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4.下列关于物质跨膜运输的描述,正确的是(  )
A.大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内,并且要消耗能量
B.相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞内
C.协助扩散和自由扩散都是顺浓度梯度进行,既不需要消耗能量,也不需要载体蛋白
D.主动运输发生在细胞逆浓度吸收物质时,既需要能量,也要依靠膜上的载体蛋白

分析

名 称运输方向载体能量实  例
自由扩散高浓度→低浓度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等
协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖
主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+

解答 解:A、大分子有机物要通过胞吞才能进入细胞内,需要能量,但不需要载体,A错误;
B、相对分子质量小的物质或离子进入细胞的方式包括自由扩散、协助扩散或主动运输,B错误;
C、协助扩散和自由扩散都是顺浓度梯度进行的,不需要消耗能量,但协助扩散需要载体,C错误;
D、主动运输的特点可逆浓度梯度吸收物质,需要消耗能量,需要载体,D正确.
故选:D.

点评 本题考查物质跨膜运输相关知识,意在考查考生识记和理解能力,便于学生形成知识网络.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.如图表示真核生物体内DNA传递遗传信息的某过程,请据图回答:
(1)该图所示的是遗传信息传递的转录过程,该过程发生的主要场所是细胞核.
(2)物质③的名称信使RNA;它是以DNA的一条链为模板形成的.
(3)物质③形成后在细胞质中与核糖体结合,进行翻译过程.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.某肺炎双球菌的A基因含有A1~A6共6个小段,某生物学家分离出此细菌A基因的4个缺失突变株:J(缺失A3、A4、A5)、K(缺失A2、A3)、L(缺失A3、A4、A5、A6)、M(缺失A1、A2A3、A4),将一未知的点突变株X与J或L共同培养,可以得到转化出来的野生型细菌(即:6个小段都不是突变型),若将X与K或M共同培养,得到转化的细菌为非野生型(突变型),由此可判断X的点突变位于A基因的哪一小段(  )
A.A2B.A3C.A4D.A5

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.单克隆抗体与血清抗体相比,优越之处在于(  )
A.单克隆抗体能够制成“生物导弹”B.单克隆抗体可以在体外制备
C.单克隆抗体的特异性强、灵敏度高D.单克隆抗体的制备过程简单

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.如图表示某种有机物置于一只烧杯中的反应.在酶的催化下,从0℃至80℃的环境中,有机物分解的总量与温度的关系如图所示.根据该图判断,如果把这些物质置于80℃至0℃的环境中用酶处理(A、B、C、D四图),其关系正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.基因重组、基因突变和染色体变异三者的共同点是(  )
A.都能产生新的基因B.都能产生可遗传的变异
C.产生的变异均对生物不利D.产生的变异均对生物有利

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年甘肃省张掖市高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015春•高台县校级期末)甲、乙、丙三种细胞有丝分裂的分裂期时间分别是0.5小时、0.6小时和0.7小时,分裂间期的时间分别是10小时、20小时和30小时,要观察有丝分裂过程,在这三种细胞中,考虑选择哪种细胞做材料可能好些?( )

A.甲 B.乙 C.丙 D.都可以

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年甘肃省张掖市高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•安阳校级期末)酶具有极强的催化功能,其原因是( )

A.增加了反应物之间的接触面 B.降低了底物分子的活化能

C.降低了反应所需要的活化能 D.降低了底物分子的自由能

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型,图乙表示在最适温度和PH条件下,麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系.

(1)甲模型能解释酶的催化具有专一性;代表麦芽糖酶.
(2)乙图中,如果温度升高5℃,催化速率将变慢,限制f~g段上升的因素是酶量(酶的浓度).
(3)若其他条件不变,将酶的量增加一倍,请在乙图中绘出相应变化曲线.
(4)某同学通过使用三种生物的淀粉酶提取液(提取液中酶浓度相同)进行实验,比较这三种生物所产生的淀粉酶的活性大小.
【实验步骤】
步骤试管1试管2试管3试管4
加蒸馏水2mL2mL2mLA
加pH=8的缓冲液0.5mL0.5mL0.5mL0.5mL
加淀粉溶液2mL2mL2mL2mL
加酶
提取
甲生物淀粉酶提取液1mL
乙生物淀粉酶提取液1mL
丙生物淀粉酶提取液1mL
37℃水浴保温30min30min30min30min
滴加碘液5滴5滴5滴5滴
【实验结果】
编号试管1试管2试管3试管4
颜色深浅程度++-+B
(注:“+”显色,“++”显深色,“-”不显色)
请根据实验步骤和实验结果回答下列问题:
①表中A处应为3mL;B处颜色深浅程度应表示为+++(用“+”或“-”表示).
②该实验的无关变量有加入提取物的体积、温度、pH、淀粉的体积和浓度、保温时间(至少写出2种).
③除用碘液检验淀粉的剩余量来判断实验结果外,还可以用来检验生成物的量.若用该试剂检验,颜色变化最深的试管是试管2.

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