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    【题目】果蝇卵细胞中的染色体均为非同源染色体，其根本原因是减数分裂过程中

    A. 染色体进行复制 B. 姐妹染色单体分离

    C. 同源染色体分离 D. 非姐妹染色单体交叉互换

    【答案】C

    【解析】由于减数分裂过程中同源染色体分离，所以卵细胞中没有同源染色体。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生物体内物质或结构相互转化的叙述，错误的是

    A. 叶绿体中既有ATP的产生，又有ATP的消耗

    B. 有丝分裂过程中既有纺锤丝的形成，又有纺锤丝的消失

    C. 细胞呼吸过程中线粒体基质既有H2O的产生，又有H2O的消耗

    D. 硝化细菌中既有C02的产生，又有C02的消耗

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是处于稳定状态的某温带草原生态系统的部分食物网，请据图回答。

    （1）图中食物网有______条食物链，处于第二营养级的生物有______________________；在“草→鼠→蛇→鹰”食物链中，鹰是________级消费者。

    （2）鹰和狐的种间关系是_________________。

    （3）生态系统的三大功能是物质循环、能量流动和_______________。该草原生态系统的能量流动是从__________固定太阳能开始的。

    （4）该生态系统的组成成分除了图中所示生物外，还有非生物的物质和能量及_______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示细胞中四种有机物的组成及功能。请据图回答：

    （1）A是______。E在动物内是指_____，在植物体内主要指_____。

    （2）F是______，它是由B(脂肪酸和甘油)形成的。

    （3）C是_______，它的通式是_______。

    （4）D是_______，H是_______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某动物细胞内部分蛋白质合成及转运的示意图。下列有关说法正确的是（ ）

    A.核糖体合成的胞内蛋白不需要高尔基体参与加工

    B.附着在内质网上的核糖体合成的多肽通过囊泡运输到内质网

    C.分泌蛋白从细胞内分泌到细胞外穿过膜的层数为 0

    D.核糖体合成的膜蛋白构成了生物膜的基本支架

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某植物净光合速率的变化趋势如图所示。据图分析，下列推断正确的是( )

    A. 当环境中CO2浓度小于a时，在图示的3种光强下，该植物呼吸作用产生的CO2量均小于光合作用固定的CO2量

    B. CO2浓度在b～c之间时，曲线甲、乙、丙三者的净光合速率均随CO2浓度的增高而持续增高

    C. CO2浓度大于c时，限制甲、乙、丙三者的净光合速率的环境因素均不再是CO2浓度，而是光强这一因素

    D. 据图可推测，在温室中，若要采取提高CO2浓度的措施来提高该种植物的产量，还应该考虑光强这一因素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面为生态系统中能量流动图解部分示意图(字母表示能量的多少)，下列选项正确的是(　　)

    A. 图中b＝h＋c＋d＋e＋f＋i

    B. 缩短食物链可以提高能量传递效率

    C. 生产者与初级消费者之间的能量传递效率为b/a×100%

    D. 在“草→兔→狼”这一食物链中，狼粪便中的能量属于d

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为反射弧的模式图，a、b、c、d、e为反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的部分结构，下列叙述正确的是 （ ）

    A. 兴奋在b上的传导速度和c处的传递速度相同

    B. 刺激a，引起效应器发生反应的过程属于反射

    C. 兴奋在反射弧上传递的方向是e→d→c→b→a

    D. Ⅰ处产生的神经递质一定引起Ⅱ处兴奋

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】口蹄疫是由RNA病毒引起的一种偶蹄动物传染病。科学家尝试利用转基因番茄来生产口蹄疫疫苗的主要成分（该病毒的一种结构蛋白VP1），过程如图所示。请回答下列问题：

    （1）提取病原体RNA后，需先进行逆转录以获得双链DNA，进一步获取VP1基因后（如图①），可采用_____技术对该基因进行扩增，该技术需要的酶是_____。图中②过程表示基因工程中的_____步骤。

    （2）图中X菌通常为_____（细菌名称），⑤过程表示植物细胞工程中的_____，⑥过程的原理是_____。

    （3）若要检测番茄植株是否被成功转化，首先，要检测转基因生物的DNA上是否_____；其次，要检测目的基因是否_____；最后，检测目的基因是否翻译成VP1蛋白。

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