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给严重缺氧的病人输氧时,要在纯氧入混入5%的CO2气体,以维持呼吸中枢的兴奋,这属于


  1. A.
    神经调节
  2. B.
    体液调节
  3. C.
    激素调节
  4. D.
    内分泌调节
B
试题分析:体液调节是指某些化学物质(如:激素、CO2)通过体液传递,对人体的生理活动进行的调节。其中激素调节是体液调节的主要内容。给严重缺氧的病人输氧时,一方面满足病人对氧的需要,另一方面还要提高病人的呼吸中枢的兴奋性,加强病人的呼吸能力。二氧化碳是调节呼吸的有效生理刺激,当吸收CO2含量较高的混合气体时,会使肺泡内CO2含量升高,动脉血中CO2含量也随之升高,这样就形成了对呼吸中枢的有效刺激,呼吸中枢的活动就会加强,使呼吸加强。
考点:本题考查神经调节,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年云南昆明滇池中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

给严重缺氧的病人输氧时,要混入一部分CO2气体,以维持呼吸中枢兴奋,这属于

A.神经调节     B.体液调节    C.激素调节      D.内分泌调节

 

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科目:高中生物 来源:2015届广东省佛山市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

给严重缺氧的病人输氧时,要在纯氧中混入5%的CO2气体,以维持呼吸中枢兴奋,这属

A.神经调节        B.体液调节          C.激素调节         D.内分泌调节

 

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科目:高中生物 来源:2013届山东济宁梁山二中高二12月月考生物试卷 题型:选择题

给严重缺氧的病人输氧时,要在纯氧中混入5%的CO2气体以维持呼吸中枢的兴奋性,这属于

A、神经调节            B、体液调节     

C、激素调节            D、内分泌调节

 

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科目:高中生物 来源:2013届四川省成都市高二上学期半期考试生物(文)试卷 题型:选择题

给严重缺氧的病人输氧时,要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体,以维持病人的正常呼吸,这属于

A.神经调节                   B.体液调节   

C.神经——体液调节                D.体液——神经调节

 

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科目:高中生物 来源:高中生物奥林匹克竞赛辅导训练之动物的神经系统 题型:选择题

给严重缺氧的病人输氧时,要在纯氧中混入5%的CO2气体,以维持呼吸中枢的兴奋,这属于                         (    )

       A.神经调节          B.体液调节          C.激素调节          D.内分泌调节

 

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