如图表示植物不同器官对生长素的反应,请观察后据图回答:
(1)促进芽生长的最适生长素浓度是 ______________ c/mol·L-1。
(2)生长素的运输方式是______________
(3)B点所对应的生长素的浓度对茎生长的效应是______________________________
(4)某生物兴趣小组参照图示开展萘乙酸(生长素类似物)促进某种植物插条生根的最适浓度的探索实验,按照下表设计浓度梯度。(单位:c/mol·L-1)
为进一步精确测定最适浓度,应该采取的改进措施是:_________________________。
(5)水平放置的根,具有向重力性生长的现象,有人发现在植物根向重力性弯曲部位除了生长素的分布不同外,在近地侧同时也集中了大部分的乙烯。由此可知:植物的生长发育过程是由______________作用的结果。
(6)科学家在研究生长素时,将带有尖端的金丝雀鬻草的胚芽鞘(a)和除去尖端的金丝雀鬻草的胚芽鞘 (b)置于单侧光下,结果a弯向光源生长,b不生长也不弯曲。该实验的结论是________________________________________________________________。
科目:高中生物 来源:2012-2013学年甘肃省甘谷一中高二第二次月考生物试卷(带解析) 题型:综合题
如图表示植物不同器官对生长素的反应,请据图回答:
(1)促进茎生长的生长素最适浓度是 mol/L。
(2)A点所对应的生长素浓度,对芽、根生长的效应依次是 、 。
(3)B点对应的生长素浓度对茎生长的效应是 。
(4)从图中分析,根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异,三者敏感程度依次增强是 。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年北京三十一中高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
如图表示植物不同器官对生长素的反应,请观察后据图回答:
(1)促进芽生长的最适生长素浓度是 __________ mol/L。
(2)A点所对应的生长素的浓度对茎生长的效应是_________;对芽生长的效应是 。
(3)曲线表示生长素对于同一种器官的作用具有两重性:低浓度 生长,高浓度 生长。
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科目:高中生物 来源:2014届甘肃省高二第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图表示植物不同器官对生长素的反应,请据图回答:
(1)促进茎生长的生长素最适浓度是 mol/L。
(2)A点所对应的生长素浓度,对芽、根生长的效应依次是 、 。
(3)B点对应的生长素浓度对茎生长的效应是 。
(4)从图中分析,根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异,三者敏感程度依次增强是 。
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科目:高中生物 来源:2013届北京三十一中高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图表示植物不同器官对生长素的反应,请观察后据图回答:
(1)促进芽生长的最适生长素浓度是 __________ mol/L。
(2)A点所对应的生长素的浓度对茎生长的效应是_________;对芽生长的效应是 。
(3)曲线表示生长素对于同一种器官的作用具有两重性:低浓度 生长,高浓度 生长。
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