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【题目】下列关于人体衰老与细胞衰老关系的叙述,正确的是

A. 正在衰老的个体,体内没有幼嫩的细胞

B. 处于青春期的年轻人,体内没有衰老的细胞

C. 总体上看,个体的衰老是组成个体的细胞普遍衰老的过程

D. 对于单细胞生物来说,个体的衰老不同于细胞衰老

【答案】C

【解析】衰老的个体中也有处于分裂状态的细胞和刚分裂的幼嫩细胞,A错误;在个体的整个发育过程中都有正在衰老和凋亡的细胞,这样才有利于个体的正常生长发育,B错误;总体上看,个体的衰老是组成个体的细胞普遍衰老的过程,C正确;对于单细胞生物来说,个体的衰老等同于细胞衰老,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为核苷酸链结构图,下列表述不正确的是( )

A. 图中与每个五碳糖直接相连的碱基有1

B. 能构成一个完整核苷酸的是图中的ab

C. 各核苷酸之间是通过化学键连接起来的

D. 若该链为脱氧核苷酸链,从碱基组成上看,缺少的是T

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【题目】下列表示纯合体的基因型是

AAaXHXH BAABb CAAXHXH DaaXHXh

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】同源染色体是指

A. 一条染色体复制形成的两条染色体

B. 减数分裂过程中配对的两条染色体

C. 形态、特征相似的两条染色体

D. 分别来自父方和母方的两条染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞核具有什么功能?科学家通过下列实验见图进行探究:

①用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半,中间只是很少的细胞质相连,结果无核的一半a停止分裂,有核的一半b能继续分裂

②b部分分裂到16~32个细胞时,将一个细胞核挤入到不能分裂的a部分,结果a部分开始分裂、分化,进而发育成胚胎

下列叙述中,不正确的是

A实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关

B实验①中,b部分细胞属于对照组,a部分属于实验组

C实验②中,a部分的操作与实验①中的形成对照

D实验说明细胞的寿命与细胞核有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知1DNA分子中有4 000个碱基对,其中胞嘧啶有2 200个,这个DNA分子中应含有的脱氧核苷酸的数目和腺嘌呤的数目分别是:

A. 4000个和900B. 4000个和1800

C. 8000个和1800D. 8000个和3600

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后,想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时,哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题。他们进行了如下实验:将无菌葡萄糖溶液与少许活性酵母菌混匀后密封瓶中无氧气,按下图装置实验。当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时,撤去装置,将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤,除去酵母菌,得到滤液1和滤液2。请分析回答:

1甲、乙两组的实验变量是________,实验中需控制的无关变量主要有____________。至少写2个

2利用提供的U形管如图,已知滤液中的葡萄糖不能通过U形管底部的半透膜,其余物质能通过、滤液1和滤液2等,继续完成探究实验。

3实验步骤:

将________的滤液1和滤液2分别倒入U形管的A、B两侧并标记。

一段时间后观察________的变化。

实验结果预测和结论:

如果________________,则有氧呼吸消耗的葡萄糖少。

如果________________,则有氧呼吸消耗的葡萄糖多。

如果A、B两侧液面高度相同,有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖一样多

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于DNA分子双螺旋结构的特点,叙述错误的是

A. DNA分子由两条反向平行的脱氧核苷酸链组成

B. 脱氧核糖和憐酸交替连接,排列在外侧

C. 碱基对构成DNA分子的基本骨架

D. 两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】是操作显微镜的几个步骤。下图为显微镜观察中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,由视野1到视野2时,操作过程的正确顺序是

转动粗准焦螺旋 转动细准焦螺旋 调节光源 转动转换器 移动玻片

A B

C D

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