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.细胞在分化过程中往往由于高度分化而完全失去再分裂的能力,最终衰老死亡,但机体在发展适应过程中,保留了一部分未分化的原始细胞,称之为干细胞。一旦需要,这些干细胞按照发育途径通过分裂而产生分化细胞,以保证局部组织损伤的修复。

根据以上材料,回答下列问题:

(1)人工获得胚胎干细胞的方法是:将细胞核移植到去核的卵细胞内,经过一定的处理使其发育到某一时期,从而获得胚胎干细胞,“某一时期”最可能是(    )

A.受精卵           B.八细胞胚             C.囊胚             D.原肠胚

(2)根据分裂潜能,干细胞可分为全能干细胞(可发育成完整的个体)、多能干细胞(可发育成多种组织和器官)和专能干细胞(发育成专门的组织和器官),则这些细胞在个体发育中的分化顺序是(    )

A.全能——专能——多能                     B.全能——多能——专能

C.多能——全能——专能                     D.专能——全能——多能

(3)在全能干细胞的发育过程中,皮肤由______      胚层发育而来,眼睛由______      胚层发育而来,神经系统由______          发育而来。

(4)个体发育过程中最原始的干细胞是______         

(5)干细胞在临床上应用的最大优点是移植器官和患者之间无______          反应。

(6)谈谈你对干细胞研究的看法。

(1)C  (2)B  (3)外、中  外  外  (4)受精卵  (5)排异

(6)干细胞研究如果用于治疗性克隆,则对人类治疗某些疾病有很大的帮助。如果干细胞研究用于克隆人,则会带来严峻的社会伦理问题,必须严格制止。


解析:

本题情景新、知识活、起点高、落点低,即时学即时用。解题时要对新情景进行认真分析、归纳,通过检索旧知识,吸纳新知识探索出试题设问的实际问题与中学基础知识的相同点和相似点,从而将所学知识迁移到新情景中去。

干细胞是尚未分化发育,能生成各种组织器官的起源细胞,分为全能干细胞、多能干细胞、专能干细胞。受精卵是最原始的全能干细胞,随着胚胎发育的进行,细胞的分化程度越来越高,原肠胚时期达到分化的高峰。由于干细胞是未成熟的细胞,尚未开始分化但具有再生各种组织器官的潜能。可以加以利用,为人类服务,人们寄希望于利用干细胞在体外繁殖出各种组织或器官,并最终用这些组织或器官移植来代替病变的组织或器官。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:新教材新学案 生物①必修 分子与细胞(配人教版) 人教版 题型:071

请阅读下面的有关科技报道,并回答题后问题。

科学家培养出“器官种子”

  皮肤烧伤了,在烧伤部位注射一些皮肤干细胞,烧伤的皮肤即进行自我修复,不留任何疤痕。……将人的胚胎干细胞定向诱导成各种组织干细胞,临床上用来治病,这已不算是遥不可及的梦想。

  2001年7月,某科研小组利用试管婴儿父母捐赠的受精卵,开始了人的胚胎干细胞建系。他们把受精卵放在培养液中,七天后,部分受精卵发育成囊胚。去除囊胚透明带,用一个很细的器械插进囊胚,共得到5个内细胞团,分散接种在小鼠胚胎做成的纤维细胞饲养层上,培养层的表面看起来像麻袋一样凹凸不平。在培养层上养5天后,有3个内细胞团存活,它们开始克隆性生长,克隆细胞团像蘑菇一样,呈椭圆形。研究人员不断地取出克隆细胞,再放在新饲养层上,一代一代地接着往下培养。他们将3个细胞系分别命名为CHE1、CHE2、CHE3,截至目前CHE3已传了近40代,CHE1传了36代,CHE2传了32代,细胞克隆性增长很活跃,并连续传代7个月。

  怎么确定这三组克隆细胞系就是具有分化成任何类型组织的胚胎干细胞呢?研究者对这些胚胎克隆细胞进行了功能鉴定。他们用注射器分别将三组克隆细胞注射进有免疫缺陷的小老鼠的皮下,10天后,老鼠注射部位的皮肤开始隆起,长出黄豆大小的包块,包块软软的,越长越大。又过了32天,切开包块发现,里面是一个个畸胎瘤,约有一般的土豆大,里面全是人的软骨、神经管、横纹肌和骨骼等,它们毫无规则地生长在一起……

  胚胎干细胞建系成功,可以作为组织工程的“种子细胞”,构建人的皮肤、角膜、肝脏;在生物制药方面,可以把特异的基因转到胚胎干细胞,跟正常的胚胎融合,嵌到正常胚胎个体中,如生产出含有特殊基因的牛奶治病。

(1)

3个细胞系CHE1、CHE2、CHE3的遗传特性________(相同或不同),理由是________。

(2)

材料中提到在对胚胎克隆细胞进行功能鉴定时,利用有免疫缺陷的小老鼠作为实验对象,你认为如何才能获得这种老鼠?

(3)

材料中所指的“器官种子”是指________。

(4)

利用人胚胎干细胞构建人的皮肤等组织、器官的技术属于________工程。

(5)

在人体等高等动物胚胎的发育过程中,不能作为胚胎干细胞来源的是哪个时期的细胞?

[  ]

A.

卵裂期

B.

囊胚期

C.

原肠胚早期

D.

原肠胚后期

(6)

利用胚胎干细胞诱导产生的胰岛组织细胞与原胚胎干细胞相比,细胞核中的DNA和RNA种类

[  ]

A.

两者均相同

B.

DNA相同,RNA不同

C.

DNA不同,RNA相同

D.

两者均不同

(7)

根据分裂潜能,干细胞可分为全能干细胞(可发育成完整的个体)、多能干细胞(可发育成多种组织和器官)和专能干细胞(发育成专门的组织和器官)。则这些细胞在个体发育中的分化顺序是

[  ]

A.

全能→专能→多能

B.

全能→多能→专能

C.

多能→全能→专能

D.

专能→全能→多能

(8)

科学家在早期胚胎中发现了干细胞,它能在体外形成不同的组织器官,这些干细胞能在一定条件下通过________和________形成不同的组织和器官。除胚胎外,在脐血、骨髓、脑组织中也发现了干细胞,通过进一步的研究,有希望用于患者的组织修复或器官移植。但在进行器官移植时,如果患者细胞表面的蛋白质类物质与移植器官的不相同,则会引起排斥反应。所以最好选用________(患者本人、父母、子女、配偶)的干细胞培育的器官。

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科目:高中生物 来源:上海市崇明县2011届高三上学期期末考试生物试题 题型:071

回答有关试管苗培养及其植物光合作用和呼吸作用的问题。

1.利用植物组织培养技术大量培养试管苗的过程中,常常是将处于________状态的细胞先诱导形成愈伤组织,然后再先后接种在不同的培养基上,诱导形成芽和根。诱导再分化的方向是与培养基中________比值有关。该比值接近于1时诱导形成的是________。

2.试管苗的光合作用能力较弱,需要逐步适应外界环境才能往大田移栽。研究人员进行了“改变植物组织培养条件缩短试管苗适应过程”的实验,实验在适宜温度下进行,图甲和图乙表示其中的两个实验结果(图中虚线表示大气中CO2浓度)。请回答:

图甲的实验是在大气CO2浓度下进行的。据图中信息分析可见,试管苗在不加蔗糖的培养基中的________和________更高。

3.图乙是试管苗在密闭、无糖培养基条件下测得的24h内CO2浓度变化曲线。图中b-c段CO2浓度升高缓慢是因为________,c-d段CO2浓度急剧下降是因为试管苗________。若d点时打开培养瓶塞,试管苗的光合速率________。

4.生产实践中,在试管苗移栽阶段,当试管中的植株长到5-10 cm时,________可先3-5天,使其适应试管外环境。根据上述实验结果推知,采用________培养基、适当延长光照时间和________可缩短试管苗的适应过程。

5.在试管苗的叶肉细胞中,CO2的固定和产生场所分别是________。

①叶绿体基质 ②类囊体薄膜 ③线粒体基质 ④线粒体内膜

A.①③

B.②③

C.①④

D.②④

6.研究人员为研究移栽后的试管苗对外界环境的适应性,将形态、大小、生理状况相同的移栽苗分成四等份,在不同温度下分别暗处理1 h,再用适当的相同的光照射1 h,测其重量变化(假设在光下和黑暗条件下,细胞呼吸消耗有机物量相同),得到下表的数据。请分析并回答问题:

根据本实验所测数据,该种移植苗细胞呼吸速率最高的温度是________;27℃时的净光合速率是________mg/h;30℃时真光合速率为________mg/h。

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科目:高中生物 来源:山东省期中题 题型:读图填空题

为了加快优良种牛的繁殖速度,科学家采用了以下两种方法(如下图):
请根据图示信息完成问题:
(1)用来促进B牛多排卵的激素是__________分泌的促性腺激素。
(2)要培育高产转基因奶牛,则目的基因的受体细胞一般是_______。
(3)产生F牛的理论基础是__________,F牛的性别是由_______牛决定的。其生殖方式属于_________。
(4)试管牛和克隆牛的培育过程中均用到的工程技术有__________等。
(5)早期胚胎(囊胚中)的____________细胞是胚胎干细胞,培养胚胎干细胞时,若只增殖不分化,应放在__________细胞上,或添加_________的培养液中;若让胚胎干细胞在体外进行细胞分化,则需要往培养液中添加__________。

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科目:高中生物 来源:同步题 题型:填空题

阅读下列材料,回答问题:
  2001年7月,中山大学附属第二医院黄绍良教授领导的实验小组,利用试管婴儿父母捐赠的受精卵,开始了人的胚胎干细胞建系。黄绍良教授和助手何志旭博士把受精卵放在培养液中,7天后,部分受精卵发育成囊胚,得到囊胚透明带,用一个很细的器械插进囊胚,共得到5个内细胞团,分散接种到小鼠胚胎做成的纤维细胞饲养层上,饲养层的表面看起来像麻袋一样凹凸不平。在饲养层上培养5天后,有3个内细胞团存活,它们开始克隆性生长,克隆细胞团像蘑菇一样,呈椭圆形。何博士不断地取出克隆细胞,再放在新的饲养层上,一代一代地接着往下培养。他们将3个细胞系分别命名CHE1、CHE2、CHE3。截至目前,CHE3已传了近40代,CHE1传了36代,CHE2传了32代,细胞克隆性增长很活跃,并连续传代7个月。
  怎么确定这三组克隆细胞系就是具有分化成任何类型组织能力的胚胎干细胞呢?研究者对这些胚胎克隆细胞进行了功能鉴定。他们用注射器分别将三组细胞注射进有免疫缺陷的小老鼠的皮下,10天后,老鼠注射部位的皮肤开始隆起,长出黄豆大小的包块,包块软软的,越长越大。又过了32天,切开包块发现,里面是一个个畸胎瘤,约有一般的土豆大。里面全是人的软骨、神经管、横纹肌和骨骼等,它们毫无规则地生长在一起……
(1)材料中提到的“试管婴儿”属于__________生殖。
(2)3个细胞系CHE1、CHE2、CHE3的遗传特性__________(填“相同”或“不同”),理由是________。
(3)材料中提到在对胚胎克隆细胞进行功能鉴定时,利用有免疫缺陷的小老鼠作为实验对象,你认为如何才能获得这种老鼠?_________。采用免疫缺陷老鼠而不用正常老鼠做该实验的目的是_____________。
(4)利用人胚胎干细胞构建人的皮肤等组织、器官的技术属于___________工程。
(5)在人体等高等动物胚的发育过程中,不能作为胚胎干细胞来源的是哪个时期的细胞____。
A.卵裂期  B.囊胚期  C.桑椹胚  D.原肠胚后期
(6)利用胚胎干细胞诱导产生的胰岛组织细胞与原胚胎干细胞相比,细胞核中DNA和细胞中的RNA种类____。
A.二者均相同  B.DNA相同,RNA不同  C.DNA不同,RNA相同  D.二者均不同
(7)根据分化潜能,干细胞可分为全能干细胞(可发育成完整的个体)、多能干细胞(可发育成多种组织和器官)和专能干细胞。则这些细胞在个体发育中的分化顺序是_________。
A.全能—专能—多能  B.全能—多能—专能  C.多能—全能—专能  D.专能—全能—多能
(8)科学家在早期胚胎中发现了干细胞,它能在体外形成不同的组织或器官。这些干细胞能在一定条件下通过________和________形成不同的组织或器官。除了胚胎外,在脐血、骨髓、脑组织中也发现了干细胞,通过进一步的研究,有希望用于患者的组织修复或进行器官移植。但在进行器官移植时,如果患者细胞表面的蛋白质类物质与移植器官的不相同,则会引起排斥反应。所以最好选用___________(填“患者本人”、“父母”、“子女”或“配偶”)的干细胞培育的器官。

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