【题目】用高浓度的糖溶液饲喂一只动物后,每隔30min检测其血糖浓度和胰岛素浓度,结果如下图所示。下列分析中错误的是( )
A.血糖浓度升高引起胰岛素浓度升高与下丘脑有关
B.胰岛素能促进细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存
C.前30min内该动物血液中胰高血糖素浓度也升高
D.血糖浓度下降通过反馈调节引起胰岛素浓度下降
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【题目】植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植、保存方面已有较多应用,下列说法错误的是
A.可用乙烯利催熟香蕉
B.在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加
C.用赤霉素处理大麦可以使大麦种子无需发芽就可以产生α-淀粉酶
D.植物生长调节剂容易合成、原料广泛、但效果不稳定
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【题目】下列选项是有关显微镜的使用步骤,前一项是操作,后一项是目的,其中错误的是
A.转动转换器:换用不同放大倍数的物镜
B.调节细准焦螺旋:调节物镜与玻片标本之间的距离
C.调节光圈:调节视野的大小
D.调节反光镜:调节视野的亮度
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【题目】下列能说明原核细胞和真核细胞具有统一性的是 ( )
A.所有真核生物细胞和原核细胞都具有DNA,这也说明了细胞结构具有统一性
B.原核细胞具有与真核细胞相同的细胞分裂方式
C.原核细胞具有与真核细胞相同的细胞质
D.原核细胞具有与真核细胞相同的细胞膜基本支架
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【题目】图甲是小耳鼩细胞中化合物含量的扇形图,图乙是有活性的小耳鼩细胞中元素含量的柱形图,下列说法不正确的是( )
A. 若图甲表示细胞鲜重,则A、B化合物依次是水、蛋白质
B. 若图乙表示组成人体细胞的元素含量,则A、B、C依次是O、C、H
C. 地壳与活细胞中含量最多的元素都是a,因此说明生物界与非生物界具有统一性
D. 若图甲表示干重状态细胞化合物的含量,则A化合物具有多样性,其必含的元素为C、H、O、N
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【题目】某研究小组进行了外施赤霉素和脱落酸对储藏期马铃薯块茎发芽影响的实验。结果如下图所示。
请回答:
(1)植物生命活动同时受多种植物激素共同调节,在马铃薯植株体内生长素的运输呈现出的特点,运输方式为。
(2)图示实验结果表明,对储藏期马铃薯块茎外施 , 能延长储存时间;外施赤霉素组的块茎从开始发芽到最大发芽率所需时间比对照组;为提高实验结果的可信度,在实验过程中应控制(试举一例)等无关变量适宜且相同。
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【题目】金黄色葡萄球菌是人类化脓感染中最常见的病原菌,可引起食物中毒、肺炎、肠炎等.某研究小组的同学用所学的微生物的实验室培养的方法进行“变质牛奶中金黄色葡萄球菌的分离和计数实验”,部分实验处理和结果如图.(注:培养皿旁的数字代表菌落数目;实验室条件满足金黄色葡萄球菌的生长繁殖;实验操作规范;实验过程严格做好各项防护防扩散等工作)
请回答相关问题
(1)在实验室培养微生物,一方面需要为培养的微生物提供适合的和条件;另一方面需要确保无处不在的其它微生物无法混入,如培养皿和培养基都可以用法进行灭菌.
(2)据图,研究小组采用的是法分离和计数金黄色葡萄球菌.由样品到4号试管的操作中,第一步,将分别盛有9mL生理盐水的4支试管 , 并编号1﹣4号;第二步,用移液管从样品中吸取1mL牛奶,注入1号试管中,充分摇匀;第三步,重复第二步骤操作,以此类推,4号试管的稀释倍数是 .
(3)资料显示,金黄色葡萄球菌有高度的耐盐性,可在10%﹣15%NaCL的肉汤中生长;本实验可配制含10%氯化钠的培养基,使之成为培养基,以利金黄色葡萄球菌的生长,抑制或阻止其他微生物的生长
(4)通过观察菌落特征可区分不同种类微生物,这些特征包括菌落的等方面;在统计菌落数目时,需按照菌落计数的要求计数,以保证计数结果准确.据图可得出1mL牛奶样品中金黄色葡萄球菌的活菌数为 .
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【题目】下图为细胞膜结构模型示意图。
请回答问题:
(1)该模型的名称是__________模型,图中[2]表示两层__________分子,它构成膜的__________。
(2)图中[3]是__________,与细胞之间相互__________有关。
(3)膜功能的复杂程度主要取决于膜成分中[1]__________的种类和数量。
(4)人体白细胞吞噬细菌时能够变形,这与细胞膜的__________性有关。
(5)白细胞内消化细菌的细胞器是__________,消化后产生的废物将按照__________(填A→B或B→A)方向通过细胞膜排出细胞外。以上现象表明细胞膜具有__________功能。
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【题目】如图为人体内甲状腺激素分泌调节示意图,①②③分别表示一种激素,下列叙述正确的是( )
A.当某人从炎热环境进入寒冷的环境中时,①的分泌减少,③的分泌增加
B.切除垂体后,①的分泌会增加,③的分泌会立即停止
C.给某人注射③,反馈调节会使①和②的分泌增加
D.当人体缺碘时,①和②的浓度都高于正常水平
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