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    【题目】下列关于学习和记忆的叙述错误的是

    A. 学习和记忆相互联系不可分割

    B. 学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些蛋白质的合成

    C. 记忆是将获得的经验进行贮存和再现

    D. 学习和记忆的中枢位于下丘脑

    【答案】D

    【解析】

    试题学习和记忆相互联系，不可分割。A正确；学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些蛋白质的合成，B正确；学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。记忆则是将获得的经验进行储存和再现，C正确；学习和记忆是脑的高级功能之一，其中枢都在大脑皮层，D错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人的X染色体和Y染色体的大小、形态不完全相同，存在着同源区段（Ⅱ）和非同源区段（Ⅰ、Ⅲ），如图所示。下列有关叙述错误的是

    A. 若某病是由位于非同源区段（Ⅲ）上的致病基因控制的，则患者均为男性

    B. 若X、Y染色体上存在一对等位基因，则该对等位基因位于同源区段（Ⅱ）上

    C. 若某病是由位于非同源区段（Ⅰ）上的显性基因控制的，则男患者的女儿一定患病

    D. 若某病是由位于非同源区段（Ⅰ）上的隐性基因控制的，则患病女性的女儿一定是患者

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某生态系统的食物网．下列有关叙述中不正确的是（　　）

    A.生态系统中的食物链交错连接成食物网的原因是多种生物在食物链中占有不同营养级
    B.该食物网由8条食物链组成，蛇与鼠、食虫鸟与蛙的关系分别是捕食和竞争
    C.该图仅体现了生态系统成分中的生产者和消费者，未体现的成分是分解者
    D.若分析该生态系统的能量流动状况，应从系统中绿色植物固定的太阳能开始

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列几种概念关系中，正确的是（　　）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是( )

    A. 基因工程中所使用的DNA连接酶有两类

    B. 逆转录作用的模板是cDNA

    C. 限制酶切割DNA分子后产生的末端均为黏性末端

    D. 基因工程中细菌拟核DNA也可作为运载体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】淋巴细胞受某种抗原刺激后所产生的抗体

    A. 其化学本质是蛋白质

    B. 起非特异性免疫作用

    C. 是针对各种抗原的

    D. 能在体内长期存留

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图的三个图是某研究小组利用过氧化氢酶探究H2O2分解条件而获得的实验结果．有关叙述错误的是（　　）

    A.图一、二、三所代表的实验中，自变量依次为催化剂种类、H2O2浓度、pH
    B.图一可以得出酶具有高效性
    C.图二ac段产生的原因可能是过氧化氢数量（浓度）有限
    D.图三可以得出在曲线最低点酶的活性最强

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】由1分子磷酸.1分子碱基和1分子化合物a构成的化合物b如图所示．下列相关叙述正确的有（　　）
    ①若m为胸腺嘧啶，则b肯定为胸腺嘧啶脱氧核苷酸
    ②若a为核糖，则b为DNA的基本组成单位
    ③若m为尿嘧啶，则DNA中不含b这种化合物
    ④若由b构成的核酸能被吡罗红染成红色，则a为脱氧核糖
    ⑤组成化合物b的元素有C，H，O，N，P五种
    ⑥若a为核糖，则由b组成的核酸主要分布在细胞核中
    ⑦发菜细胞内含的化合物b共四种．

    A.1个
    B.2个
    C.3个
    D.4个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】老鼠的皮毛黄色（A）对灰色（a）显性，是由常染色体上的一对等位基因控制的．有一位遗传学家在实验中发现含显性基因（A）的精子和含显性基因（A）的卵细胞不能结合．如果黄鼠与黄鼠（第一代）交配得到第二代，第二代老鼠自由交配一次得到第三代，那么在第三代中黄鼠的比例是（　　）
    A.
    B.
    C.
    D.1

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