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【题目】红花三叶草依赖土蜂为其传粉,田鼠常捣毁土蜂窝,而猫又捕食田鼠,因而猫的数量影响田鼠的数量,最终影响三叶草的数量,这个事实可以说明

A. 通过一个食物链联系起来的各种生物之间存在着竞争

B. 通过一个食物链联系起来的各种生物之间存在着种内互助

C. 各种生物之间相互制约、相互影响,相互选择,有利于生物的进化

D. 流经生态系统的总能量为各营养级能量之和

【答案】C

【解析】根据题意信息猫数量影响田鼠数量,继而影响土蜂的数量,最终影响三叶草的数量直接反映了各种生物之间相互制约、相互影响。所以选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】Ⅰ:家禽鸡冠的形状由两对基因( A和a,B和b)控制,这两对基因按自由组合定律遗传,与性别无关。据下表回答问题:

(1)甲组杂交方式在遗传学上称为_____ ,甲组杂交F1 代四种表现型比例是_________

(2)让乙组后代F1中玫瑰状冠的家禽与另一纯合豌豆状冠的家禽杂交,杂交后代表现型及比例在理论上是_________________________

(3)基因型为AaBbAabb的个体杂交,它们的后代基因型的种类有____种,后代中纯合体比例占________

(4)丙组亲代的基因型是____________________________

Ⅱ:某种野生植物有紫花和白花两种表现型,已知紫花形成的生物化学途径是:

A和a、B和b是分别位于两对染色体上的等位基因,A对a、B对b为显性。基因型不同的两白花植株杂交,F1紫花:白花=1:1。若将F1紫花植株自交,所得F2植株中紫花:白花=9:7。

请回答:

(1)从紫花形成的途径可知,紫花性状是由_______对基因控制。

(2)根据F1紫花植株自交的结果,可以推测F1紫花植株的基因型是________,其自交所得F2中,白花植株纯合体的基因型是________________,F2中杂合子的比例是__________

(3)推测两亲本白花植株的杂交组合(基因型)是_________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某生物细胞减数分裂时,两对联会的染色体之间出现十字形结构现象,图中字母表示染色体上的基因。据此所作出的推断中,错误的是

A该生物基因型为HhAaBb体细胞中含有两个染色体组

B该生物产生的异常配子的基因型可能是HAa hBb

C此种异常属于染色体的交叉互换

D此种异常可能会导致生物体的育性下降

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲至丁为二倍体生物卵巢中的一些细胞分裂图,图中所示细胞分裂具有连续性,有关判断正确的是

A细胞分裂顺序依次为乙

B乙是初级卵母细胞,丁最可能为卵细胞

C若乙的基因组成为AAaaBBbb,则丁的基因组成为AaBb

D甲、乙、丙细胞中含有的染色体组数目依次为421

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列性状中,属于相对性状的是

A. 人的身高与体重 B. 狗的长毛与卷毛

C. 豌豆的耐旱与水稻的不耐旱 D. 果蝇的红眼与白眼

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某细胞组成如图,据图回答问题:

1A是指________。组成D的元素有________,除此之外,脂类还包括另外两类,分别是__________________,其中,维生素D属于___________

2G是指________,种类一共有________种,其中构成它们的碱基T表示____________(中文名)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】灭活的病毒

A失去抗原性,具有感染力 B具有抗原性,失去感染力

C失去抗原性,也失去感染力 D不经过免疫的T淋巴细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关微生物培养的说法,正确的是(

A.取土样的小铁铲和盛土样用的信封在使用前无需灭菌

B.在无氮培养基中加入酚红指示剂可用来鉴定尿素分解菌

C.伊红美蓝培养基可以用来筛选土壤中的纤维素分解菌

D.统计菌落数目时,应选取菌落数目稳定时的记录作为结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列生物学实验的原理、技术或方法正确的是( )

A. 若探究温度对酶活性的影响,可选择过氧化氢溶液作为底物

B. 诱导植物细胞染色体数目加倍必须使用一定浓度的秋水仙素处理

C. 恩格尔曼的水绵实验中好氧细菌的作用是检测氧气的释放部位

D. 甘蔗茎和甜菜块根都含较多蔗糖且近于无色,可用于还原糖鉴定

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