红绿色盲的女性婚配，预期生出完全正常的孩子和只患一种病的孩子的概率分别是和。

③人类遗传病一般可以分为单基因遗传、多基因遗传和遗传病，通过和等手段对遗传病进行监测和预防，在一定程度上能够有效地预防遗传病的产生和发展。

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练习册

高中

初中

小学

血友病的父亲和正常母亲（纯合体）所生子女中患血友病情况的理论值是