下图表示免疫反应过程,其中①~⑦表示相关物质或细胞。有关叙述不正确的是 ( )![]()
| A.①和⑤都属于免疫活性物质 |
| B.至少有3种细胞有增殖、分化能力 |
| C.二次免疫时,③只能由②增殖、分化而来 |
| D.⑤有可能与机体自身物质结合,引起免疫失调 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列事例中,属于恢复力稳定性的是 ( )
| A.由于乱砍滥伐,长江流域森林面积急剧减少,引发了百年不遇的洪涝灾害 |
| B.当天气干旱时,草原生态系统中的动植物种类和数量一般不会有太大变化 |
| C.乡村一个池塘,每天都有人到池塘边洗东西,可每天早晨池水依然清澈如故 |
| D.一个相对封闭的生态系统中闯入某种大型肉食动物后,生态系统的各种成分相互作用直到恢复原来的状态 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图是某生态系统内种群类型数量的变化曲线,下列叙述错误的是 ( )![]()
| A.S点之后发生的演替属于次生演替 |
| B.R→S时间内该生态系统可能遭到严重自然灾害 |
| C.R时和T时种群类型数量相等,但物种类型不一定相同 |
| D.R之前和T之后,群落均未出现演替现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
甲图表示某植物生长素浓度与所起作用的关系,乙图表示该植物幼苗水平放置培养一段时间后的生长情况。下列判断不正确的是( )![]()
| A.从甲图可看出植物不同器官对生长素的反应灵敏程度不同 |
| B.乙图中茎的背地生长与胚芽鞘在单侧光照射下向光弯曲生长生长素的作用机理相似 |
| C.乙图中a、b两点的生长素浓度应大于10-8mol/L |
| D.乙图表示的现象与重力作用有关,也可从甲图中找到原因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于人体中体液免疫和细胞免疫的叙述,正确的是( )
| A.记忆B细胞再次受到相同抗原的刺激后能迅速产生抗体 |
| B.B细胞、T细胞和浆细胞遇到抗原刺激后能不断进行分裂 |
| C.一个浆细胞内的基因数目与其产生的抗体数目是相同的 |
| D.效应T细胞能特异性识别靶细胞,并使其裂解释放抗原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在寒冷时,肾上腺素有增加产热的作用。能与肾上腺素在调节血糖和体温方面分别发生协同作用的激素是 ( )
①胰岛素 ②胰高血糖素
③甲状腺激素 ④抗利尿激素
| A.①③ | B.②③ | C.②③④ | D.②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
糖尿病的病因有两种,一种是患者体内缺乏胰岛素(称为Ⅰ型糖尿病),另一种是患者体内胰岛素并不缺乏,而是靶细胞膜上接受胰岛素的受体糖蛋白缺乏或异常(称为Ⅱ型糖尿病)。下列关于糖尿病的说法不正确的是 ( )
| A.可以用注射胰岛素的方法治疗Ⅱ型糖尿病 |
| B.两种类型的糖尿病患者的血糖浓度都比正常人高 |
| C.Ⅱ型糖尿病很可能与遗传物质的改变有关 |
| D.Ⅰ型糖尿病很可能是由于胰岛B细胞受损所致 |
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如图所示为动物的某组织示意图。其中1是毛细血管壁,2是红细胞,3是血浆,4是细胞内液,5是组织液。下列有关说法正确的是 ( )![]()
| A.1的直接生活环境是3 |
| B.二氧化碳浓度最高的部位是5 |
| C.葡萄糖由3进入2的过程是主动运输 |
| D.3的渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关 |
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下图中的①②③表示培育番茄新品种的三种育种方法。下列有关说法不正确的是 ( )![]()
| A.方法①和③的育种原理都是基因重组,但采用方法③的变异是定向的 |
| B.方法②诱导单倍体的过程中,细胞全能性的表达与植物激素密切相关 |
| C.方法③可将抗病基因直接导入叶肉细胞,使其与细胞中的DNA分子整合 |
| D.上述三种育种方法都没有培育出新物种 |
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