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    限制酶能识别特定的DNA序列并进行剪切，不同的限制酶可以对不同的核酸序列进行剪切．现用E、H、P三种不同的限制酶对一段大小6.2kb的线状DNA进行剪切后，用凝胶电泳分离各核酸片段，实验结果如图所示，这3种不同的限制酶在此DNA片段上相应切点的位置是（　　）
    E H P E+H E+P H+P 
          
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：基因工程的原理及技术
    专题：
    分析：分析题图：用E酶单独切割能形成4.2kb、1.7kb和0.3kb三种长度的DNA片段，说明此DNA片段上含有2个E酶切点；用H酶单独切割能形成5.2kb和1.0kb两种长度的DNA片段，说明此DNA片段上含有1个H酶切点；用P酶单独切割能形成3.6kb、1.4kb和1.2kb三种长度的DNA片段，说明此DNA片段上含有2个P酶切点．
    解答： 解：A、A选项中用E切割形成的3个片段的长度为1.0kb、3.5kb、1.7kb，与表中信息不符，A错误；
    B、B选项中用P酶切割形成3.6kb和2.6kb两种长度的DNA片段，与表中信息不符，B错误；
    C、C选项中E酶切割只能形成两种长度的DNA片段，与表中信息不符，C错误；
    D、三种酶切位点按照图示D中切法后形成DNA片段的长度与表中信息相符，D正确．
    故选：D．
    点评：本题结合图表，考查基因工程的相关知识，重点考查限制酶的作用及结果，解答本题的关键是图中和表中的信息，考生可采用代入法，逐个排除，属于考纲理解层次的考查．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某学习小组通过对某家族中一对夫妇及其子女的调查，画出了遗传图谱（见如图），据图可以做出的判断是（　　）
    A、母亲肯定是纯合子，子女是杂合子
    B、这种遗传病的特点是女性发病率高于男性
    C、该遗传病的有关基因可能是X染色体上的隐性基因
    D、儿子的缺陷基因有可能来自父亲和母亲

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各图所示的生物学意义，说法正确的是（　　）
    A、
    图中黑方框表示男性患者，由此推断该病最可能为Y染色体上的遗传病
    B、
    图示表明在一定温度范围内，植物光合作用吸收的CO2量与呼吸作用放出的CO2量均随温度的上升而上升
    C、
    由图可知，缩短光照时间可促使A植物提前开花
    D、
    据图分析，一定范围内根细胞吸收矿质离子的量随氧浓度的增大而增大，说明根细胞只进行有氧呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某夫妇的1对染色体上的基因如图所示，A、b、D分别为甲、乙、丙三种病的致病基因（不考虑染色体交叉互换和基因突变），则他们孩子的患病概率为（　　）
    A、
    1
    4
    B、
    1
    2
    C、
    3
    4
    D、
    3
    8

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人类在预防与诊疗传染性疾病过程中，经常使用疫苗和抗体．已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒，该病毒表面的A蛋白为主要抗原，该疾苗生产和抗体制备的部分流程如图：

    请回答：
    （1）①代表的是
     
    过程，若要在体外获得大量的A基因，常采用
     
    技术，该技术必须用到
     
    等酶．
    （2）过程③采用的实验技术是
     
    ，该技术的原理为
     
    ，在此过程中特有的诱导因素为
     
    ，获得的X是
     
    ．
    （3）单克隆抗体与常规的血清抗体相比，最大的优越性是
     
    ．
    （4）对健康人进行该传染病免疫预防时，可选用图中基因工程生产的
     
    所制备的疫苗．对该传染病疑似患者确诊时，可以用图中的
     
    进行特异性结合检测．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生出21三体综合征患儿的主要原因是（　　）
    A、卵细胞中有3条21号染色体
    B、精子或卵细胞中有一对21号染色体
    C、体细胞中有两对21号染色体
    D、一个正常卵细胞与两个正常精子结合

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如果在一个种群中，基因型AA的比例占64%，基因型Aa的比例为32%，基因型aa的比例占4%．已知基因型aa的个体失去求偶和繁殖的能力，则随机交配一代后，基因型aa的个体所占的比例为（　　）
    A、
    1
    9
    B、
    1
    36
    C、
    5
    36
    D、
    25
    36

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于现代生物技术应用的叙述，正确的是（　　）
    ①用PCR方法扩增目的基因时不必知道基因的全部序列；
    ②动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶；
    ③愈伤组织培养后的出芽是细胞再分化的结果，受基因选择性表达的调控；
    ④培养草莓脱毒苗所采用的主要技术是细胞杂交；
    ⑤体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体；
    ⑥应用DNA探针技术可以检测到转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其完全表达．
    A、①③B、②④C、③④D、⑤⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关遗传和变异的叙述，正确的是（　　）
    A、人类遗传病是由基因种类改变导致的
    B、单倍体育种就是花药离体培养的过程
    C、猫叫综合征是由染色体结构变异引起的
    D、秋水仙素在有丝分裂后期抑制染色体数目的加倍

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