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4.如图表示生物界完整的中心法则,有关叙述不正确的是(  )
A.①②③过程都需要模板、原料、酶和能量且均可在乳酸菌、酵母菌、线粒体、叶绿体中进行
B.若将果蝇一个体细胞核中的8个DNA分子用32P标记,然后放入含31P的培养基中培养,分裂两次后一个细胞核中含放射性的DNA数目可能是0
C.在蓝藻细胞中,②③过程可在细胞同一区域同时发生
D.④⑤过程发生在某些病毒体内

分析 根据题意和图示分析可知:图示为遗传学中的中心法则图解,其中①为DNA分子复制过程;②表示转录过程;③表示翻译过程;④表示逆转录过程;⑤表示RNA分子的复制过程;⑥表示RNA分子控制蛋白质合成.据此答题.

解答 解:A、乳酸菌、酵母菌、线粒体、叶绿体中都含有DNA,因此可发生①DNA分子复制和②转录过程,乳酸菌、酵母菌、线粒体、叶绿体中还有核糖体,因此也能进行③翻译过程,各过程都需要模板、原料、酶和能量,A正确;
B、DNA的为半保留复制,1个DNA分子用32P标记,然后放入含31P的培养基中培养,分裂两次后,可得到4个DNA分子,其中用32P标记的有2个,含31P的有2个,它们移向两极进入不同的细胞是随机的,所以若将果蝇一个体细胞核中的8个DNA分子用32P标记,然后放入含31P的培养基中培养,分裂两次后一个细胞核中含放射性的DNA数目可能是0,B正确;
C、在原核细胞中,没有核膜包被的细胞核,所以②③过程可在细胞同一区域同时发生,C正确;
D、④是逆转录过程,⑤是RNA分子复制过程,只能发生在被某些病毒侵染的细胞中,而不能发生在病毒内,D错误.
故选:D.

点评 本题结合遗传学中的中心法则图解,考查中心法则及其发展,要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善,能准确判断图中各过程的名称,再根据题干要求答题即可.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.南瓜的皮色有白色、黄色和绿色三种,该性状的遗传涉及两对基因(H、h和Y、y).有人利用白色(甲)、黄色和绿色3个纯合品种进行了如下三个杂交实脸:
实验1:黄×绿,F1为黄色,F1自交,F2为3黄:1绿
实验2:白色(甲)×黄,F1为白色,F1自交,F2为12白:3黄:1绿
(1)与南瓜皮色有关的两对基因(H、h和Y、y)位于两(或不同)(1分)对同源染色体上.
(2)南瓜皮的色素、酶和基因的关系如图1所示:
①若H基因的作用是使酶1失去活性,而h基因无此效应,则控制酶2合成的基因应该是Y.
②上述杂交实验中,用作亲本的白色(甲)、黄色和绿色品种的基因型依次是HHyy、hhYY、hhyy.
③实验2得到的F2代南瓜中,白色南瓜的基因型有6种,其中纯合白色南瓜占全部白色南瓜的比例为$\frac{1}{6}$.
④实验者接着做了第三个实脸:白色(乙)×绿→F1为白色,然后对F1植株进行测交,F2为2白:1黄:1绿,则白色(乙)的基因型为HHYY,若将F2代白皮南瓜植株自交,理论上F3南瓜皮色的表现型比例为白:黄:绿=24:3:5.
(3)研究发现与正常酶1比较,失去活性的酶1的氨基酸序列有两个突变位点,如图2:
①可以推测,酶1氨基酸序列a、b两处的突变都是控制酶1合成的基因发生突变的结果,其中a处是发生碱基对的替换导致的,b处是发生碱基对的增添或缺失导致的.
②研究还发现,失活酶1的相对分子质量明显小于正常酶1,出现此现象的原因可能是基因突变导致翻译过程提前终止(或提前出现终止密码).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列不属于内环境成分的是(  )
A.抗体B.血浆蛋白C.葡萄糖D.呼吸氧化酶

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12.将人的胰岛素基因注入大肠杆菌体内,大肠杆菌也能合成人胰岛素,这是因为所有生物(  )
A.都能合成人胰岛素B.都有人胰岛素基因
C.共用一套遗传密码子D.都有相同基因

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19.图①~③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程.请回答下列问题:
(1)①②③所表示过程依次分别是:复制、转录、翻译.
(2)这三种生物大分子的合成过程都需要模板、原料、能量、酶等基本条件.
(3)中心法则揭示了生物遗传信息流动所遵循的规律.请完整地写出中心法则.

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9.某农科院培育出新品种香豌豆(自花传粉,闭花受粉),其花的颜色有红、白两种,茎的性状由两对独立遗传的核基因控制,但不清楚花色性状的核基因控制情况,回答以下问题:
(1)若花色由A、a这对等位基因控制,且该植物种群中自然条件下红色植株均为杂合体,则红色植株自交后代的表现型及其比例红色:白色=2:1.
(2)若花色由A、a、B、b这两对等位基因控制,现有一基因型为AaBb的植株,其体细胞中相应基因在DNA上的位置及控制花色的生化流程如图.
①花色的两对基因符合孟德尔的分离定律.
②该植株花色为红色,其体细胞内的DNA 1和DNA 2所在的染色体之间的关系是同源染色体.
③该植株自交时(不考虑基因突变和交叉互换现象),后代中纯合子的表现型为白色,红色植株占$\frac{1}{2}$.
(3)假设茎的性状由C、c、D、d两对等位基因控制,只有d基因纯合时植株表现为细茎,只含有D一种显性基因时植株表现为中粗茎,其他表现为粗茎.那么基因型为CcDd的植株自然状态下繁殖,理论上子代的表现型及比例为粗茎:中粗茎:细茎=9:3:4.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图为某植物的培育过程,请据图判断下列说法中错误的是(  )
A.A→F不能体现细胞的全能性B.C中是高度液泡化的薄壁细胞
C.植株A和F中的染色体组数目不同D.植株F一般不能直接应用于生产

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13.如图是DNA分子结构模式图,请据图回答问题:
(1)写出图中4、5的名称:4.胸腺嘧啶;5.脱氧核糖.
(2)DNA分子两条链上的碱基通过[9]氢键连接起来.
(3)DNA分子彻底水解的产物是(填名称).
(4)由于[8]碱基对具有多种不同的排列顺序,因而构成了DNA分子的多样性.
(5)若DNA中一条单链上的$\frac{A+G}{T+C}$=0.4,则其互补链中此比例为2.5.

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14.在生物学研究中,为观察一些结构或研究一些物质,需用一些试剂对某些结构进行染色,或对一些物质进行鉴定.请填全下面表格
需鉴定的物质蛋白质脂肪还原糖
试  剂双缩脲苏丹Ⅲ苏丹Ⅳ斐林试剂
颜  色紫色橘黄色红色砖红色

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