精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】苏氨酸在苏氨酸脱氨酶等酶的作用下,通过5步反应合成异亮氨酸。当细胞中异亮氨酸浓度足够高时,其与苏氨酸脱氨酶结合,抑制酶活性;当异亮氨酸的浓度下降到一定程度时,异亮氨酸脱离苏氨酸脱氨酶,使苏氨酸脱氨酶重新表现出活性,从而重新合成异亮氨酸。反应过程如下图所示:

以下推测合理的是

A. 亮氨酸的合成一定不需要ATP提供能量

B. 细胞通过正反馈调节机制控制异亮氨酸的浓度

C. 苏氨酸脱氨酶空间结构发生改变后可恢复正常

D. 异亮氨酸的合成不需要其它酶催化其反应

【答案】C

【解析】结合题意和题图分可知,苏氨酸经5步反应合成异亮氨酸的过程,需要苏氨酸脱氨酶,而该酶的活性受异亮氨酸含量的影响。异亮氨酸越多,越容易与该酶结合而抑制其活性,导致合成异亮氨酸合成减少,这是一种负反馈调节机制

异亮氨酸的合成是一个复杂的过程,需要多种酶的催化,酶的合成是吸能反应,需要ATP提供能量,A错误;由题干可知,细胞通过负反馈调节机制控制异亮氨酸的浓度,B错误;由题干可知,苏氨酸脱氨酶空间结构发生改变后可恢复正常,C正确;异亮氨酸的合成不仅需要苏氨酸脱氨酶,B→C、C→D、D→E、E→异亮氨酸也需要酶催化其反应,D错误。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一个基因型为AaXbY的精原细胞,在减数分裂过程中,由于染色体分配紊乱,产生了一个AAaXb的精子,则另三个精子的基因型分别是( )

A. aXbYYB. XbaYYC. aXbaYYD. AaXbYY

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图是某生物减数分裂某时期的示意图,该细胞是

A. 初级精母细胞B. 初级卵母细胞

C. 次级精母细胞D. 次级卵母细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列过程中,不依赖细胞膜表面的糖蛋白(受体)就能完成的是( )

A. 胰高血糖素促进肝脏细胞中糖原分解 B. 受精作用

C. 乙酰胆碱促进神经元膜电位发生改变 D. 质壁分离与复原

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为探究家庭厨房常见香辛料如大蒜、生姜、辣椒、丁香、桂皮和茴香等浸出液的抑菌效果,某学校科技兴趣小组展开了相关的探究,如图为本次探究实验设计的基本框架(以大肠杆菌为实验对象):

结合所学知识回答下列问题:

(1)本实验设计,需要配制两种类型培养基,一种类型是____________,另一种是起对照作用的普通的牛肉膏蛋白胨培养基。配制培养基过程中调节pH的时期是在________之前。

A.计算称量 B.熔化 C.灭菌 D.倒平板

(2)本实验中,大肠杆菌接种采用的方法是_______,并要保证每个培养皿中接种的菌液量相等,这样做的目的是__________

(3)计数时统计的结果会_____________(填“偏大”或“偏小”),其原因是_________

(4)在腐乳制作过程中要加入一定量的香辛料。若要探究各种香辛料对可能的污染菌起抑制作用的最小使用量,请写出探究的基本思路。___________________(表述合理,能够实现探究目的即可得分)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是两类植物在不同温度下的净光合速率(总光合作用速率减去呼吸速率)。回答下列问题:

(1)叶绿体吸收的光能在___________(结构)上转化为___________中的化学能,这些化学能最后转化为有机物中的化学能。

(2)随温度的升高,两类植物的总光合速率都有类似的先升后降的趋势,请从酶活性的角度,对该现象进行合理的解释:____________

(3)己知呼吸作用酶的最适温度高于光合作用酶的最适温度。从图中可以看出,在曲线最高点两侧,随温度升高,左侧上升速率低于右侧下降速率,原因是___________

(4)环境温度高于曲线最高点对应温度时,缓解净光合速率下降的措施:___________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图,其中分别代表不同的营养级,m1m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的流动途径示意图,其中ag表示能量值。请据图作答:

1)图甲中,m2表示的能量形式为 。通常情况下,位于营养级的生物个体数量一般远远少于,主要原因是

2)图乙中,若A表示图甲中营养级所摄入的全部能量,则B表示 C表示

3)图乙中有两处不同的能量散失途径,其中E处散失的能量是通过 实现的。

4)若图甲中营养级各有一种生物甲、乙、丙,它们构成的食物关系如图丙。其中,甲能量中比例为x的部分直接提供给丙,要使丙能量增加A kJ,至少需要消耗甲的能量为 用含所给字母的表达式表示)kJ

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后发生免疫反应的图解,图中A、B为有关物质,其中B为细胞表面的受体。各种分析正确的是( )

A. 禽流感病毒N5N1侵入机体后,T细胞的细胞周期变短

B. 效应T细胞与靶细胞密切接触依赖B物质,B物质的化学本质是脂质

C. A物质为抗体,最终将禽流感病毒H5N1清除

D. T细胞成熟于骨髓,它在人体免疫应答中具有识别、呈递抗原及增殖分化的功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞,应检查它(  )

A. 有无细胞膜

B. 有无细胞质

C. 有无细胞核

D. 有无细胞壁

查看答案和解析>>

同步练习册答案