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    如果一个根毛细胞中的线粒体明显减少，立即受其影响的生命活动是

    [　　]

    A．氧气的吸收
    B．钾离子的吸收
    C．水分的吸收
    D．细胞的分裂

    答案：B
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    科目：高中生物 来源：生物教研室 题型：022

    A、水稻的粳性与糯性是一对相对性状，由等位基因A、a控制。已知粳性花粉遇碘呈蓝紫色，糯性花粉遇碘呈红褐色，生物小组某同学获得了某一品系水稻的种子，为了较快地鉴定出这种水稻的基因型，他们将种子播种，开花后收集大量成熟花粉。将多数花粉置于载玻片上，滴加1滴碘液，盖上盖玻片，于光学显微镜下观察到有呈蓝紫色和呈红褐色的花粉粒。下图表示在同一载玻片上随机所得的四个视野中花粉粒的分布状况。黑色圆点表示蓝紫色花粉粒，白色圆点表示红褐色花粉粒。

    （1）统计上述4个视野中的两种花粉粒数目，并将结果填入下表。

     

    花粉粒数（个）

    蓝紫色

    红褐色

    甲

     

     

    乙

     

     

    丙

     

     

    丁

     

     

    平均数

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    　　

    （2）在右上方的直角坐标内绘制表示粳性和糯性花粉粒的数量关系图（直方图）。

    （3）根据统计结果，这一水稻品系中两种花粉粒数量比例约为________，由此可知该品系水稻是纯合体还是杂合体？___________。

    （4）如果将此水稻的花粉进行离体培养，所得植株的基因型是___________，在一般情况下，这种植株能否产生可育后代？___________，因为____________________。

    B、下面是以小麦为材料所进行的实验，请回答有关问题。

    （1）将发芽的种子研磨液置于试管中，加入班氏试剂，并___________，试管中出现红黄色，说明发芽的小麦种子中含有___________________。

    （2）在盛有10ml3%过氧化氢溶液的试管中，加入新鲜的发芽的小麦种子研磨液时，试管中有大量气泡生成，将点燃的卫生香插入试管，火焰变得明亮，这个实验证明发芽的小麦种子中含有________________。

    （3）利用小麦叶片进行“叶绿体色素提取与分离”实验时，将盛有叶绿体色素提取液的试管经静置后置于透射光和反射光下，依次呈________和__________色。

    （4）小麦幼根吸水能力最强的部位是_________区，用显微镜观察此区的徒手纵切片，可见到该区已分化出木质部，其中输送水分的是_____________。

    （5）为了研究小麦染色体数目、大小和形态特征，应以显微镜观察并计数小麦根尖的分生区处于_________期的细胞染色体。若以适宜浓度的秋水仙素处理培育中的小麦幼苗根部，则此根尖分生组织细胞中的染色体与处理前相比较，其数目________。

    （6）若利用小麦的根毛细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是：_____________________________。

    （7）现有在培养皿中萌发至3cm的小麦幼苗，罩以侧面开一个小孔的纸盒，胚芽鞘弯向小孔生长。请设计一个实验方法，在细胞水平上证明，向光一侧细胞生长慢，背光一侧细胞生长快：　　　　　　    ___________________________________________________。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以玉米为材料完成如下实验。请回答有关问题。

    （1）将发芽的玉米种子研磨液置于试管中，加入班氏试剂，并                 。试管中如果出现砖红色沉淀，则说明有           的存在。

    （2）研究玉米染色体（2n=20）的大小和形态特征，应显微观察根尖分生区处于      期细胞的染色体。若以适宜浓度的秋水仙素溶液处理玉米幼苗根部一段时间（不足一个细胞周期），再移入清水中培养，则分生区处于该时期细胞中的染色体数目可能是      条。

    （3）若在适宜条件下用高倍显微镜观察玉米的根毛细胞细胞质流动，实验现象不明显的

    原因主要是                              。为了取得良好的观察效果，调节显微镜亮度的措施可以是                                   ，使视野变暗。

    （4）若要根据结构来判断玉米是否属于C4植物，则实验操作的基本思路是：           。

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    科目：高中生物 来源：2005年上海卷生物高考（解析） 题型：简答题

     本题为分叉题。A适用于《生命科学》教材，B适用于《生物》教材，A和B中任选一题，两题都做以A给分。

    A、水稻的粳性与糯性是一对相对性状，由等位基因A、a控制。已知粳性花粉遇碘呈蓝紫色，糯性花粉遇碘呈红褐色，生物小组某同学获得了某一品系水稻的种子，为了较快地鉴定出这种水稻的基因型，他们将种子播种，开花后收集大量成熟花粉。将多数花粉置于载玻片上，滴加1滴碘液，盖上盖玻片，于光学显微镜下观察到有呈蓝紫色和呈红褐色的花粉粒。下图表示在同一载玻片上随机所得的四个视野中花粉粒的分布状况。黑色圆点表示蓝紫色花粉粒，白色圆点表示红褐色花粉粒。

    （1）统计上述4个视野中的两种花粉粒数目，并将结果填入下表。

     

    花粉粒数（个）

    蓝紫色

    红褐色

    甲

     

     

    乙

     

     

    丙

     

     

    丁

     

     

    平均数

     

     

     

     

     

     

     

     

        

    （2）在右上方的直角坐标内绘制表示粳性和糯性花粉粒的数量关系图（直方图）。

    （3）根据统计结果，这一水稻品系中两种花粉粒数量比例约为________，由此可知该品系水稻是纯合体还是杂合体？___________。

    （4）如果将此水稻的花粉进行离体培养，所得植株的基因型是___________，在一般情况下，这种植株能否产生可育后代？___________，因为____________________。

    B、下面是以小麦为材料所进行的实验，请回答有关问题。

    （1）将发芽的种子研磨液置于试管中，加入班氏试剂，并___________，试管中出现红黄色，说明发芽的小麦种子中含有___________________。

    （2）在盛有10ml3%过氧化氢溶液的试管中，加入新鲜的发芽的小麦种子研磨液时，试管中有大量气泡生成，将点燃的卫生香插入试管，火焰变得明亮，这个实验证明发芽的小麦种子中含有________________。

    （3）利用小麦叶片进行“叶绿体色素提取与分离”实验时，将盛有叶绿体色素提取液的试管经静置后置于透射光和反射光下，依次呈________和__________色。

    （4）小麦幼根吸水能力最强的部位是_________区，用显微镜观察此区的徒手纵切片，可见到该区已分化出木质部，其中输送水分的是_____________。

    （5）为了研究小麦染色体数目、大小和形态特征，应以显微镜观察并计数小麦根尖的分生区处于_________期的细胞染色体。若以适宜浓度的秋水仙素处理培育中的小麦幼苗根部，则此根尖分生组织细胞中的染色体与处理前相比较，其数目________。

    （6）若利用小麦的根毛细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是：_____________________________。

    （7）现有在培养皿中萌发至3cm的小麦幼苗，罩以侧面开一个小孔的纸盒，胚芽鞘弯向小孔生长。请设计一个实验方法，在细胞水平上证明，向光一侧细胞生长慢，背光一侧细胞生长快：               

    ___________________________________________________。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    如果一个根毛细胞中的线粒体明显减少，立即受其影响的生命活动是


    1. A.
      氧气的吸收
    2. B.
      钾离子的吸收
    3. C.
      水分的吸收
    4. D.
      细胞的分裂

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