精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
9.如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图,据图回答:

(1)分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞的细胞膜上有受体(糖蛋白).
(2)正常人饭后,血液中明显增多的激素是胰岛素,该激素是由胰岛B细胞分泌的.
(3)受寒冷刺激时,若图中血管内的信号分子为TSH,则分泌细胞是垂体(填写内分泌腺名称),靶细胞是甲状腺.靶细胞又可分泌甲状腺激素作用于全身细胞,以增加机体的产热量.

分析 据图分析,通过体液的作用来完成的间接交流;如内分泌细胞分泌→激素进入体液→体液运输→靶细胞受体信息→靶细胞.
下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素,垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素.而甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈作用,当甲状腺激素分泌过多时,会抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌,进而减少甲状腺激素的分泌.

解答 解:(1)由于靶细胞膜上有受体,所以分泌细胞的分泌物能与靶细胞相互结合.
(2)正常人饭后血糖浓度升高,此时胰岛B细胞分泌的胰岛素增多,以降低血糖浓度,维持血糖浓度相对稳定.
(3)受寒冷刺激时,若图中血管内的信号分子为TSH,即促甲状腺激素,则分泌细胞是垂体,促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素,故靶细胞是甲状腺.甲状腺又可分泌甲状腺激素,作用于全身细胞,促进代谢,以增加机体的产热量.
故答案为:
(1)受体(糖蛋白)   
(2)胰岛素      胰岛B
(3)垂体      甲状腺      甲状腺激素     全身细胞

点评 本题考查体温调节、血糖调节、甲状腺激素的分级调节,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽宣城郎溪中学高二上学期暑期返校考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

右图表示某植物非绿色器官在不同氧浓度下的呼吸状况,根据所提供的信息,以下判断中,正确的是( )

A.氧浓度为A时,最适于贮藏该器官

B.氧浓度为B时,厌氧呼吸最弱

C.氧浓度为C时,需氧呼吸与厌氧呼吸速率相等

D.C-D段说明该器官呼吸作用过程中有非糖物质氧化分解

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.细胞是一个有机的统一整体,下列叙述与这一观点不相符的是(  )
A.细胞只有保持完整性,才能正常地完成各项生命活动
B.生物膜系统在结构和功能上紧密联系
C.离开细胞的核糖体也能独立地完成蛋白质的合成和加工
D.原生生物单个细胞就能完成各种生命活动

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.高等植物细胞中含有遗传物质的一组细胞器是(  )
A.中心体、核糖体B.染色体、线粒体C.叶绿体、线粒体D.核糖体、叶绿体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.酵母菌可以利用葡萄糖进行有氧呼吸和无氧呼吸,两种细胞呼吸方式中,相同的条件和产物是 (  )
①都在线粒体中进行     
②都需要酶     
③都需要氧     
④都产生ATP
⑤都经历丙酮酸的生成过程.
A.②④⑤B.①③④C.②③⑤D.①②⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽宣城郎溪中学高二上学期暑期返校考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列细胞一定不具有活性的是( )

A.用健那绿对线粒体染色30min的细胞

B.经盐酸和龙胆紫溶液处理的根尖细胞

C.用于观察叶绿体和细胞质流动的黑藻细胞

D.用于进行质壁分离和复原的表皮细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列哪一个生产或实验过程不能使用吲哚乙酸(  )
A.处理扦插的月季枝条,促使其加快生根
B.处理青色的生香蕉,使其加速转变为黄色
C.处理去掉雄蕊的番茄花蕾,获得无子果实
D.处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗,使其长长一段

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.在药品生产中,有些药品如干扰素,白细胞介素,凝血因子等,以前主要是从生物体的组织、细胞或血液中提取的,由于受原料来源限制,价格十分昂贵,而且产量低,临床供应明显不足.自70年代基因工程发展起来以后,人们逐步地在人体内发现了相应的目的基因,使之与质粒形成重组DNA,并以重组DNA引入大肠杆菌,最后利用这些工程菌,可以高效率地生产出上述各种高质量低成本的药品,请分析回答下列问题:
(1)在基因工程中,质粒是一种最常用的基因的运载体,它广泛地存在于细菌细胞中,是一种拟核外能自主复制的很小的环状DNA分子.
(2)在用目的基因与质粒形成重组DNA过程中,一般要用到的工具酶是限制酶和DNA连接酶.
(3)在将重组质粒导入细菌时,一般首先要用CaCl2(或钙离子)处理细菌,使细菌细胞处于一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态;然后将重组质粒与这种感受态细胞混合,在一定的温度下促进该种感受态细胞完成转化过程.
(4)将含有“某激素基因”的质粒导入细菌细胞后,能在细菌细胞内直接合成“某激素”,则该激素在细菌体内的合成先后包括转录和翻译两个阶段.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.图是某家庭红绿色盲遗传图解.图中除深颜色代表的人为红绿色盲患者外,其他人的色觉都正常.正常色觉与红绿色盲是一对相对性状,由一对等位基因(B、b )控制.据图回答问题.
(1)红绿色盲是由X染色体上基因控制的伴性隐性遗传病.
(2)图中III3的基因型是XbY,III2的可能的基因型是XBXB或XBXb
(3)IV1是红绿色盲基因携带者的可能性是$\frac{1}{4}$.

查看答案和解析>>

同步练习册答案