科目:高中生物 来源: 题型:
| A、红绿色盲、在患者家系中调查 |
| B、血友病、在学校内随机抽样调查 |
| C、青少年型糖尿病、在人群中随机抽样调查 |
| D、白化病、在熟悉的4~10个无该病史的家系中调查 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、能进行光合作用的细胞一定含有叶绿体 |
| B、光合作用的产物大部分转化成淀粉、蛋白质、脂质等贮存在叶绿体内 |
| C、如果将叶绿体的所有色素提取出来,并于有光条件下,光反应依旧能进行 |
| D、若类囊体结构被破坏,则三碳酸的合成速率将减慢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、7:6:3 |
| B、7:2:1 |
| C、9:2:1 |
| D、25:10:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、TSS--STC--SPC--TTS |
| B、TSS--STC--TTS--SPC |
| C、STC--TSS--TTS--SPC |
| D、STC--SPC--TSS--TTS |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、分裂间期的细胞在细胞核内进行蛋白质的合成 |
| B、染色体数:染色单体数:核DNA分子数=1:2:2的时期内会发生染色质丝高度螺旋化 |
| C、植物细胞分裂末期DNA聚合酶较为活跃 |
| D、联会染色体的着丝点在减数第一次分裂中期排列在赤道板上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 温度 气体变化值(相对值/mg?h) | t 1 | t 2 | t 3 | t 4 |
| 光照下O2的增加值 | 2.7 | 6.0 | 16.0 | 13.0 |
| 黑暗下O2的消耗值 | 2.0 | 4.0 | 8.0 | 13.0 |
| A、在实验的温度范围内,呼吸作用强度随着温度的升高而升高 |
| B、在t3温度实验条件下,该植物叶片的光合作用产生的O2量是细胞呼吸消耗O2量的3倍 |
| C、相同时间后,t4温度下装置内O2的增加量与细胞呼吸消耗的O2量相等 |
| D、在实验室的四种温度下,若均给予12小时光照和12小时黑暗,植物叶片有机物的累积量均大于0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹Ⅲ染液,发现满视野都呈现橙黄色,于是滴1-2滴50%盐酸洗去浮色 |
| B、取新鲜的菠菜叶,加少许SiO2和无水乙醇,研磨液呈黄绿色.于是判断是菠菜叶用量太少导致 |
| C、在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中,蓝绿色带最宽,可判断叶绿素a含量最多 |
| D、乳酸菌、酵母菌和蓝藻的细胞内都有核糖体和染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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