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    如图分别表示生物体内的生物大分子的部分结构模式图，据图回答：

    （1）甲图中的三种物质都是由许多单糖连接而成的，其中属于植物细胞中的储能物质是
     
    ．这三种物质中，在功能上与另外两种截然不同的是
     
    ．
    （2）乙图所示化合物的基本组成单位是
     
    ，可用图中字母
     
    表示，各基本单位之间是通过
     
    （填①、②或③）连接起来的．
    （3）丙图所示多肽含有
     
    种氨基酸，其结构通式为
     
    ．该化合物中有
     
    个羧基．多肽是由许多个氨基酸经
     
    反应形成，形成的化学键是
     
    （填化学键结构）．
    考点：蛋白质分子的化学结构和空间结构,蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合,核酸的基本组成单位,糖类的种类及其分布和功能,脂质在生命活动中的作用
    专题：
    分析：分析甲图：甲图为淀粉、糖原和纤维素的结构模式图，它们都是以葡萄糖为基本单位聚合形成的生物大分子．
    分析乙图：乙图是核酸的部分结构，核酸是由核苷酸通过磷酸二酯键连接形成的多聚体．
    分析丙图：丙图中化合物是由4个氨基酸分子脱水缩合形成的四肽，含有3个肽键．
    解答： 解：（1）甲图中的三种物质都是多糖，它们都是由许多葡萄糖聚合形成的；这三种物质中，淀粉和糖原的功能都是储存能量，其中属于植物细胞中的储能物质是淀粉，而纤维素的功能是组成植物细胞壁的主要成分，因此在功能上与另外两种截然不同的是纤维素．
    （2）由以上分析可知乙图为核酸分子片段，其基本组成单位是核苷酸，即图中字母b，各基本单位之间是通过②磷酸二酯键相连接的．
    （3）该化合物有4个氨基酸，但有2个R基团相同，所以只有3种氨基酸，其结构通式为；由图可知该化合物中有2个游离的羧基．蛋白质是由氨基酸经过脱水缩合形成，该过程中形成的化学键为肽键，其结构简式为-CO-NH-．
    故答案为：
    （1）淀粉   纤维素
    （2）核苷酸      b      ②
    （3）3        2    脱水缩合-CO-NH-
    点评：本题结合多糖结构模式图、RNA分子片段结构图和肽链结构图，考查糖类的种类及功能、RNA分子结构特点、蛋白质合成--氨基酸脱水缩合，要求考生识记糖类的种类和功能，明确多糖的基本单位是葡萄糖；识记RNA分子结构的主要特点，能准确判断图中各结构的名称；识记氨基酸脱水缩合过程，能准确判断图中各物质的名称，再结合所学的知识答题．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列不能证明细胞膜有流动性的是（　　）
    A、胞吞和胞吐
    B、氧气进入细胞
    C、动物细胞融合
    D、白细胞吞噬抗原

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据真核细胞和原核细胞的相关知识填空：
    （1）科学家根据细胞内有无以
     
    为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞．细菌、蓝藻都没有
     
    ，属于
     
    生物．
    （2）原核细胞与真核细胞的统一性体现在：①具有相似的
     
    和
     
    ，②
     
    与细胞的遗传和代谢关系十分密切．原核细胞与真核细胞不同的地方体现在：没有由
     
    ，也没有
     
    ，DNA分子呈
     
    状，位于
     
    中．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲和图乙均来源于某生物（基因型为AaBb）的同一个细胞的某分裂时期的图象，图丙为染色体7的放大图，下列相关叙述正确的是（　　）
    A、图甲所示细胞的基因型为aaBb
    B、染色体3中两条姐妹染色单体相同位置上的基因的不同，不可能是交叉互换造成的
    C、图中的基因B、b一定是在减数第一次分裂时发生分离
    D、图甲中有两个染色体组，8条染色单体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下关于DNA和RNA的叙述，正确的是（　　）
    A、组成二者的核苷酸之间的连接方式相同
    B、DNA存在于细胞核中，RNA存在于细胞质中
    C、DNA由脱氧核糖核酸组成，RNA由核糖核酸组成
    D、DNA为双链大分子化合物，RNA为单链小分子化合物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于物种的形成，下列叙述正确的是（　　）
    A、生物进化的实质是新物种的形成
    B、地理隔离使种群基因库产生差别，必然导致生殖隔离
    C、种群基因频率的改变是形成新物种的前提
    D、自然选择直接作用于不同的基因型，进而导致种群基因频率的改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在人类遗传病中，由X性染色体上隐性基因导致的遗传病，一般具有的遗传特点是（　　）
    A、如果父亲患病，女儿一定不患此病
    B、如果母亲患病，儿子一定患此病
    C、如果外祖母患病，孙女一定患此病
    D、如果外祖父患病，外孙一定患此病

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    XY型性别决定的生物，在雄性个体的体细胞内有一对X和Y性染色体，X和Y的结构模式图如图甲所示，其中Ⅰ表示X和Y的同源区域，在该区域上基因成对存在，Ⅱ和Ⅲ是非同源区域，在Ⅱ和Ⅲ上分别含有X和Y所特有的基因．果蝇是XY型性别决定的生物，在果蝇的X和Y上分别含有图乙所示的基因，其中B和b分别控制果蝇的刚毛和截毛性状，R和r分别控制果蝇的红眼和白眼性状．请据图分析回答下列问题：

    （1）果蝇的B和b基因位于图甲中的
     
    区域，R和r基因位于图甲中的
     
    区域．
    （2）在减数分裂时，图甲中的X和Y之间有交叉互换现象的是
     
    和
     
    区域．
    （3）已知某一刚毛雄果蝇的体细胞中有B和b两种基因，请写出该果蝇可能的基因型，并设计实验探究基因B和b在性染色体上的位置情况：
    ①可能的基因型：
     
    ．
    ②设计实验：让
     
    杂交，分析后代的表现型情况．
    ③预测结果：如果后代中
     
    ，说明B和b分别位于X和Y上．如果后代中
     
    说明B和b分别位于．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    不属于生长素生理作用特点的是（　　）
    A、促进果实成熟
    B、既能促进生长，也能抑制生长
    C、既能疏花疏果，也能防止落花落果
    D、既能促进发芽，也能抑制发芽

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