某研究学习小组在调查人群中的遗传病时,以“研究××病的遗传方式”为子课题。下列子课题中最为简单可行、所选择的调查方法最为合理的是( )
A.研究艾滋病的遗传方式,在学校内随机抽样调查
B.研究血友病的遗传方式,在患者家系中调查
C.研究猫叫综合征的遗传方式,在患者家系中进行调查
D.研究青少年型糖尿病的遗传方式,在市中心随机抽样调查
科目:高中生物 来源:2012-2013学年福建南安一中高二上期中考试理科生物试卷(带解析) 题型:单选题
某研究学习小组在调查人群中的遗传病时,以“研究××病的遗传方式”为子课题。下列子课题中最为简单可行、所选择的调查方法最为合理的是( )
A.研究艾滋病的遗传方式,在学校内随机抽样调查 |
B.研究血友病的遗传方式,在患者家系中调查 |
C.研究猫叫综合征的遗传方式,在患者家系中进行调查 |
D.研究青少年型糖尿病的遗传方式,在市中心随机抽样调查 |
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科目:高中生物 来源:2014届高三上学期第十二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某研究学习小组在调查人群中的遗传病时,以“研究××病的遗传方式”为子课题。下列子课题中最为简单可行、所选择的调查方法最为合理的是
A.研究猫叫综合征的遗传方式,在学校内随机抽样调查
B.研究红绿色盲的遗传方式,在患者家系中调查
C.研究青少年型糖尿病,在患者家系中进行调查
D.研究艾滋病的遗传方式,在市中心随机抽样调查
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科目:高中生物 来源:模拟题 题型:单选题
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科目:高中生物 来源: 题型:
某研究学习小组在调查人群中的遗传病时,以“研究××病的遗传方式”为子课题。下列子课题中最为简单可行、所选择的调查方法最为合理的是( )
A.研究艾滋病的遗传方式,在学校内随机抽样调查
B.研究血友病的遗传方式,在患者家系中调查
C.研究猫叫综合征的遗传方式,在患者家系中进行调查
D.研究青少年型糖尿病的遗传方式,在市中心随机抽样调查
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