科目:高中生物 来源:2013届山西省忻州一中高三上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题
下面关于人体稳态的调节的叙述,不正确的是 ( )
A.下丘脑对水的平衡、体温的相对恒定、血糖稳态都有调节作用 |
B.正常人发高烧时,失水多于失盐,这时其渴觉中枢受抑制,抗利尿激素分泌量会减少 |
C.正常人在寒冷环境中,机体内甲状腺激素和肾上腺激素的分泌量会增加 |
D.水分的平衡、体温的相对恒定都与人体皮肤有关 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2010-2011年度山东省曲阜一中学高二下学期期末考试生物试卷 题型:综合题
下图表示人体内部分激素从分泌到发挥作用的过程,其中a~e代表人体内的不同激素。请据图回答以下问题:
(1)从图可知,既能够传导兴奋又能够分泌激素的结构是 。
(2)当机体受寒冷刺激时,图中作为效应器的内分泌腺是 ,垂体受到下丘脑分泌的a 激素刺激,合成并分泌b
激素,进而刺激内分泌腺合成并分泌相应激素,促进代谢,抵御寒冷。这种调节模式为 。
(3)在炎热的环境中,人大量出汗导致体内血浆渗透压升高,就会刺激下丘脑的
产生兴奋,并将兴奋传至大脑皮层产生渴觉,同时下丘脑合成的 ,进而引起 对水的重吸收增加,减少尿量,保持体内水平衡。
(4)由图可知,切断下丘脑与垂体的联系后,对人体血糖平衡调节是否会产生影响? ,当处于饭后2~3小时时, 胰岛细胞分泌的d 增多,机体就会通过促进 的合成过程,以维持机体的血糖平衡。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2010-2011学年山东省潍坊市三县高二下学期期末联合考试(生物)试卷 题型:综合题
下图表示人体内部分激素从分泌到发挥作用的过程,其中a~e代表人体内的不同激素。请据图回答以下问题:
(1)从图可知,既能够传导兴奋又能够分泌激素的结构是 。
(2)当机体受寒冷刺激时,图中作为效应器的内分泌腺是 ,垂体受到下丘脑分泌的a 激素刺激,合成并分泌b
激素,进而刺激内分泌腺合成并分泌相应激素,促进代谢,抵御寒冷。这种调节模式为 。
(3)在炎热的环境中,人大量出汗导致体内血浆渗透压升高,就会刺激下丘脑的
产生兴奋,并将兴奋传至大脑皮层产生渴觉,同时下丘脑合成的
,进而引起 对水的重吸收增加,减少尿量,保持体内水平衡。
(4)由图可知,切断下丘脑与垂体的联系后,对人体血糖平衡调节是否会产生影响? ,当处于饭后2~3小时时, 胰岛细胞分泌的d 增多,机体就会通过促进 的合成过程,以维持机体的血糖平衡。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2012-2013学年山西省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面关于人体稳态的调节的叙述,不正确的是 ( )
A.下丘脑对水的平衡、体温的相对恒定、血糖稳态都有调节作用
B.正常人发高烧时,失水多于失盐,这时其渴觉中枢受抑制,抗利尿激素分泌量会减少
C.正常人在寒冷环境中,机体内甲状腺激素和肾上腺激素的分泌量会增加
D.水分的平衡、体温的相对恒定都与人体皮肤有关
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com