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    12．如图是不同浓度的生长素对某植物根、芽、茎生长影响的示意图．下列相关叙述正确的是（　　）
    A．a点所对应的生长素浓度对该植物芽的生长既不促进也不抑制，此时该植物芽不生长
    B．若该植物茎表现出向光生长，则该植物茎向光侧的生长素浓度一定小于b点所对应的生长素浓度
    C．据图可知，生长素对该植物根、芽、茎生长的影响都是低浓度抑制生长，高浓度促进生长
    D．据图可知，该植物的根、芽、茎对生长素的敏感程度大小关系为茎＞芽＞根

    分析 根据题意和图示分析可知：图中表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，不同器官对生长素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次、最后是茎．生长素促进根、芽、茎生长的最适宜浓度分别是10-10mol/L、10-8mol/L、10-4mol/L．图中曲线表明生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．

    解答 解：A、a点所对应的生长素浓度对该植物芽的生长既不促进也不抑制，此时该植物芽的生长不受生长素的影响，A错误；
    B、若该植物茎表现出向光生长，则该植物茎向光侧的生长素浓度运输到背光测，且生长速度慢于背光测，因此向光侧的生长素浓度一定小于b点所对应的生长素浓度，B正确；
    C、据图可知，生长素对该植物根、芽、茎生长的影响都是低浓度促进生长，高浓度抑制生长，C错误；
    D、据图可知，该植物的根、芽、茎对生长素的敏感程度大小关系为根＞芽＞茎，D错误．
    故选：B．

    点评 本题结合曲线图，考查生长素作用及作用的两重性，重点考查考生分析曲线图，提取信息，并结合所学的有关生长素的知识答题，同时能根据曲线图理解生长素作用的两重性，特别是曲线下降阶段，千万不要误认为曲线下降就代表抑制作用．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图中曲线a表示使用诱变剂前青霉菌菌株数和产量之间的关系，曲线b、c、d表示使用诱变剂后青霉菌菌株数和产量之间的关系．据图分析：
    由a变为b、c、d体现了变异的不定向性．其中最符合人们生产要求的变异类型是曲线d．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图为细胞膜某种功能示意图，有关叙述不正确的是（　　）
    A．胰岛素等激素通常通过图A所示方式发挥调节作用
    B．精细胞和卵细胞结合是通过图B方式识别后完成的
    C．图C中④所示为植物细胞间进行信息交流的胞间连丝
    D．三个图例所示细胞膜的信息传递中都有信号分子与膜上受体的结合

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．微生物的种类繁多，下列微生物中属于原核生物的是（　　）
    ①草履虫  ②酵母菌  ③念珠藻  ④大肠杆菌  ⑤乳酸菌．
    A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①②⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列有关细胞呼吸的叙述，错误的是（　　）
    A．细胞呼吸的中间产物丙酮酸可以通过线粒体的双层膜
    B．哺乳动物成熟的红细胞只进行无氧呼吸
    C．长跑时，人体产生的CO2是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物
    D．引起破伤风的破伤风杆菌只能进行无氧呼吸，因此包扎伤口时应选用透气的消毒纱布

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．某生物科技小组对一玉米农田进行实地调查．请你运用所学知识解决下列问题：
    （1）该生态系统的结构包括生态系统的成分（或非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者） 和食物链和食物网．
    （2）为了提高玉米的产量、研究能量流动的目的是为了帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分（玉米）．
    （3）当玉米幼苗长青的时候，“绿色”为蝗虫提供了可以采食的信息．这说明了信息传递在生态系统中的作用是调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定性．
    （4）若要调查生活在玉米农田土壤中的小动物类群丰富度，常用取样器取样法进行采集、调查．
    （5）当该生态系统处于相对稳定状态时，蝗虫的种群数量的增长率为0．

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏淮安高三5月信息卷（最后一模）考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某生物科技小组的同学用刚果红染色法从土壤中分离得到了能够分解纤维素的微生物，下列有关此实验历程的阐述中，错误的是（ ）

    A．本实验既可以起到选择培养的作用又可以起到鉴别培养的作用

    B．纤维素的分解产物纤维二糖和葡萄糖能与刚果红作用形成红色的复合物

    C．涂布平板时，应用涂布器沾少量菌液并转动培养皿以使菌液涂布均匀

    D．应只选择平板中有较大透明圈的菌落进行计数

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图是某种生物的细胞亚显微结构示意图，试据图回答：
    （1）与植物细胞细胞壁形成有关的细胞器是[5]高尔基体．
    （2）如果该细胞是低等植物细胞，则图中还应该有中心体．
    （3）若该细胞是西瓜红色果肉细胞，则色素主要存在于[14]液泡．
    （4）如果是植物的根毛细胞，则图中不应有的结构是[4]叶绿体．
    （5）[11]是线粒体，是细胞进行有氧呼吸场所，在代谢旺盛的细胞中含量多．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．人体内的红细胞和根尖成熟区的表皮细胞相比较，二者相似的是（　　）
    A．都有细胞壁B．都有大型液泡C．都没有叶绿体D．都没有细胞核

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