如下图所示表示渗透作用的装置,其中半透膜为膀胱膜,请思考下列问题。
注:图1、3溶液A、B、a、b浓度分别用MA、MB、Ma、Mb表示,图2、4分别表示一段时间后,液面上升的高度为h1、h2。葡萄糖能通过半透膜,蔗糖不能通过半透膜。
(1)如果A为清水,a为30%的葡萄糖溶液。则图1漏斗中的液面__________。如果B为清水,b为30%的蔗糖溶液,则图3漏斗中的液面__________。
(2)如果A、B、a、b均为蔗糖溶液,且MA>MB、Ma=Mb>MA,则达到平衡后,h1__________h2,两个漏斗内溶液浓度大小为Ma__________Mb。
(3)如果A、B、a、b均为某种物质,且MA=MB、Ma=Mb,则达到平衡后h1=h2,如果在a、b中分别加入两种不同的物质(微量,不直接影响溶液的浓度),发现h1上升,而h2下降,那么在a、b加入物质最可能是__________、__________。
科目:高中生物 来源:2012届江西省兴国县将军中学高三上学期期中考试生物试卷 题型:单选题
如下图所示表示细胞中的5类有机化合物的关系,每个椭圆形代表一种有机物,下面列出这种化合物名称中最合理的一组是
A.①~⑤:维生素、脂质、酶、蛋白质、激素 |
B.①~⑤:激素、脂质、维生素、蛋白质、酶 |
C.①~⑤:酶、蛋白质、维生素、脂质、激素 |
D.①~⑤:维生素、脂质、激素、蛋白质、酶 |
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科目:高中生物 来源:2011届高考复习章节小练习:必修一4-1物质跨膜运输的实例 题型:综合题
如下图所示表示渗透作用的装置,其中半透膜为膀胱膜,请思考下列问题。
注:图1、3溶液A、B、a、b浓度分别用MA、MB、Ma、Mb表示,图2、4分别表示一段时间后,液面上升的高度为h1、h2。葡萄糖能通过半透膜,蔗糖不能通过半透膜。
(1)如果A为清水,a为30%的葡萄糖溶液。则图1漏斗中的液面__________。如果B为清水,b为30%的蔗糖溶液,则图3漏斗中的液面__________。
(2)如果A、B、a、b均为蔗糖溶液,且MA>MB、Ma=Mb>MA,则达到平衡后,h1__________h2,两个漏斗内溶液浓度大小为Ma__________Mb。
(3)如果A、B、a、b均为某种物质,且MA=MB、Ma=Mb,则达到平衡后h1=h2,如果在a、b中分别加入两种不同的物质(微量,不直接影响溶液的浓度),发现h1上升,而h2下降,那么在a、b加入物质最可能是__________、__________。
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科目:高中生物 来源:2014届黑龙江省高一上学期期中考试生物试卷 题型:选择题
如下图所示表示细胞中的5类有机化合物的关系,每个椭圆形代表一种有机物,下面列出这5种化合物名称中最合理的一组是( )
A.①~⑤:维生素、脂质、酶、蛋白质、激素
B.①~⑤:激素、脂质、维生素、蛋白质、酶
C.①~⑤:酶、蛋白质、维生素、脂质、激素
D.①~⑤:维生素、脂质、激素、蛋白质、酶
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科目:高中生物 来源: 题型:
如下图所示表示渗透作用的装置,其中半透膜为膀胱膜,请思考下列问题。
注:图1、3溶液A、B、a、b浓度分别用MA、MB、Ma、Mb表示,图2、4分别表示一段时间后,液面上升的高度为h1、h2。葡萄糖能通过半透膜,蔗糖不能通过半透膜。
(1)如果A为清水,a为30%的葡萄糖溶液。则图1漏斗中的液面__________。如果B为清水,b为30%的蔗糖溶液,则图3漏斗中的液面__________。
(2)如果A、B、a、b均为蔗糖溶液,且MA>MB、Ma=Mb>MA,则达到平衡后,h1__________h2,两个漏斗内溶液浓度大小为Ma__________Mb。
(3)如果A、B、a、b均为某种物质,且MA=MB、Ma=Mb,则达到平衡后h1=h2,如果在a、b中分别加入两种不同的物质(微量,不直接影响溶液的浓度),发现h1上升,而h2下降,那么在a、b加入物质最可能是__________、__________。
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