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    主动运输和协助扩散的相同点是（　　）
    A、都需要消耗ATP
    B、都顺浓度梯度进行
    C、都需要借助载体
    D、都能按生命活动需要吸收物质
    考点：物质跨膜运输的方式及其异同
    专题：
    分析：
    名　称 运输方向 载体 能量 实　　例
    自由扩散 高浓度→低浓度 不需 不需 水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等
    协助扩散 高浓度→低浓度 需要 不需 红细胞吸收葡萄糖
    主动运输 低浓度→高浓度 需要 需要 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等
    解答： 解：协助扩散的特点是物质从高浓度一侧运输到低浓度一侧，需要载体蛋白的协助，不需要消耗能量；主动运输的特点：物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，需要消耗能量；相同点是需要载体蛋白的协助．
    故选：C．
    点评：本题协助扩散和主动运输的共同点，此题容易混淆，基本知识必须扎实，易混知识必须区分清楚．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为果蝇体细胞染色体图解，相关叙述错误的是（　　）
    A、据图可以肯定该果蝇为雌果蝇
    B、果蝇的体细胞内有2个染色体组
    C、果蝇的单倍体基因组应由5条双链DNA分子组成
    D、若果蝇一个卵原细胞产生的一个卵细胞基因组成为BcXD，则同时产生的三个极体的基因型为BCXD、bCXd、bcXd

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体的血红蛋白由多条肽链组成，每条钛连在基因组中各自对应的基因．如图表示在人的个体发育过程中构成血红蛋白的各条多肽链所占百分比，图中1、2、3、4、5、6分别表示不同的多肽链．请回答下列问题．

    （1）由图中曲线可得出结论：
     
    ．
    （2）由图中曲线的变化可以看出，在个体发育的不同阶段编码血红蛋白各条多肽链的基因表达的特点是
     
    ．
    （3）出生后人体发育的不同时期，合成体内蛋白质的氨基酸均主要来原于
     
    ．在代谢过程中，蛋白质可以通过
     
    作用与糖类、脂质之间进行相互转化，而呼吸作用的中间产物
     
    往往是它们相互转化的桥梁．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质中，在核糖体内合成的物质有（　　）
    ①性激素     ②K+的载体    ③淀粉    ④消化酶    ⑤纤维素．
    A、①②B、②③C、②④D、②⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物膜上的蛋白质通常与多糖结合成糖蛋白．在细胞生命活动中，糖蛋白在细胞的识别以及细胞内外的信息传导中有重要的功能．下列生物结构中，糖蛋白含量可能最多的是（　　）
    A、类囊体的膜B、线粒体的膜
    C、细胞膜D、内质网膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是（　　）
    A、细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异导致细胞形态和功能各不相同
    B、个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都具有积极意义
    C、细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段
    D、多细胞生物体细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的，其间可能有细胞发生癌变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞凋亡的叙述错误的是（　　）
    A、细胞凋亡是由基因决定的自动结束生命的过程
    B、蝌蚪尾的消失是通过细胞凋亡实现的
    C、细胞凋亡即细胞坏死
    D、细胞凋亡是细胞的一种重要生命活动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关的叙述，不正确的是（　　）
    A、能进行有氧呼吸的细胞不一定含有线粒体但一定含有相关的酶
    B、细胞膜功能的复杂程度主要取决于膜上的蛋白质的种类和数量
    C、蛙红细胞、人脑细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期
    D、人工诱变、基因工程等都能对微生物进行定向改造

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列变化发生于人体内环境中的是（　　）
    A、淀粉水解为麦芽糖
    B、乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸
    C、丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水
    D、神经递质和激素的合成

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