精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】研究证实ATP既是能量通货,也可作为神经细胞间信息传递中的一种信号分子,其作为信号分子的作用机理下图所示。请分析回答:

1神经细胞中的ATP主要来自 生理过程,其结构简式是 。正常成年人安静状态下24小时有40 kg ATP发生转化,而细胞内ADPATP的浓度仅为210 mmol/L,为满足能量需要,人体解决这一矛盾的合理途径是

2由图可知,细胞间隙中的ATP在有关酶的作用下,磷酸基团逐个脱离下来。最后剩下的是

3一些神经细胞不仅能释放典型神经递质,还能释放ATP,两者均能引起受体细胞的膜电位变化。据图分析,科学家当初推测ATP可作为神经细胞间传递信息的信号分子的实验思路是:科学家用化学物质阻断

后,发现靶细胞膜能接受到部分神经信号;科学家寻找到靶[来源:**]细胞膜上有ATP

4为了研究X物质对动物细胞的影响,某研究小组用不同浓度的X物质将细胞处理24小时。然后测量各组细胞内ATP的浓度和细胞死亡的百分率,经过多次试验后:所得数据如下表所示:

实验编号

X物质浓度ng mL1

细胞内ATP浓度nmoL mL1

细胞死亡百分率

A

0

80

1

B

2

70

3

C

4

50

10

D

8

20

25

E

16

5

70

该实验的因变量是

实验数据表明,该实验因变量之间的联系是

若用混有浓度为2ng mL-1X物质的饲料饲喂大鼠,其小肠的消化和吸收功能受到抑制的主要原因是阻碍消化酶的 ,影响消化;妨碍 ,影响营养物质的吸收。

【答案】1细胞呼吸 A—PPP ATPADP相互迅速转化

2腺苷

3典型神经递质在神经细胞间的信息传递 受体

4细胞中ATP的浓度和细胞死亡的百分率

细胞内ATP浓度下降,能量供应减少,细胞死亡率增加

合成和分泌 主动运输

【解析】1ATP合成所需能量:动物中为呼吸作用转移的能量。植物中来自光合作用和呼吸作用。ATP的结构简式是A-P~P~P。细胞中ATP和ADP的相互转化,即为生命活动及时提供了能量,有避免一时用不尽的能量白白流失掉。

2ATP由1分子腺嘌呤、1分子核酸和3分子磷酸组成。其中A代表腺嘌呤核苷。

3图中获取信息:神经递质由突触前膜释放作用于突触后膜。科学家用化学物质阻断典型神经递质在神经细胞间的信息传递后,发现靶细胞膜能接受到部分神经信号。ATP由突触前膜的小泡释放,经过突触间隙作用于靶细胞膜的ATP受体P2X受体。

4因变量是因为自变量不同引起的不同结果。题中自变量是X物质浓度;因变量是细胞中ATP的浓度和细胞死亡的百分率。

ATP是生命活动的直接能源物质。细胞内ATP浓度越大,为生命活动提供能量越多,细胞死亡率越少;反之亦然。

食物在小肠内被消化需要消化酶催化,有些食物如氨基酸等物质通过主动运输方式在小肠内壁被吸收。主动运输需要能量和载体蛋白协助。由表格可知X物质浓度越高,细胞产生ATP量越少,细胞死亡率越高。细胞死亡影响消化酶的合成和分泌,同时ATP的生成量减少,为生命活动提供能量就少,妨碍主动运输,影响营养物质的吸收。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某遗传病的系谱图,其中一种病为伴性遗传。若1011婚配,所生的子女中发病率为

A2/3 B2/9 C1/2 D1/3

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人类Patau综合征是一种13号染色体三体遗传病。下列相关叙述正确的是

A. Patau遗传病属于染色体结构变异中的重复变异

B. 患该病的个体的体细胞中都存在有该病致病基因

C. 可观察体细胞分裂时联会的情况来判断是否三体

D. 可通过产前羊水细胞检查来诊断胎儿是否患该病

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在已知某小片段基因碱基序列的情况下,获得该基因的最佳方法是

A用mRNA为模板反转录合成DNA

B以4种脱氧核苷酸为原料人工合成

C将供体DNA片段转入受体细胞中,再进一步筛选

D先建立基因文库,再从中筛选

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为真核细胞内某基因结构示意图,其由1000对脱氧核苷酸组成,其中碱基A20%,下列说法正确的是

A. 该基因一定存在于细胞核内染色体DNA

B. 该基因的一条脱氧核苷酸链中C+G/A+T32

C. DNA解旋酶只作用于部位,限制性内切酶只作用于部位

D. 该基因复制3次,则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸2800

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是( )

A.玉米种子萌发长成新植株

B.小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞

C.小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株

D.胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在植物细胞的有丝分裂过程中,下列特点出现的先后顺序是( )

①着丝点排列在赤道面上 ②DNA分子数目加倍 ③染色体数目加倍 ④形成纺锤体 ⑤形成细胞板.

A.①②③④⑤ B.③④①⑤② C.④①⑤③② D.②④①③⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将一植物放在密闭的玻璃罩内,置于室外进行培养。假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同,用CO2测定仪测得了一天内该玻璃罩内CO2浓度变化情况,绘制成如下图的曲线,下列有关说法正确的是

ABC段较ABCO2增加减慢,是因低温使植物呼吸作用减弱

BCO2下降从D点开始,说明植物进行光合作用是从D点开始的

CFGCO2下降不明显,是因为光照减弱,光合作用减弱

DHCO2浓度最低,说明此时植物对CO2的吸收最多,光合作用最强

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关教材实验的叙述。正确的是(  )

A. 甲基绿、吡罗红分别使DNA、RNA着红色、绿色

B. 新鲜菠菜叶肉细胞是观察线粒体的适宜材料

C. 质壁分离实验中能观察到液泡体积逐渐变小

D. 有丝分裂实验中能观察到染色体移向两极的动态过程

查看答案和解析>>

同步练习册答案